Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Проектная деятельность в начальной школе"
Содержание
- 1. "Проектная деятельность в начальной школе"
- 2. Принцип проекта – «обучение посредством делания»
- 3. Слайд 3
- 4. Виды проектов:1.Исследовательские2.Творческие3.Информационные4.Приключенческие, игровые5.Практико-ориентированные6.Телекоммуникационные
- 5. Исследовательские проекты.1.Проблема2.Предмет исследования3.Методы исследования4.Цель5.Гипотеза6.Задачи7.Обсуждение результатов8.Выводы
- 6. Творческие проекты.Не имеют чёткой структуры. Это может быть стенгазета, сценарий праздника, видеофильм и т.д.
- 7. Информационные проекты.Направлены на сбор информации, на ознакомление с информацией, её анализ и обобщение фактов.
- 8. Практико-ориентированные проекты.Отличает чётко обозначенный с самого начала характер результата деятельности его участников.
- 9. Приключенческо-игровые проекты.Требуют большой подготовительной работы. Участники выбирают
- 10. Проекты бывают:индивидуальныегрупповые
- 11. По продолжительности:мини-проекты ( 1 урок )краткосрочные (4-5 урок )среднесрочныедолгосрочные
- 12. Формы продуктов проектной деятельности.прогнозвыставкавидеофильмгазетаиграколлекциякостюммодельпраздникучебное пособиеэкскурсиясправочник
- 13. Критерии успеха работы над проектом.1.Достигнут конечный результат.2.Создана
- 14. Общие подходы к структурированию проекта.1.Выбор темы, количество
- 15. Вывод:«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте,
- 16. Скачать презентанцию
Принцип проекта – «обучение посредством делания»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Метод проектов
–
способы организации самостоятельной деятельности обучающихся по достижению определенного результата. Он ориентирован на интерес, на творческую самореализацию развивающейся личности, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе деятельности по решению интересующей его проблемы.
Слайд 4Виды проектов:
1.Исследовательские
2.Творческие
3.Информационные
4.Приключенческие, игровые
5.Практико-ориентированные
6.Телекоммуникационные
Слайд 5Исследовательские проекты.
1.Проблема
2.Предмет исследования
3.Методы исследования
4.Цель
5.Гипотеза
6.Задачи
7.Обсуждение результатов
8.Выводы
Слайд 6Творческие проекты.
Не имеют чёткой структуры. Это может быть стенгазета, сценарий
праздника, видеофильм и т.д.
Слайд 7Информационные проекты.
Направлены на сбор информации, на ознакомление с информацией, её
анализ и обобщение фактов.
Слайд 8Практико-ориентированные проекты.
Отличает чётко обозначенный с самого начала характер результата деятельности
его участников.
Слайд 9Приключенческо-игровые проекты.
Требуют большой подготовительной работы. Участники выбирают себе роли. Результаты
таких проектов часто вырисовываются только к моменту завершения действия.
Слайд 11По продолжительности:
мини-проекты ( 1 урок )
краткосрочные (4-5 урок )
среднесрочные
долгосрочные
Слайд 12Формы продуктов проектной деятельности.
прогноз
выставка
видеофильм
газета
игра
коллекция
костюм
модель
праздник
учебное пособие
экскурсия
справочник
Слайд 13Критерии успеха работы над проектом.
1.Достигнут конечный результат.
2.Создана команда участников проекта,
способная работать в будущем.
3.Результат проекта может быть использован.
4.Получено удовольствие от
работы.5.Информация широко распространена.
Слайд 14Общие подходы к структурированию проекта.
1.Выбор темы, количество учащихся.
2.Варианты проблем.
3.Распределение задач
по группам, обсуждение методов, поиска информации, творческих решений.
4.Самостоятельная работа в
группах.5.Промежуточные обсуждения.
6.Защита проектов.
7.Оценка, выводы.
Слайд 15Вывод:
«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и
криво, да сами»
Лессинг
