Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рисование «Гроздья рябины»
Содержание
- 1. Рисование «Гроздья рябины»
- 2. Рисование: Гроздья рябиныЦель:- выбор способов изображения и
- 3. Предшествующая работа: наблюдение осенних явлений в природе;
- 4. Занятие начинается стихотворением: В лес осенний, на
- 5. Дидактическая игра «Хорошо-плохо»ОсеньХорошоПлохо-красивые разноцветные листья;-листопад;-сбор урожая;-сбор
- 6. ПтицыПерелетные:-журавли;-скворцы;-утки;-гуси;-ласточки;Зимующие:-синицы;-воробьи;-вороны;-сороки;-голуби;-дятлы;-совыКочующие: снегири
- 7. Отгадать загадку:Ягоды-не сладость, зато глазу
- 8. Рассмотреть кисть рябины
- 9. Последовательность выполнения рисунка:1.Нарисуем веточку;2.Нарисуем листья симметрично
- 10. 1.Нарисуем веточку
- 11. 2.Нарисуем листья симметрично друг другу
- 12. 3.Нарисуем гроздь, на которой держатся ягодки
- 13. 4.Нарисуем ягодки, опуская указательный палец в гуашь, а затем на лист бумаги
- 14. 5.Нарисуем тычком «глазки» ягодки
- 15. 6.Нарисуем обратной стороной тычка прожилки у листочков.
- 16. 7.Наклеим снегиря возле ягодок.
- 17. Выставка детских работ
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 19. Скачать презентанцию
Рисование: Гроздья рябиныЦель:- выбор способов изображения и изобразительного материала в зависимости от передаваемого образа.Задачи:-учить детей передавать характерные особенности ветки рябины: форму, строение ветки и листов, ягоды, их цвет и форму; закрепить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Конспект занятия
Рисование
«Гроздья рябины»
(старшая группа)
Корчикова Т.В.
Воспитатель 1 категории
МДОУ
«Центр развития ребенка-
Слайд 2Рисование: Гроздья рябины
Цель:
- выбор способов изображения и изобразительного материала в
зависимости от передаваемого образа.
Задачи:
-учить детей передавать характерные особенности ветки рябины:
форму, строение ветки и листов, ягоды, их цвет и форму; закрепить умение красиво располагать ветку на листе бумаги; познакомить с новым приемом рисования-тычком; продолжать развивать навыки рисования пальчиками; воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы.
Слайд 3Предшествующая работа: наблюдение осенних явлений в природе; рассматривание кустов и
деревьев, раскрашенных осенью, рассматривание гроздьев рябины.
Материалы для работы:
гуашь, кисточки,
листы бумаги, тычки, салфетки, стаканчики с водой, клей -карандаш, картинка с веточкой рябины.
Словарная работа:
Гроздья рябины, кочующие птицы.
Слайд 4Занятие начинается стихотворением:
В лес осенний, на прогулку
Приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья Нам, ребята, не найти Друг за другом становитесь
Крепко за руки беритесь По дорожкам, по тропинкам По лесу гулять пойдем. Может мы в лесу осеннем Мы листочки соберем?
Слайд 5 Дидактическая игра «Хорошо-плохо»
Осень
Хорошо
Плохо
-красивые разноцветные листья;
-листопад;
-сбор урожая;
-сбор даров природы;
-некоторые птицы
остаются зимовать и радуют нас своим пением, щебетанием
-часто льют дожди;
-холодает;
-животные
готовятся к зиме;-деревья становятся голыми;
-птицы улетают на юг
Слайд 6Птицы
Перелетные:
-журавли;
-скворцы;
-утки;
-гуси;
-ласточки;
Зимующие:
-синицы;
-воробьи;
-вороны;
-сороки;
-голуби;
-дятлы;
-совы
Кочующие: снегири
Слайд 7
Отгадать загадку:
Ягоды-не сладость, зато глазу радость,
И лесам украшенье,
и птицам угощенье
Накормим снегиря вкусной ягодой.
Догадайтесь какой?
Слайд 9 Последовательность выполнения рисунка:
1.Нарисуем веточку;
2.Нарисуем листья симметрично друг другу;
3.Нарисуем гроздь,
на которой держатся ягодки;
4.Нарисуем ягодки, опуская указательный палец в гуашь,
а затем на лист бумаги;5.Нарисуем тычком «глазки» ягодки;
6.Нарисуем обратной стороной тычка прожилки у листочков;
7.Наклеим снегиря возле ягодок.
Теги
