Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Cмеху все возрасты покорны" 4 класс
Содержание
- 1. Проект "Cмеху все возрасты покорны" 4 класс
- 2. Основополагающий вопросГде живет смех?
- 3. Вопросы учебной программыЮмор как понятиеЮмористические произведенияКарикатураАнекдотыСмешные видеороликиЮмор в русском фольклоре
- 4. Проблемные вопросы Что мы знаем о юморе?Что
- 5. Гипотеза исследования
- 6. Дерево предположений
- 7. Этапы проекта Выбор темы Формулировка цели и
- 8. Материалы проектаРусский фольклор
- 9. Материалы проекта Юмористические произведенияРассказы В. ГолявкинаРассказы В. ДрагунскогоРассказы Н. НосоваРассказы Л. Каминского
- 10. Материалы проекта
- 11. Карикатура
- 12. Мультфильмы, кинокомедии, реклама.
- 13. Н ЕБЫЛИЦАА Н Е
- 14. Источники информацииПроекты WIKI-KAMGU(http://wiki.kamgpu.ru/index.pu);Проектная деятельность в начальной школе (http://www.nachalka.com/book/export/html);Небылицы детские, стихи, перевертыши (http://www.mamamo.ru/bib/nebilici.html)Детские анекдоты (http://www.kostvor.ru/humour/um4.html)
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Основополагающий вопросГде живет смех?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Cмеху все возрасты покорны
Участники проекта
обучающиеся 4 класса Б
МОУ «Школы №
36»
города Тамбова
Слайд 3Вопросы учебной программы
Юмор как понятие
Юмористические произведения
Карикатура
Анекдоты
Смешные видеоролики
Юмор в русском фольклоре
Слайд 4Проблемные вопросы
Что мы знаем о юморе?
Что нас заставляет смеяться?
Чем юмористические
произведения отличаются от драматических?
Можно ли по-другому назвать юмор?
Почему нам нравятся
анекдоты?Что такое карикатура?
Смех сквозь слезы – что это?
Слайд 5 Гипотеза исследования
Смех живет:
в
юмористических рассказах и стихотворениях;
небылицах, дразнилках, поговорках, пословицах, скороговорках, потешках, загадках;
в
мультфильмах и кинокомедиях;в анекдотах;
в карикатурах.
Слайд 7Этапы проекта
Выбор темы
Формулировка цели и задач
Составление плана
работы
Поиск информации
Исследование
Выводы
Результат
Оформление проекта
Подготовка к
защитеЗащита проекта
Слайд 9Материалы проекта
Юмористические произведения
Рассказы В. Голявкина
Рассказы В.
Драгунского
Рассказы Н. Носова
Рассказы Л. Каминского
Слайд 13Н
Е
Б
Ы
Л
И
Ц
А
А Н Е К Д
О Т
П О С Л
О В И Ц АП
О
Т
Е
Ш
К
А
С К О Р О Г О В О Р К А
К
А
Р
И
К
А
Т
У
Р
А
З
А
Г
А
Д
К
А
Ш
А
Р
А
Д
А
Ю М О Р
С А Т И Р А
Слайд 14Источники информации
Проекты WIKI-KAMGU(http://wiki.kamgpu.ru/index.pu);
Проектная деятельность в начальной школе (http://www.nachalka.com/book/export/html);
Небылицы детские, стихи,
перевертыши (http://www.mamamo.ru/bib/nebilici.html)
Детские анекдоты
(http://www.kostvor.ru/humour/um4.html)
