Слайд 1
ТАМЫЗ КЕҢЕСІНІҢ БАСТАУЫШ СЫНЫПТАР БОЙЫНША СЕКЦИЯ ЖҰМЫСЫ
Тақырыбы:
Оқу жетістігін
критериалды бағалау -бастауыш сынып оқушыларының құзыреттілігін арттыру ресурсы ретінде
Слайд 3І. Ұйымдастыру
1. Сәлемдесу
2. Топқа бөліну
3. Топ басшысын білу
Слайд 4Критериялар бойынша бағалау:
Жоғарғы ұпай -5
Орташа ұпай-3
Төмен ұпай-1
14-20 ұпай – «5»
13-10
ұпай – «4»
10-5 ұпай – «3»
Слайд 5ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау
1. «Ыстық орындық» Сұрақтарға жылдам жауап беру.
Слайд 6І-топ «Тамырдың атқаратын қызметі»
ІІ-топ «Сабақтың атқаратын қызметі»
ІІІ-топ «Жапырақтың
атқаратын қызметі»
ІҮ- топ «Өсімдік- тірі ағза»
2. «Бірге ойлаймыз». Топтық
жұмыс.
Слайд 9ІІІ. Жаңа сабақ
1. «Мағынаны тану»
Мәтінді оқу
«Өсімдікке су және топырақ керек»
Слайд 10Сұрақ-жауап
1.Өсімдік не үшін тірі ағза?
2.Өсімдік өзіне қажетті қоректі қайдан алады?
3.Өлі
табиғат дегеніміз не?
4.Тірі табиғат дегеніміз не?
5.Өсімдіктің бойында су барын қайдан
білеміз?
6.Өсімдік суды не арқылы сіңіреді?
7.Қураған өсімдіктердің пайдасы қандай?
8. «Тыңайту» дегеніміз не?
Слайд 15Ү. Жаңа сабақты меңгерту
1. «Ойлан, бірге талқыла» топтық жұмыс
І –топ
«Өсімдікке су керек»
ІІ- топ «Өсімдікке топырақ керек»
ІІІ- топ «Өсімдіктің қандай
пайдасы бар?»
ІҮ- топ «Өсімдік қалай көбейеді?»
Слайд 16І-топ «Су- тіршілік көзі» шағын шығарма жазу
ІІ-топ «Су туралы
өлең жазу»
ІІІ-топ «Су туралы тыйым сөздер»
ІҮ-топ «Суды үнемдеу»
1. Шығармашылық тапсырма
ҮІ.
Қорыту
Слайд 17ҮІІ. Бағалау
ҮІІІ. Үйге тапсырма
67-69 бет Оқу, сурет салып келу