Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Саша Черный "Живая Азбука"
Содержание
- 1. Саша Черный "Живая Азбука"
- 2. Слайд 2
- 3. Отгадай зашифрованные слова.шьелмзяемвачрсакоабшмель змея врач собака
- 4. Сегодня на уроке мы прочтем два произведения
- 5. Жа-жа-жа - есть иголки у ежа.Жи-жи-жи -
- 6. Назови животных, которые начинаются на согласный звук.
- 7. Назови предметы, которые начинаются на гласный звук.
- 8. Слайд 8
- 9. Прочитайте фамилию автора.Как называется произведение?Как вы понимаете
- 10. Полночь - глубокая ночь.Кучей угорелой - все
- 11. Что произошло в полночь?Кто начал шалить?Почему буквы
- 12. Узнай букву на маскараде.
- 13. Раз, два - встать пора, Три, четыре
- 14. -Кто автор следующего произведения?-Как называется этот рассказ?-Как
- 15. Вспомните, какие звуки называются гласными? Согласными?Звонкими? Глухими?
- 16. Гласные тянутся в песенке звонкой,Могут заплакать и
- 17. А. Шибаев «Всегда вместе». Что произошло, когда
- 18. Все за одного, один за всех.Дружба и
- 19. С какими произведениями мы познакомились
- 20. Я молодец, работал
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
Отгадай зашифрованные слова.шьелмзяемвачрсакоабшмель змея врач собака
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Сегодня на уроке мы прочтем два произведения о гласных и
согласных звуках
Вспомните, как жужжит шмель? Какой это звук?
Как рычит
собака? Произнесите звук.Какой это звук?
Как шипит змея? Какой это звук?
В русском языке есть звуки, которые тянутся, их можно пропеть. А есть звуки, которые шипят, жужжат, свистят.
Слайд 5Жа-жа-жа - есть иголки у ежа.
Жи-жи-жи - здесь живут ежи.
Же-же-же
- дождь прошел уже.
Жо-жо-жо - лужок, снежок,
пирожок, творожок .Чистоговорка
Слайд 9Прочитайте фамилию автора.
Как называется произведение?
Как вы понимаете это название?
О чём
это произведение?
Что изображено на иллюстрации?
Прочитайте стихотворение.
Саша Чёрный
Слайд 10Полночь - глубокая ночь.
Кучей угорелой - все сразу в большой
суматохе.
Затеяли проказу - начали шалить.
Превесёлый — очень весёлый.
Маскарад -
бал, на который приходят в масках и костюмах. Словарная работа
Слайд 11Что произошло в полночь?
Кто начал шалить?
Почему буквы «затеяли проказу»?
Почему автор
назвал шалость букв «превесёлым маскарадом»?
Какой костюм надела буква «А»? буква
«Б»? буква «Е»? Почему? А какие костюмы могли бы надеть буквы «В», «Ж», «М», «К», «И»?
Слайд 13Раз, два - встать пора, Три, четыре - руки шире, Пять, шесть
- тихо сесть,
Семь, восемь - лень отбросим.
Физкультминутка
Слайд 14-Кто автор следующего произведения?
-Как называется этот рассказ?
-Как вы думаете, о
чём в нём
рассказывает автор?-Найдите звуки, которые можно петь и
прочитать.
-Объясните, какие звуки нельзя пропеть?
Рассказ - небольшое прозаическое произведение в основном повествовательного характера, в котором чаще всего описывается какой-то один эпизод.
Слайд 16Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке
баюкать ребёнка,
Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные согласны Шелестеть,
шептать, скрипеть,Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Ссс... - змеиный слышен свист.
Шшш... - шуршит опавший лист.
Жжж... - шмели в саду жужжат.
Слайд 17А. Шибаев «Всегда вместе».
Что произошло, когда звуки поссорились?
Чему учит
эта сказка?
Нужно ли спорить о том, кто важнее?
Назовите пословицы о
дружбе, о ссоре.
Слайд 18Все за одного, один за всех.
Дружба и братство дороже любого
богатства.
Одна голова - хорошо, а две лучше.
Согласие крепче каменных стен.
Пословицы
Слайд 19 С какими произведениями мы познакомились сегодня на уроке?
Почему «А» поётся, а «Б» - нет?
Как
рассудить спорщиков, если согласные хотят петь, а гласные убеждают всех, что только они - способные певцы? Чему учит рассказ Ф. Кривина?
Оцените свою работу на уроке.
Слайд 20Я молодец, работал
хорошо!
Я
мало работаю на уроке, мне надо
работать лучше.
Я стараюсь, но
у меняне всё получается.
