Проект образец "О чём может рассказать школьная библиотека" 2 класс

Стурова Светлана Николаевна
МБОУ «СОШ №4»

где хранятся книги. Для этого существует отдельное помещение, в котором

расположены стеллажи и полки, где ровными рядами выстроились книги.  Причём каждая книга должна занимать строго своё место, чтобы её легко можно было найти. В библиотеке есть специальный алфавитный каталог, в котором каждый ученик быстро и легко находит нужную ему литературу, главное знать автора и название книги. 

соблюдении правил пользования библиотекой .
Формировать нравственные качества дружбы , взаимопомощи

, ответственности , честности, силы воли.
Развивать навыки выразительного чтения ;
Воспитывать интерес к чтению , любовь к хорошей книге
Задачи проекта: · оказание практической помощи школьной библиотеке; улучшение состояния книжного фонда; · подготовка обучающихся начальной школы к проектной деятельности в среднем звене

и каковы его функции?

Библиотекарь - это человек, который много знает; знает названия всех книг, новинки литературы; умный, творческий, образованный человек; интересный, всегда придет на помощь читателю - стандартный набор, встречающийся в большинстве анкет.А библиотекарь поможет, если вдруг возникают трудности при поиске необходимой книги. 

очень много интересного и познавательного. При этом повышается уровень культуры,

расширяется кругозор, с начитанным человеком интересно общаться. В тихой спокойной обстановке есть возможность подготовить доклад или реферат на заданную тему. 

редкие в одном экземпляре, их на руки не дают. В

этом случае такой книгой можно воспользоваться в специально отведённом месте, которое называется читальным залом. 
Очень важно соблюдать тишину, так как присутствующие заняты своими делами, а шум отвлекает и мешает сосредоточиться, так что надо уважать друг друга. Книги надо любить и беречь, ведь они предназначены для массового пользования.  Поэтому нельзя их обрисовывать, загибать и мять страницы. В библиотеку не стоит заходить с едой и напитками, на книгах могут остаться жирные пятна. Надо помнить, что этой книгой после вас будет пользоваться кто то другой.  Если книгу взяли домой, нельзя её терять, забывать в транспорте или в другом месте. Тогда придётся покупать такую же, но чаще всего найти такую книгу очень сложно, поэтому придётся возвращать её стоимость.  Находясь в читальном зале, можно подходить к книжным полкам и искать нужную литературу. Но необходимо запомнить, в каком месте стояла та или другая книга для того, чтобы вернуть её туда же, так как следующий читатель или библиотекарь будет искать книгу там, где она стояла. 

срок, для этого её записывают в читательский формуляр, который был

заведён на ученика. Но при этом необходимо знать, что книгу надо обязательно вернуть не позже указанной даты, иначе другие дети не успеют её прочитать. 

записи располагаются в алфавитном порядке фамилий индивидуальных авторов...

диспуты, тематические беседы на которых ученики делятся своими впечатлениями о

прочитанном.  Устраиваются тематические вечера, на которых бурно обсуждаются определённые проблемы, затрагивающие жизнь и обучение школьников. Периодически организуются выставки свежих изданий, чтобы ознакомить школьников с новыми книгами и заинтересовать их. 

как это организует и дисциплинирует учащихся, стимулирует самообразование, что приводит

к росту успеваемости.  Библиотека обновляется книгами, учебниками и журналами, улучшаются условия нахождения в ней, для этого выделяется определённая сумма денег.