Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнение чисел в одинаковых системах счисления
Содержание
- 1. Сравнение чисел в одинаковых системах счисления
- 2. 3 декабря. Классная работа.
- 3. “Если человек за день не получил никаких знаний, значит, день прошёл зря…”
- 4. Многоугольник – это фигура, очерченная замкнутой ломаной линией. Периметр многоугольника – это длина границы многоугольника.
- 5. В каждом ряду найдите лишнюю фигуру
- 6. ВСравните площади и периметры многоугольниковА
- 7. Сравните12-7…12-6 5 < 6 12-7<
- 8. Цель урокаНаучиться сравнивать числа в заданной системе счисления
- 9. Тема урока:«Сравнение чисел»
- 10. Слайд 10
- 11. Найдите «ловушки», допущенные при сравнении
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Проверь себя !12 – 9 = 314
- 16. 3 (4) … 13 (4) 3 (4) < 13 (4)
- 17. Строим величину успеха Спасибо за хорошую работу!
- 18. Домашнее задание:РТ –№ 190-193
- 19. Скачать презентанцию
3 декабря. Классная работа.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сравнение чисел в одинаковых системах счисления. Целое - части в
равенствах. 2 класс
11» г.Россоши Воронежской области
Слайд 4Многоугольник – это фигура,
очерченная замкнутой ломаной линией.
Периметр многоугольника
– это
длина границы многоугольника.
Слайд 7Сравните
12-7…12-6
5 < 6
12-7< 12-6
3(4)… 13(4)
? ?
3(4) ? 13(4)
15 см…1дм 3 см
15 см > 13 см
15 см >1дм 3 см
1ч 15мин… 65 мин
1ч 15мин> 1ч 5 мин
1ч 15мин> 65 мин
Слайд 11 Найдите «ловушки», допущенные при сравнении
23(4) 22(4) 21(4) 20(4) 13(4 ) 12(4) 11(4) 10(4) 3(4)
22(4)
13(4)
10(4)
20(4)
Ловушка
20(4) 10(4)
3 (4) 13(4)
Ловушка
13 (4) 3(4)
24(4)
30(4)
Слайд 15Проверь себя !
12 – 9 = 3
14 – 9 =
5
11 – 9 = 2
15 – 9 = 6
16 –
9 = 712 – 7 = 5
14 – 7 = 7
11 – 7 = 4
15 – 7 = 8
16 – 7 = 9
