Проект Безопасная дорога

В ходе обсуждения темы проектной работы учениками начальной школы была

определена тема проекта « Кирюшкина дорога».
В ходе проекта были реализованы следующие этапы работы:
1. Анкетирование
2. Планирование работы.
3. Сбор информации: Интернет- ресурсы, стихи, буклеты, фото.
4. Обсуждение промежуточного результата.
5. Составление плана - схемы.
6. Выбор сооружений для макета
7. Коллективное обсуждение плана – схемы и перечня сооружений.
8. Изготовление малых архитектурных форм и макетов сооружений.
9. Обсуждение готовых конструкций.
10.Оформление макета «Безопасная дорога»
11.Обсуждение готового продукта всеми участниками проекта.
12. Выбор инициативной группы по представлению проекта

в настоящее время масштабный характер национальной катастрофы. За последние пять

лет в дорожно-транспортных происшествиях погибло 226 тысяч человек и свыше 1 млн. 430 тыс. получили увечья. Чаще всего причиной ДТП является элементарное несоблюдение правил дорожного движения.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в школе.
Работа над данным проектом способствует формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на дорогах, умению предвидеть различные дорожные ситуации, приобретению детьми опыта поведения на улицах и дорогах через организацию различных видов деятельности. Мы решили через создание сказочного- стихотворного сюжета, показать элементы навыков безопасного поведения на улице для учащихся начальной школы.
 

городе живет!
Мы рады встрече с вами,
В уютном теплом зале
Одной известной

сказкой, а может и не сказкой, О правилах движения хотим мы рассказать. Ведь если их нарушишь – и в этом нет сомнения, Быть может очень плохо, что можно доказать!
Автор: Жил был мальчик Кирюшка. Жил он на оживленной улице в большом доме. Рядом проходила центральная трасса, где одна за другой .постоянным потоком, мчались автомобили. Сидел Кирюха дома, смотрел в окно и думал: « Вот, скоро в школу. А какая эта школа?» И так Кирюшке захотелось на неё взглянуть. Но мама не пускала его одного ходить по улицам. Говорила, что он еще мал. Что на улице его подстерегают всякие опасности. И вот как –то раз , когда мама ушла на работу, встал Кирюшка и пошел посмотреть где же эта школа. Вышел он на улицу, подошел к дороге и испугался. Не знает, как ему перейти её. Стоял он, стоял. И показалось ему, что услышал он слова, которые прокаркала , пролетающая мимо ворона:

горят.

 Шагая осторожно,
За улицей следи ,
И только там, где можно,
Ее переходи!

И там, где днем машины
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!

ребят со двора , подошел к ним , и рядом

встал. И сказали они Кирюшке:
Ты выходишь на дорогу! Это значит – осмотрись! Переход! Постой немного! Подожди! Не торопись!

  Сложностей, опасных масса  Есть у нас на Карла Маркса. Но тебя здесь тоже ждёт  Пешеходный переход!

Перед тем, как перейти, 
Влево, вправо посмотри,
Обстановку оцени, 
И тогда вперед иди. 

Есть на каждом перекрестке, И они на перекрестке Нарисованы не зря; Пешеход по ним шагает, Пешеходу помогает Полосатая лошадка- Зебра , проще говоря!

Наша школа в бойком месте,  ( знак «Ограничение скорости») В центре города она  Трассами большими тесно  С трех сторон окружена.  Светофор есть возле школы,  Он стоит не для прикола ,  Отправляясь утром в путь,  Про него ты не забудь! 

Что же значит его свет? Он тебя предупреждает:


Красный свет – прохода нет! Желтый – подожди немного! А зеленый проходи! Ты переходи проспект  Только на зелёный свет!

не просто так,  На дороге не зевай  И про знак

не забывай! 
Если знак дорожный видишь –
Нужно смысл его понять. И законы пешехода
Нужно строго соблюдать.


Чтоб шёл спокойно пешеход,
Знаки помогать решили
И дежурят круглый год.
Будьте, будьте осторожны,

ребята,
Надо правила учить!
Потому что очень важно
С ними крепко подружить!
Тем, кто

знает правила дороги,
Не грозят ни травмы , ни тревоги.

И дошел наш Кирилл с ребятами до школы, посмотрел на неё и опять отправился в путь. Теперь он шел домой довольный и не боялся. Он вспоминал всё то, о чем ему говорили друзья.
 
Мораль у этой сказки, а может и не сказки
Поймет, конечно, каждый, кто хочет долго жить,
Ведь правила движенья достойны уваженья
Их помнить очень важно, их надо всем учить!

посмотрел на неё и опять отправился в путь. Теперь он

шел домой довольный и не боялся. Он вспоминал всё то, о чем ему говорили друзья.
 



Мораль у этой сказки, а может и не сказки,
Поймет, конечно, каждый, кто хочет долго жить,
Ведь правила движенья достойны уваженья
Их помнить очень важно, их надо всем учить!

Интернет-ресурс
http://presentaci.ru/prezentacii-po-obzh/13240-pravila-dorozhnogo-dvizheniya-dlya-malyshey.html

http://scshurma.narod.ru/school/sait/sait_pdd/rodit.htm