Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разведка осенних примет
Содержание
- 1. Разведка осенних примет
- 2. Слайд 2
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА1.Собрать как можно больше фактов
- 4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1.Научить детей кратко излагать свои
- 5. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ НАСТУПИЛА ОСЕНЬ?
- 6. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:1.Что изменилось в неживой природе
- 7. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ: 1.Как изменились облака
- 8. I.ЭТАП «СТАРТ» Формирование команд и распределение обязанностей между членами команд.
- 9. II.ЭТАП «ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ» 1.Копилка народных мудростей:
- 10. 1.ПРИМЕТЫ ОСЕНИ:Поздний листопад - к суровой и
- 11. 2.ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ: -Холоден сентябрь, да сыт.-Октябрь
- 12. 3.ЗАГАДКИ: Пришла без красок и без кисти
- 13. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1. «Облака» - на открытом
- 14. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2. «Вода» - возле пруда
- 15. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3.
- 16. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4.«Полянка» - дети наблюдают пожухлую траву, исчезновение насекомых, отсутствие птиц.
- 17. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5.«Урожай» - Дети собирают выращенный на пришкольном участке урожай и сдают в школьную столовую.
- 18. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6.«В гости к пернатым» -
- 19. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7. «Яблонька» - Каждый
- 20. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8. «Цветы на клумбах»
- 21. ПО СТРАНИЦАМ КНИГ И ЖУРНАЛОВ. Падают с
- 22. ПО СТРАНИЦАМ КНИГ И ЖУРНАЛОВ.Мы листики осенние,На
- 23. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? -Запасают еду к зиме
- 24. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?-Барсук- аккуратный и чистоплотный зверь.
- 25. Проверь себя:???
- 26. 1.ИГРА: «ЛИШНИЕ СЛОВА» Найдите в
- 27. 2.ИГРА «ВЫБЕРИТЕ СЛОВО» Из списка слов, выберите
- 28. 3.ИГРА «ОТПРАВЬ ПТИЦ НА ЮГ»
- 29. ВЫВОД: -Осень действительно наступила: стало холодно; небо
- 30. ВЫВОД:-Эти изменения повлияли на жизнь растений и
- 31. IV.ЭТАП «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»
- 32. Автор:Полякова М.Ф.Учитель начальных классов МОУ «СОШ с Марьино-Лашмино».Новобурасского района. Саратовской области.
- 33. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА1.Собрать как можно больше фактов подтверждающих наступление осени.2.Учить детей представлять материалы, рассказы и зарисовки по своим наблюдениям.3.Воспитывать любовь к природе.4.Развивать познавательный интерес детей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«РАЗВЕДКА ОСЕННИХ ПРИМЕТ»
Учитель начальных классов МОУ
«СОШ с. Марьино-Лашмино Новобурасского района Саратовской области»
Полякова М.Ф.
Слайд 3 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
1.Собрать как можно больше фактов
подтверждающих наступление
осени.
2.Учить детей представлять материалы, рассказы и зарисовки по своим наблюдениям.
3.Воспитывать
любовь к природе.4.Развивать познавательный интерес детей.
Слайд 4 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1.Научить детей кратко излагать свои мысли.
2.Научить детей самостоятельно
делать выводы по наблюдениям.
3.Научить детей работать в группе.
Слайд 6ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:
1.Что изменилось в неживой природе
с приходом осени?
2.Повлияли
ли эти изменения на жизнь
растений, животных и людей?
3.Может
ли человек изменить срокиприхода осени?
Слайд 7ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ:
1.Как изменились облака и вода в реке?
2.Что
нового увидели в саду?
3.Изменения на лесной поляне.
4.Что случилось на цветочных
клумбах?
Слайд 101.ПРИМЕТЫ ОСЕНИ:
Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме.
Поздний отлёт
птиц предвещает тёплую зиму.
У дуба и осины самый поздний листопад.
Большой
урожай рябины - к морозу.Сырое лето и тёплая осень – к долгой зиме.
Гром в сентябре предвещает тёплую осень.
Слайд 112.ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ:
-Холоден сентябрь, да сыт.
-Октябрь ни колеса, ни полоза
не любит.
-Ноябрь без топора мосты наводит.
-Лебедь несёт на носу снег.
-Гуси
летят – зимушку на хвосте тащат.-Лето со снопами , осень с пирогами.
Слайд 123.ЗАГАДКИ:
Пришла без красок и без кисти
и перекрасила все
листья.
Его просят, его ждут,
а как придёт – прятаться начнут.
За
кудрявый хохолок лису из норки поволок.Как надела сто рубах, захрустела на зубах.
