Презентация к научно-исследовательскому проекту "Снежинка - чудо зимы"

3 «А» класса
КГУ «Средняя школа №2»
Руководитель Магурьян Н.А.

Гипотеза исследования:
Предположим, снежинки имеют восьмиугольную форму,

настоящие снежинки из снега невозможно получить в домашних условиях, но можно сфотографировать.

процесс происхождения снежинок.

Задачи исследования: 1.изучить процесс образования «снежинок»; 2.как устроены

снежинки, все ли они одинаковые; 3.привести доказательства о том, что основная форма природной снежинки – шестиугольник, а не восьмиугольник; 4.опытно-экспериментальным путем попробовать получить снежинку в домашних условиях; 5.выяснить все ли снежинки одинаковы; 6. зависит ли форма снежинки от качества воздуха.

Методы исследования:
Опрос, анкетирование.
Беседа с учительницей, с

родителями.
Наблюдение за снежинками в природе.
Изучение литературы о снежинках.
Выполнение творческих работ (лепка, технологию «квиллинг», конструирование).
Интернет-ресурсы.

Анкетирование
«Что ты знаешь о снежинках?»
1.Из чего состоит снежинка?
Все ли снежинки одинаковы?
Почему снежинка шестиугольная?
Можно ли сфотографировать снежинку?
Можно ли получить снежинку в домашних условиях?
 

Анкетирование одноклассников «Что ты знаешь о

снежинках?»

Вывод: знания о снежинках не составляют

100%, ребята нашего класса не всё знают о снежинках.

Форма снежинки - шестиугольная.

Первоначальное образование кристаллов
Молекула воды
Вторичное образование кристаллов
Снежинка

Астроном Иоганн Кеплер написал в 1611

году сочинение «О шестиугольных снежинках».


Французский философ и математик Рене Декарт в 1635 году описал некоторые формы редко встречающихся снежинок.

Наиболее распространённые виды снежинок по форме.
В

1955 году русский учёный А. Заморский разделил все снежинки на 9 классов и 4 видов.

Пластинки, иглы, столбики, растущий шестигранник, растущий кристалл, столбики, запонки, пушинки.

Образование снежинок при разной температуре.

Кристаллы различной формы образуются при разной

температуре.
Если температура в облаке в пределах от - 3 до 0 градусов Цельсия, то образуются плоские шестиугольники.
От - 5 до - 3 градусов Цельсия формируются игольчатые кристаллы.
От - 8 до - 5 градусов Цельсия образуются столбики – призмы.
От -12 до - 8 градусов Цельсия вновь появляются плоские шестиугольники.
От -16 до - 12 градусов Цельсия возникают первые звёздчатые снежинки.
При дальнейшем снижении температуры образуются снежинки всех типов.

Влияние температуры на формообразование снежинок.

От чего зависит цвет снега?
Каждая снежинка

состоит из большого количества ледяных кристалликов. Но они не гладкие, а с гранями. Отражение света от граней этих кристаллов делает снег белым.
Снежинка — белая, благодаря воздуху (95%), заключённому в ней!

Павлодар, Казахстан
Вот такой цветной снег.
Челябинск, Россия
США,

Калифорния

Цвет снега на других планетах.
На Марсе
На

Венере

Снежинки очищают воздух от пыли и

гари. Вот почему легко дышать во время снегопада.
Снег, который накапливается в горах около засушливых районов, может образовывать естественный резервуар воды, намного больший, чем любой построенный человеком. Снег превращается в воду для орошения.
Снег может использоваться в качестве стройматериала, который обладает прекрасными теплоизоляционными свойствами.
Вода поступает с дождем и тающим снегом просачивается сквозь поверхность земли и наполняет реки и ручьи.
Укрывает землю, как тёплое пуховое одеяло и растения поэтому не замерзают.

Полезные свойства снега.

Практическая часть.
Эксперимент №1
«Получи снежинку дома» №1
Вывод:

заморозив воду получить снежинку нельзя, образовывается кусочек льда на дне ёмкости.

Эксперимент №2
«Получи снежинку дома» №2
Вывод: заморозив

капли воды, стекло покрылось тонким инеем, снежинка вновь не получилась.

Эксперимент №3
«Сфотографируй снежинку»
Вывод: снежинку сфотографировать можно,

используя специальное оборудование и достаточное количество времени.

Настоящие снежинки в природе!
Вывод: снежинку сфотографировать

можно, используя специальное оборудование и достаточное количество времени.

Эксперимент №4
«Вырасти снежинку в домашних условиях».

Вывод: в домашних условиях можно вырастить

снежинку, но не из снега, а из соли.

Мои работы.

Мой сборник.
Мой дневник наблюдений.

можем наблюдать каждый год. Давайте в наш век высоких технологий

найдем время остановиться и оценить работу самой Природы, когда снег лежит и падают снежинки! Снежинки, уникальные и неповторимые, во все времена интересовали ученых, и некоторые из них посвятили исследованию ледяных кристаллов всю свою жизнь. Как будто сама Природа хочет намекнуть нам, что в основе ее лежит не хаос, не беспорядок, а какие-то очень точные и красивые математические законы.

Заключение.

Значимость моей работы:
1.Моя работа может быть

использована на уроках окружающего мира, изобразительного искусства и технологии.
2.Своей работой я заинтересовала друзей. Они тоже захотели понаблюдать и убедиться, что нет двух одинаковых снежинок.
3.Моим родителям было интересно узнать много нового о снежинках.

Спасибо за внимание!