Средства воспитания толерантных отношений у детей младшего школьного возраста

школьного возраста».
Выполнила: учитель начальных классов ГБОУ СОШ с. Малячкино м.

р. Шигонский Климова Г. А.

- теоретически обосновать и разработать рекомендации для педагогов по воспитанию

толерантных отношений у детей младшего школьного возраста.
Объект – процесс воспитания толерантных отношений у детей младшего школьного возраста.
Предмет – формы и методы как средства воспитания толерантных отношений у детей младшего школьного возраста.
Гипотеза: процесс воспитания толерантных отношений у младших школьников будет эффективным, если будут использоваться различные формы и методы.

теоретические подходы к воспитанию толерантности у детей младшего школьного возраста;
3.

Разработать рекомендации для педагогов начальных классов по воспитанию толерантных отношений у детей младшего школьного возраста.

или качество, способность что-либо или кого-либо терпеть «только по милосердию,

снисхождению». С.И. Ожегов приводит такое определение: «умение без вражды, терпеливо относиться к чужому мнению, взглядам, поведению». Как перевод (толерантность - терпимость, снисходительность к кому - или чему-либо) этот термин приведен в «Словаре иностранных слов». В «Толковом словаре русского языка» под редакцией Д.Н. Ушакова понятие «толерантность» полностью отождествляется с понятием «терпимый» - cпособный, умеющий терпеть что-нибудь чужое, мириться с чужим мнением, характером и т.п.). В «Советском энциклопедическом словаре» «толерантность» определяется сходным образом: как «терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению». Наиболее точное определение понятие «толерантность» приобрело в «Декларации принципов толерантности» генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года, толерантность означает «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности.

они поступали с тобой.
                                        

Золотое правило  этики.

По природе люди близки друг к другу, а по привычкам далеки друг от друга.
                                                                           Конфуций

16 ноября – Международный день толерантности

1995 год – Международный год толерантности

на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников с целью выработки у

них заданных целью воспитания качеств. Метод воспитания – это способы воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников с целью выработки у них заданных целью воспитания качеств.

«Форма воспитательной работы» - это способ организации и выражения содержания воспитательного процесса.

не наказывать детей; -не сравнивать друг с другом; -не выставлять на позор; -не

укорять; -не жаловаться на них родителям; -не надзирать за ними; -не оскорблять; -не приказывать, не требовать жестко; -обеспечить успех во всех делах, особенно в творчестве через разумную дозу помощи; -хвалить от души; -верить; -договариваться, находить общее мнение, уступать желаниям; -прощать искренне.