Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект сюжетно - ролевая игра: детское кафе Улыбка.
Содержание
- 1. Проект сюжетно - ролевая игра: детское кафе Улыбка.
- 2. Паспорт проекта.Тип проекта: Практикум, ориентирован по количеству детей 15.Длительность: Краткосрочный.Форма представления: Презентация.
- 3. Актуальность.Игра проявляется как одно из средств нравственного
- 4. Гипотеза. Игра, это самостоятельная деятельность в которой
- 5. Цель проекта. Дать детям возможность реализовать свои способности в игре.
- 6. Задачи проекта. Расширять представления детей об окружающем
- 7. Этапы проектной деятельности. Заключительный Подготовительный Основной
- 8. Виды деятельностиВиды деятельностиУчебно - познавательнаябеседапредварительная работахудожественная речеваядизайнигроваяРабота с родителями
- 9. Подготовительный этапБеседа о профессиях, работников кафе.Создание условий
- 10. Добро пожаловать
- 11. Слайд 11
- 12. ОСНОВНОЙ ЭТАП. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ.
- 13. ЖДЕМ ПОСЕТИТЕЛЕЙ
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Танцуют все!!!
- 17. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО
- 18. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
- 19. ИТОГ«Детей нельзя принуждать к игре, лучше показать
- 20. Спасибо за внимание
- 21. Скачать презентанцию
Паспорт проекта.Тип проекта: Практикум, ориентирован по количеству детей 15.Длительность: Краткосрочный.Форма представления: Презентация.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект сюжетно - ролевая игра: детское кафе «Улыбка». Миронова Любовь
Ефимовна. Детский сад №10 «Ладушки» КГКП.
Слайд 2Паспорт проекта.
Тип проекта: Практикум, ориентирован по количеству детей 15.
Длительность: Краткосрочный.
Форма
представления: Презентация.
Слайд 3Актуальность.
Игра проявляется как одно из средств нравственного воспитания. Игра является
школой особого типа, в которой дети активно и творчески, на
основе подражания усваивают разработанные обществом нормы поведения.
Слайд 4Гипотеза.
Игра, это самостоятельная деятельность в которой дети вступают в
общение со сверстниками, их объединяет единая цель, совместные усилия к
ее достижению, общие интересы и переживания.
Слайд 6Задачи проекта.
Расширять представления детей об окружающем мире, знакомить с
работой кафе, кто там работает, чем они занимаются
Развивать диалогическую речь,
умение общаться, подбирать предметы и атрибуты для игры.Воспитывать правильное взаимоотношение между детьми и их ролями.
Слайд 8Виды деятельности
Виды деятельности
Учебно - познавательная
беседа
предварительная работа
художественная речевая
дизайн
игровая
Работа с родителями
Слайд 9Подготовительный этап
Беседа о профессиях, работников кафе.
Создание условий для развития речевого
общения с взрослыми и сверстниками
Работа и помощь родителей в создании
атрибутов для игры.
Слайд 19ИТОГ
«Детей нельзя принуждать к игре, лучше показать им, как они
должны играть, и как должны вести себя во время игры.
Потом уже ребенок сам будет играть, применяя свои способности. Он будет формировать свою личность».
