Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по теме: "Развитие творческого воображения на уроках русского языка" УМК "Гармония"
Содержание
- 1. Презентация по теме: "Развитие творческого воображения на уроках русского языка" УМК "Гармония"
- 2. 2 КЛАССПрочитайте предложение.Что в нём понятно,а что-нет?
- 3. Спиши начало текста,представляя себе картину.Как бы ты
- 4. Для загадки о каком цветке ребята приготовили
- 5. 3 КЛАССИз настоящих ли слов состоит предложение?Как
- 6. Вообрази небо и плывущие облака.Составь несколько предложений
- 7. Посмотри вокруг глазами художника и сделай свои
- 8. 4 КЛАССПрочитай текст и представь картину.Вид.л,как в.р.бей
- 9. Представь,что ты потерял одну из этих вещей
- 10. В природе есть свои праздники.Один из них-
- 11. Новый год-это праздник чудес.Накануне этого праздника хочется
- 12. Порассуждай об уроках русского языка в прошедшем
- 13. Скачать презентанцию
2 КЛАССПрочитайте предложение.Что в нём понятно,а что-нет? В четверг Мряка нашла 6 пусиков.Переделайте предложение в настоящее и запишите его.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 22 КЛАСС
Прочитайте предложение.Что в нём понятно,а что-нет?
В четверг Мряка
нашла 6 пусиков.
Переделайте предложение в настоящее и запишите его.
Слайд 3Спиши начало текста,представляя себе картину.Как бы ты её дорисовал(а)?
Иду я
по лесу.Смотрю по сторонам,деревья разглядываю.Все под снежными накидка- ми,в белых
шапках.И вот прямо передо мной ёлочка.Какая она красавица! …Вообрази эту ёлочку и словами нарисуй.Об-думай своё продолжение текста и запиши его.
Слайд 4Для загадки о каком цветке ребята приготовили эти слова?
Горошки,шарики,фонарики,бубенчики,бе- лые,душистые,висят,неслышно
звенят.
Вспомни признаки загадок.Представь цветок,подготовься и сочини свою загадку о нём.
Слайд 53 КЛАСС
Из настоящих ли слов состоит предложение?Как докажешь ответ?
Глокая куздра
штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка.
Приведи примеры настоящих слов,похожих по
строению.Какую иллюстрацию к предложению учёных ты нарисовал(а) бы?
Слайд 6Вообрази небо и плывущие облака.Составь несколько предложений о них.
Вот плывёт по небу … .А вот … .Чуть дальше- … .Но вскоре … уже нет.Облако стало похоже на … .Кажется, будто … . … ,словно … .
Выйдешь на улицу,посмотри на небо,пона - блюдай за облаками.Сделай свои рисунки- красками и словами.
Слайд 7Посмотри вокруг глазами художника и сделай свои словесные рисунки с
натуры для выставки на тему «Весна».Запиши их.Это могут быть этюды-описания
и этюды-повествования .Можно начать так.
Вы видели ..? Всмотритесь..! А вы наблюдали за ..? Вам нравится..?
Слайд 84 КЛАСС
Прочитай текст и представь картину.
Вид.л,как в.р.бей в саду «читал»
мой блокнот.Он прицелился,покрутил г.л.вой, плюнул и о.скочил.Опять придвинулся и
клюнул.Потом ещё и ещё. По В.ПесковуКакие секреты речи использовал автор?К какому жанру отнесёшь текст?Вообрази себя на месте писателя.От его имени перескажи текст.Если захочешь заверши зарисовку.
Слайд 9Представь,что ты потерял одну из этих вещей ( шапка,варежка,перчатка,шарф).
Какое объявление о пропаже ты сделал бы?Составь его и
запиши.
Слайд 10В природе есть свои праздники.Один из них- первый снег.-Как думаешь,
праздник ли у детей с картины А.Пластова «Первый снег»?
Попробуй поставить
себя на место этих ребят и посмотреть вокруг их глазами. Создай по картине художника свою словесную картину.Рисуй то,что ,как тебе кажется, чувствуют,видят дети.
Слайд 11Новый год-это праздник чудес.Накануне этого праздника хочется сочинять сказки.Прочитай,что сочинила
одна девочка.(«Мастер Снегур»)
Хочешь перескажи эту сказку,а хочешь-со- чини свою.
Слайд 12Порассуждай об уроках русского языка в прошедшем учебном году.
Что тебе
нравилось, а что не нравилось?
Что было легко, а что трудно?
Что
принесло огорчение, а что радость?Свое сочинение назови : «Мои размышления об уроках русского языка».
