Проект по пожарной безопасности Чтобы не было беды

не было беды»




Разработала:
Воспитатель МБДОУ "ДЕТСКИЙ

САД № 16
г. Выборга"
Пескова Л.А.

ПРОЕКТ

ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Многие дети не

обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьезно. Детям разрешают играть пожароопасными предметами, в доступном месте хранятся спички, зажигалки. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Образовательным учреждениям и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.
Цель проекта:
Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
 

детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Формировать

умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара. Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.
Речевое развитие.
Познакомить детей с художественной литературой (рассказами, сказками, стихами). Обогатить и активизировать словарный запас детей за счет новых слов.
Социально-коммуникативное развитие.
Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Художественно-эстетическое развитие.
Развивать художественно - творческие способности дошкольников. Вовлечь родителей в воспитательный процесс.
Физическое развитие.
Воспитывать у детей чувство осторожности и самосохранения через игры, соревнования, вырабатывать у них смелость, быстроту реакции.

выполнения проекта: 1 месяц февраль
Продукт проектной деятельности: мультфильм «Важная

профессия.
 Этапы проекта:
Подготовительный этап.
1) Постановка цели и разработка содержания учебно-познавательного процесса.
2) Убеждение участников проекта в том, что с помощью противопожарной пропаганды число пожаров и жертв можно уменьшить.
Подборка методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированного материала, игрушек, атрибутов для игровой деятельности по противопожарной тематике.
3) Подготовка дидактических игр, атрибутов по пожарной безопасности.

Основной этап.
Образовательные области:
 Социально – коммуникативное развитие:
1. Составление творческих рассказов «Спичка – невеличка и большой пожар».
2. Беседы «Если вдруг случился пожар», «Дым» и «Пожар» – по рассказам Б. Житкова.
3. Диалоги, рассказы о пожарной безопасности на тему «Что делать, если?»
4. Решение и обыгрывание проблемных ситуаций с детьми:
- если в доме что-то загорелось,

пожарные».
Познавательное развитие:
Беседы «Электричество в нашем доме», «Чтобы не было беды,

лучше правила учи» ,«Об открытии огня и его полезном использовании», Беседа с элементами игры «Пожарная безопасность, «Пожароопасные предметы» Игровая программа «Огонь – друг, огонь – враг» ;
 Речевое развитие:
1. Составление рассказа по картинкам «Мальчик – спички – пожар - пожарная машина»;
2. Составление рассказов по пословицам «Солома с огнем не дружит», «Огонь – хороший слуга, но плохой хозяин»;
3. Чтение литературных произведений:
К.И.Чуковского «Путаница», Б. Жидкова «Пожар» «Пожар в море» «Дым», С.Я. Маршака «Пожар» «Рассказ о неизвестном герое», Л.Н. Толстого «Пожарные собаки», Е.А. Пермяка «Как огонь воду замуж взял».
4. Чтение сказок «Как в селе пожарную каланчу построили», «Как Тимоша царевну спас», «Вороненок», «Снежинка», «Кот Федот», «Пир мышей», «Не затушенный костер».
Художественное – эстетическое развитие:
1. Рисование «От огня до лампочки».
2. Конструирование из Лего «Пожарная станция».
Физическое развитие: Игры – эстафеты: «Кто быстрее отберет картинки с изображением предметов, необходимых для тушения пожара», «Пожарная тревога».
 

результате работы над проектом у детей сформированы:
1. представления о полезных

и опасных сторонах огня, о мерах предосторожности, о способах безопасного поведения;
2. желание научиться находить правильные решения в опасных ситуациях;
3. знания о необходимости заботливого отношения к себе, к людям, к миру.

Результатом работы стало создание мультфильма «Важная профессия».
 
 

прежде всего, от пожаров.

Известны случаи, когда крестный ход с иконой вокруг города предотвращал появление огня при объявлении чрезвычайной пожароопасности. Также Богородица уберегает молящегося во время разгула стихий, в частности грозы с молниями.

о которой повествуется в Ветхом Завете.
Однажды

пастух, выпасая стадо овец, увидел отблески далекого огня. Заинтересованный происшествием, он приблизился к пламени и увидел невероятное зрелище. Величественный терновый куст был объят огнем, но при этом не сгорал.
Внезапно в пылающем кусте перед взором Моисея предстал Господь с наставлением освобождения людей Иудейских от рабства у египтян.
Заканчивая весть, Господь поведал оробевшему пастуху о десяти важнейших заповедей, которым нужно следовать истинным христианам. Получив в дар умение пророка и чудотворца, Моисей понес в люди заветы Божьи.
Позже, возле произрастания чудесного куста, была выстроена часовня. Сотни верующих христиан и паломников ежедневно приходят на святое место полюбоваться чудом Господа и укрепить веру в Него.

христианам спускается благодатный огонь.
Яркое Божественное пламя обладает чудодейственным свойством величественно

гореть и не причинять вред тем, кто истово верит в Спасителя нашего.

Знают все –

человек без огня
Не живёт ни единого дня. При огне, как при солнце светло, При огне и зимою тепло. Посмотрите, ребята, вокруг:
Нам огонь -
Повседневный наш друг.

нашим врагом
Мишке любимому девочка Мила  Погладить штанишки однажды решила.  Утюг незаметно от

мамы включила  И вскоре о нём совершенно забыла.  Нагрелся утюг, загорелись штанишки…  Пожар уничтожил игрушки и книжки.

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал
Ведь огонь, что в них живёт, много бед всем принесёт!

дома нужно вам, друзья!

всегда;
Шланги, лестница, вода!
Если где-то есть пожар,
И огня опасен жар -
Ей

дорогу уступают!
Это правило все знают.
Героический расчёт
Службу трудную несёт!
Телефон их "01"

Нет профессии нужнее,
Нет профессии важнее.
В нашем городе родном
Каждый уцелеет дом.
Даже кошкин, даже мышкин,
Если ты читал ту книжку. 
Не пожарник, а пожарный,
Справится с огнем он славно.
Смел, отважен и силен,
Стану я таким, как он!

ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ

вдруг, огонь случится  Он на помощь нам примчится.  Быстро вы чеку сорвите  И

на ручку надавите.  И волшебная струя  Вмиг спасет вас от огня.  А еще есть щит пожарный  Он с лопатой, и с багром.  Может и ребенок каждый  Ориентироваться в нем.  Знаем, как с огнем бороться  И не струсим в трудный час.  Но, пожалуй, что надежней,  «01» звонить подчас.

Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём

пожара

рыже-красным, Ярко-жёлтым и, ещё же, В лампочке домашней может.
Тот огонь, что с

нами дружен, Очень всем, конечно, нужен, Но опасен, если бродит Сам собою на свободе!

Конкурс рисунка

может,

Пусть не наша в том вина, На тот случай знаем тоже, Как должны вести себя: Если в двери выйти можно, Так и сделаем – уйдём Из квартиры всех животных за собою уведём. Дверь прикроем поплотнее, о пожаре сообщим

Вдруг в розетку не совать - Электричество опасно - Это каждый должен знать.

Дым идет от возгоранья, Если что-то вдруг горит, Этот дым по содержанию едуч, и ядовит

Про пожар и про беду,

А потом переглянулись
И придумали игру. 
У-У-У! Летит машина.
Разбегайся, детвора!
Здесь спасателей команда
На пожар спешит с утра.

Создание мультфильма «Важная профессия»

пострадать:
И взрослые, и дети!