Слайд 13ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1.
«Облака» - на открытом пространстве дети наблюдают небо,
форму и скорость движения облаков. Здесь же при помощи термометра
измеряется температура воздуха. На маршрутном листе делаются соответствующие записи и рисунки.
Слайд 14ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2.
«Вода» - возле пруда или речки дети
наблюдают цвет воды, волны, измеряют температуру воды.
Слайд 16ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4.
«Полянка» - дети наблюдают пожухлую траву, исчезновение насекомых,
отсутствие птиц.
Слайд 17ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5.
«Урожай» - Дети собирают выращенный на пришкольном участке
урожай и сдают в школьную столовую.
Слайд 18ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6.
«В гости к пернатым» - на протяжении всего
маршрута дети отмечают отсутствие птиц, слушают пение редкой птицы, сравнивают
его с весенним. Вешают кормушки для птиц, Загадывают друг другу загадки о птицах.
Слайд 19ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7.
«Яблонька» - Каждый ребёнок находит «вещественное
доказательство» наступления осени- созревшие яблоки, пожелтевшие листья.
Слайд 20ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8.
«Цветы на клумбах» - дети отмечают,
что цветы завяли. Учащиеся собирают в конверт семена цветов.
Слайд 21ПО СТРАНИЦАМ КНИГ И ЖУРНАЛОВ.
Падают с ветки желтые монетки…
Под ногами
целый клад!
Это осень золотая дарит листья
Не считая , золотая дарит
листьяВам и нам. И всем подряд.
И.Пиварова.
Слайд 22ПО СТРАНИЦАМ КНИГ И ЖУРНАЛОВ.
Мы листики осенние,
На ветки мы сидим.
Дунул
ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер
снова набежалИ листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
Слайд 23ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
-Запасают еду к зиме не только звери, но
и некоторые птицы : сойки, кедровки, поползни.
-Ёж охотится ночью. Ёж
ест гадюк, не боясь яда. Яд на него почти не действует. Ёж проводит в спичке более шести месяцев. В это время ёж нечего не ест и не двигается.
Слайд 24ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
-Барсук- аккуратный и чистоплотный зверь. Вокруг его норы
всегда чисто. Осенью барсук начинает готовиться к зиме. Он отъедается
и сильно жиреет. Пищей ему служит всё, что попадается : жуки, слизни, ящерицы, лягушки, мыши. Ест он и лесные ягоды и плоды.-Дуб - долговечное дерево. Живёт 400-500 лет. Иногда дуб живёт и до двух тысяч лет.
Слайд 261.ИГРА: «ЛИШНИЕ СЛОВА»
Найдите в каждом ряду одно «лишнее»
слово и подчеркните его.
-сентябрь, октябрь, май, ноябрь;
-дятел, лиса, синица, воробей;
-комар,
небо, земля, вода.
Слайд 272.ИГРА «ВЫБЕРИТЕ СЛОВО»
Из списка слов, выберите слова, относящиеся к живой
природе пометьте знаком +,слова, относящиеся к неживой природе, пометьте знаком
-.- Дуб - Вода
- Шмель - Песок
- Камень - Река
- Роза
Слайд 283.ИГРА «ОТПРАВЬ ПТИЦ НА ЮГ»
Из всех птиц выбери
тех, кто улетает осенью от нас на юг и пометь
знаком +.Воробей
Ласточка
Синица
Скворец
Соловей
Сорока
Слайд 29ВЫВОД:
-Осень действительно наступила: стало холодно; небо стало ниже; идут частые
холодные дожди; солнце светит - но не греет; день стал
короче, а ночь – длиннее.
Слайд 30ВЫВОД:
-Эти изменения повлияли на жизнь растений и животных: на деревьях
появились жёлтые листья; трава пожелтела и высохла; исчезли насекомые; перелётные
птицы улетели на юг; люди и животные готовятся к зиме.-Человек не может изменить сроки прихода зимы!
Слайд 31IV.ЭТАП «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»
Подведение итогов обсуждается
в присутствии родителей с празднично накрытым «осенним» столом с фруктами,
осенними букетами. При подведении итогов обсуждается не только тема проекта, но и то, как действовал каждый участник: кто собрал больше народных примет, стихов, сделал новые открытия и т. п., что, возможно, получилось не так ,как задумывали, что надо учесть, в другой раз.
Слайд 32
Автор:
Полякова М.Ф.
Учитель начальных классов МОУ «СОШ с Марьино-Лашмино».Новобурасского района. Саратовской
области.
Теги
