Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психологическая готовность ребенка к школе
Содержание
- 1. Психологическая готовность ребенка к школе
- 2. «Быть готовым к школе – не значит
- 3. Каждый ребенок идет в первый класс с
- 4. Психологическая готовность – это необходимый и
- 5. Составляющие психологической готовности- Личностная готовность- Социально-психологическая готовность- Интеллектуальная готовность
- 6. Личностная готовностьУмеет ли ребенок общаться с детьми.
- 7. Социально-психологическая готовностьУ малыша к моменту поступления в
- 8. Интеллектуальная готовностьУмение думать, анализировать, делать выводы. Развитие
- 9. Психологически подготовленный к школе ребенок Готов к
- 10. Психологически не готовый к школе ребенокНе может
- 11. Уважаемые родители!!!Не забудьте о своих чувствах: если
- 12. Скачать презентанцию
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». доктор психологических наук, Леонид Абрамович Венгер
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Психологическая готовность ребенка к школе. Что это такое.
Подготовила : педагог-психолог
Грязнова Н.С.
Слайд 2«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать
и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым
всему этому научиться». доктор психологических наук,
Леонид Абрамович Венгер
Слайд 3Каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что у
него все будет хорошо. Он в предвкушении знакомства со своими
одноклассниками, которые будут с ним дружить, что учительница будет у него добрая и красивая, что он будет учиться только на четыре и пять.Оправдание детских и родительских ожиданий зависят от того, как ребенок психологически подготовлен к школе.
Слайд 4 Психологическая готовность – это необходимый и достаточный уровень психического
развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях
обучения в группе сверстников.Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно:
В играх;
В труде;
В общении со взрослыми и сверстниками;
В процессе формирования традиционных школьных навыков (письма, счета, чтения)
Слайд 5Составляющие психологической готовности
- Личностная готовность
- Социально-психологическая готовность
- Интеллектуальная готовность
Слайд 6Личностная готовность
Умеет ли ребенок общаться с детьми.
Проявляет ли инициативу
в общении или ждет, когда его позовут другие ребята.
Чувствует
ли принятые в обществе нормы общения, Готов ли учитывать интересы других детей или коллективные интересы, умеет ли отстаивать свое мнение.
Чувствует ли разницу в общении с детьми, учителями и другими взрослыми, родителями.
Слайд 7Социально-психологическая готовность
У малыша к моменту поступления в школу должен быть
достаточно разнообразный опыт общения с незнакомыми людьми. Необходимо дать ему
возможность самому установить контакты с окружающими в поликлинике, на детской площадке, в магазине и пр.
Слайд 8Интеллектуальная готовность
Умение думать, анализировать, делать выводы.
Развитие речи, словарный запас
и способность рассказывать что-то на доступные темы, в том числе
и элементарные сведения о себе.Способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика.
Рассказывать о своих школьных годах, вспоминая смешные и поучительные случаи, читать вместе с ребенком книги о школе, рассказывать о школьных порядках, устроить малышу экскурсию по будущей школе, показав ему, где он будет учиться. Полезны занятия, которые развивают фантазию и воображение: рисование, лепка, конструирование, а также самостоятельность и упорство: занятия в кружках и секциях.
Слайд 9Психологически подготовленный к школе ребенок
Готов к общению и взаимодействию как
со взрослыми, так и со сверстниками
Желание идти в школу, вызванное
учебными мотивамиИмеет широкий кругозор, запас конкретных знаний, понимает основные закономерности
Умеет контролировать эмоции и поведение
Слайд 10Психологически не готовый к школе ребенок
Не может сосредоточиться на уроке,
часто отвлекается
Тяготеет к шаблонным действиям и решениям
Испытывает затруднения в общении
со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задачНе может включиться в общий режим работы группы (класса)
Проявляет мало инициативы
Слайд 11Уважаемые родители!!!
Не забудьте о своих чувствах: если вы сами чувствуете
беспокойство и волнение, наверняка они передадутся и вашему ребенку. Поэтому,
будьте спокойны и уверены в себе и в своем ребенке, и не позволяйте страхам омрачать это важное событие в жизни ребенка.
