Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем".
Содержание
- 1. Презентация к уроку по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем".
- 2. «Всякая хорошо решённая задача доставляет умственное наслаждение».Г.Гессе
- 3. Вперёд! В «Мир математических задач».
- 4. 95 – 37: 29+ 90: 2328 + 32: 12× 17+ 25100 – 8: 245× 18411018
- 5. На палубе сидят Иванов, Петров, Марков и
- 6. Иванов СергейПетров АлексейМарков АндрейКарпов Тимофей
- 7. Корабельный кок принял на борт 7 больших
- 8. На путешествие в шторм уходит времени в
- 9. Слайд 9
- 10. Масса двух рыб составляла 11 кг. Найдите
- 11. На борт корабля было поднято две бочки
- 12. Какие способы решения задач мы повторили?Арифметический и
- 13. Желаю удачи!
- 14. Скачать презентанцию
«Всякая хорошо решённая задача доставляет умственное наслаждение».Г.Гессе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5На палубе сидят Иванов, Петров, Марков и Карпов. Их имена:
Андрей, Сергей, Тимофей и Алексей. Известно:
а) что Иванов не Алексей
и не Андрей;б) Сергей сидит между Марковым и Тимофеем;
в) Карпов не Сергей и не Алексей;
г) Петров сидит между Карповым и Андреем.
Как зовут Иванова, Петрова, Маркова и Карпова?
Слайд 7Корабельный кок принял на борт 7 больших коробок, каждая массой
9 кг, и 5 маленьких. Какова масса маленькой коробки, если
масса всех коробок составила 78 кг?(х × 5) (кг)
(9 × 7) (кг)
(х × 5 + 9 × 7) (кг)
Слайд 8
На путешествие в шторм уходит времени в 3 раза больше,
чем в хорошую погоду. Сколько времени займет наше путешествие в
хорошую и штормовую погоду, если разница во времени составляет 12 часов?12 ч.
Слайд 10Масса двух рыб составляла 11 кг. Найдите массу каждой рыбы,
если одна из них легче другой на 3 кг.
Слайд 11На борт корабля было поднято две бочки с пресной водой
одинаковой емкости. Когда из первой было израсходовано 28 л, а
из второй – 45 л, то в ней осталось вдвое меньше воды, чем в первой. Сколько было взято воды на борт корабля?
Слайд 12Какие способы решения задач мы повторили?
Арифметический и алгебраический способы решения
задач.
Объясните, в чем отличие арифметического способа решения задач от алгебраического?
Решая
задачу алгебраическим способом, обозначают неизвестную величину буквой, составляют уравнение по условию задачи и решают его. Когда задача решается арифметическим способом, уравнение не составляют.Арифметический способ мы фактически применяли один – способ уравнивания. Подумайте, почему он получил такое название?
Способ уравнивания заключается в том, что первым шагом во всех случаях было уравнивание двух величин. Это хорошо видно, если представить условие задачи в виде схемы.
![Презентация для урока: Звуки[д] [д’] – [т] [т’].Буквы д-т. Енот](/img/thumbs/49e462cc2950a9e56d329c88e0e64151-800x.jpg)
