+ ?
А
ВР=a+a+b+b
S=ab
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Создание условий для формирования представления о новой единице измерения площади Квадратный метр
Содержание
- 1. Создание условий для формирования представления о новой единице измерения площади Квадратный метр
- 2. Внимание! Проверь, дружок!Готов ли ты начать урок?
- 3. ТБАВКС ВДШПКСегодня на уроке
- 4. 1 декабря. Классная работа.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Что лишнее?
- 23. Тема урока: Единицы площади. Квадратный метр.
- 24. 5 м2 м3 м4 м
- 25. ЛОВУШКИ1) см2 - ? а) 2 секунда
- 26. Внимание!1) см2 - ? а) 2 секунда
- 27. 28:7+6579-48:853+2*434 +25 :587-5*23*6+4*7
- 28. Тема урока: Единицы площади. Квадратный метр.
- 29. Правильно, без ошибок 1 - 2 ошибки 3 ошибки и более
- 30. На перемене: 1. Подготовлю для урока
- 31. Идём в столовую: 1. парами, крепко
- 32. ТЕСТЫ Проверь себя2) Распределите единицы измерения на 4
- 33. Скачать презентанцию
Внимание! Проверь, дружок!Готов ли ты начать урок?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 25ЛОВУШКИ
1) см2 - ? а) 2 секунда
б)
2 сантиметра
в) квадратный дециметр
2) дм2 - ? а) дом-2
б) 2 дециметрав) квадратный
дециметр
3) м2 а) месяц
б) минута
в) метр
г) квадратный метр
Выбери правильный вариант
Периметр – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры);
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры
2) Площадь – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры)
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры
Слайд 26Внимание!
1) см2 - ? а) 2 секунда
б)
2 сантиметра
в) квадратный дециметр
2) дм2 - ? а) дом-2
б) 2 дециметрав) квадратный
дециметр
3) м2 а) месяц
б) минута
в) метр
г) квадратный метр
Правильный вариант
Периметр – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры);
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры
2) Площадь – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры)
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры
Слайд 30На перемене: 1. Подготовлю для урока рабочее место 2. Записываю домашнее задание 3.
Читаю, рисую, спокойно общаюсь
Слайд 31Идём в столовую: 1. парами, крепко держать соседа за руку 2. молча,
спокойно 3. убрать за собой 4. быстро построиться 5. идем в класс
парами
Слайд 32ТЕСТЫ
Проверь себя
2) Распределите единицы измерения на 4 группы
(А –
единицы длины, Б – единицы массы,
В – единицы времени,
Г – единицы площади)1 сут. 5) 1мм 9) 1 кг 13) 1 см
1 ц 6) 1мин 10) 1 век 14) 1 г
1год 7) 1 мм2 11) 1 с 15) 1 а
1 т 8) 1 дм 12) 1 м 16) 1 ч
