Разработка урока по ОПК

Содержание

1. Разработка урока по ОПК
2. ЗагадкаЭто слово каждый знает,Ни на что не променяет!К цифре «семь» добавлю «я» —Что получится?
3. Какие чувства возникли у вас, слушая басню?2.
4. Уважай и цени своих родителей. Не поступай
5. Золотое правило этики
6. Этика — это наука, которая включает в себя нормы и правила поведения человека в разных жизненных ситуациях.
7. Сплетня – недоброжелательный или порочащий слух
8. «Христос и грешница» Поленов
9. Человек не должен осуждать другого, т. к.
10. Если человек совершил плохой поступок, то
11. Золотое правило этики«Итак, во всём, как хотите,
12. Обидное слово, обидное слово! Как больно ударить
13. Рефлексия Какие слова, выражения сегодня были для
14. Домашнее задание:. Написать сочинение – эссе «Есть ли польза от того, чтобы помнить свои плохие поступки?»
15. Скачать презентанцию

ЗагадкаЭто слово каждый знает,Ни на что не променяет!К цифре «семь» добавлю «я» —Что получится?

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2Загадка
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь»

добавлю «я» —
Что получится?

Слайд 3Какие чувства возникли
у вас, слушая басню?

2. Как вы поняли,

о чём она?

3 Кого было жалко и почему?

4. Что вы

можете сказать о
родителях Миши?

5. Правильно ли они
поступили? Почему?

6 Какую заповедь библии они
Нарушили?

7 Какой вывод можно сделать
Прочитав эту басню?

1. Как аукнется,
так и откликнется

2. Что посеешь,
то и пожнёшь

3. Не рой другому яму,
сам в неё попадёшь

4. Посеешь ветер,
пожнёшь бурю

5. Не плюй в колодец –
пригодится воды
напиться

Какие чувства возникли у вас, слушая басню?2. Как вы поняли, о чём она?3 Кого было жалко и

Слайд 4
Уважай и цени своих родителей. Не поступай со своими близкими

так, как не хочешь, чтобы они поступали с тобой.

Уважай и цени своих родителей. Не поступай со своими близкими так, как не хочешь, чтобы они поступали

Слайд 5Золотое правило этики

Слайд 6Этика — это наука, которая включает в себя нормы и правила

поведения человека в разных жизненных ситуациях.

Слайд 7 Сплетня – недоброжелательный или порочащий слух о ком-либо, распространяемый

на основании неверных, неточных или выдуманных сведений.
Осуждение – неодобрение, порицание.

Сплетня – недоброжелательный или порочащий слух о ком-либо, распространяемый на основании неверных, неточных или выдуманных сведений.Осуждение

Слайд 8
«Христос и грешница» Поленов

Слайд 9Человек не должен осуждать другого, т. к. сам несовершенен. Прежде

чем осудить, надо взглянуть на себя со стороны, признать свои

недостатки и вспомнить «Золотое правило этики».

Человек не должен осуждать другого, т. к. сам несовершенен. Прежде чем осудить, надо взглянуть на себя со

Слайд 10 Если человек совершил плохой поступок, то ни в коем

случае нельзя его осуждать. Необходимо помочь ему осознать свою ошибку

и больше её не повторять.

Если человек совершил плохой поступок, то ни в коем случае нельзя его осуждать. Необходимо помочь ему

Слайд 11Золотое правило этики
«Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами

поступали люди, так поступайте и вы с

ними».

Золотое правило этики«Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте

Слайд 12Обидное слово, обидное слово! Как больно ударить умеет оно! Змеей ядовитой ужалить

готово, Ужалит – с и станет на сердце темно. И тот ,

кто обидел, и тот, кто обижен И тот, кто унизил, и тот, кто унижен., Хотя миновала уж ссоры угроза, Молчат и не смотрят друг другу в глаза. Послушай совета, мой милый ребенок, Будь добрым и вежливым с самых пеленок, Хорошее только старайся творить И слов унизительных не говорить. Т.Дашкевич и Е. Михаленко