Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары
Содержание
- 1. Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары
- 2. Сабақтың тақырыбы: «Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары»
- 3. Сабақтың мақсаты: Білімділік: «Су қойма» деген ұғымының
- 4. Сабақтың түрі: аралас сабақ.Сабақтың әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап,
- 5. Сабақтың жоспары: 1. Ұйымдастыру кезеңі.2. Психологиялық икем.3.
- 6. І. Ұйымдастыру кезеңіКүн жарығын алақанға саламын,Жүрегіме басып
- 7. ІІ. Психологиялық дайындық Кәне, қатар – қатар
- 8. І топ: ІІ топ: ІІІ топ: "Жәндіктер" "Өсімдіктер" "Жануарлар"
- 9. ІІІ. Өткен сабақты пысықтау-Орман-тоғай өсімдіктерін ата.Орман-тоғайда қандай
- 10. Слайд 10
- 11. -Орманды қорғаудың қандай жолдары басшылыққа алынған?-Қандай жануарлар ормансыз тіршілік ете алмайды?-Орман-тоғайлар Қазақстанның қай жерлерінде кездеседі?
- 12. Слайд 12
- 13. «Орманды қорғау үшін қосар үлесім...» тақырыбында қандай пікірлер жаздыңдар?
- 14. IV. Жаңа сабақ«Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары»
- 15. Слайд 15
- 16. Бейне таспа
- 17. Ой – шақыру:-Су қоймасына нелер жатады?-Қандай өзен,
- 18. Слайд 18
- 19. Бейне таспа
- 20. Слайд 20
- 21. Ой – талдау:Ойын: «Мозайка»І топ: ІІ топ: ІІІ топ:
- 22. V. Жаңа сабақ
- 23. Слайд 23
- 24. Оқулықпен жұмыс1 – бөлім: Су қоймасы өсімдіктері2 – бөлім: Су қойма жануарлары3 – бөлім: Инелік дернәсілі
- 25. Сен білесің бе? Инеліктің дернәсілінің аяқтары
- 26. Бейне таспа
- 27. Сергіту сәті: Жұмбақтар жасыру1. Суда сайрандайды,
- 28. Дәптермен жұмыс1 – деңгей: Мәтінді оқып, мазмұнын
- 29. Слайд 29
- 30. Ой - ояту-Су қоймасының қандай түрлері болады?-Су
- 31. Ой – қорыту:–Балалар, бүгін қандай тақырыппен
- 32. V. Үйге тапсырма, бағалау1. Мәтінді оқып, мазмұнын баяндау.2. Деңгейлік тапсырмаларды орындау.3. Гербарий жасау.«5»«4»«3»«2»
- 33. VI. Қорытынды бөлім:Тесттік тапсырмаларды орындау1 – топ:
- 34. Слайд 34
- 35. Назар аударғандарыңызға көп - көп рақмет!!!
- 36. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбы: «Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
«Су қойма» деген ұғымының мағынасын түсіндіру арқылы
еліміздегі көлдер, өзендер, тоғандар туралы білімді еске түсіру.
Су ішіндегі
тіршілік жағдайлары, өсімдіктері, жануарларының алуан түрлілігі туралы білімдерін кеңейту. Олардың тіршілік ету
ортасы, өніп-өсуі, ерекшеліктері, адам өмірі үшін маңыздылығы
жайлы түсінік беру.
Дамытушылық:
Оқушының сөздік қорын молайту,
оқушының ой-өрісін, дүниетанымын кеңейту. Тіл байлығын
молайтып, ойлау, есте сақтау, қабылдау қабілеттерін дамыту.
Өз бетінше, топ бойынша жұмыс істеуін қадағалау.
Тәрбиелік:
Бойларына жақсы қасиеттерді жинай білуге,
жақсы мен жаман әдет қылықтарды ажырата білуге,
жауапкершілік сезімі бар жеке тұлғаны тәрбиелеу.
Слайд 4
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: әңгімелеу,
сұрақ-жауап, шығармашылық жұмыстар,
түсіндіру,
топтық жұмыс, ойын әдістері.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті
тақта, тест тапсырмалар, суреттер,
қима қағаздар, бейне таспалар.
Пән аралық байланыс: ана тілі,
қазақ тілі, еңбекке баулу
Слайд 5
Сабақтың жоспары:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Психологиялық икем.
3. Топтық жұмыс.
4. Өткен
сабақты пысықтау.
5. Жаңа сабақ.
6. Ой – шақыру.
7. Ой – талдау.
8.
Оқулықпен жұмыс.9. Сергіту сәті. Жұмбақтар шешу.
10.Дәптермен жұмыс.
11.Ой – ояту.
12.Ой – қорыту.
13.Үйге тапсырма, бағалау.
14.Қорытынды бөлім. Тест тапсырмалары.
Ребустар шешу.
Слайд 6
І. Ұйымдастыру кезеңі
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі, жарық,
әрі нәзік, мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
Слайд 7ІІ. Психологиялық дайындық
Кәне, қатар – қатар түзеліп,
Оқушыға лайық
Қолымызды жіберіп,
Түп
– түзу боп тұрайық.
Бірінші топ жәй отыр.
Екінші топ сен де
отыр.Үшінші топ тез отыр.
Слайд 9ІІІ. Өткен сабақты пысықтау
-Орман-тоғай өсімдіктерін ата.
Орман-тоғайда қандай жануарлар
мекендейді?
Орман-тоғай
өсімдіктері мен
жануарларын қорғайтын
салаларды атап бер.
-Орманнан қандай
заттар алынады?Орман-тоғайдың адам өмірі үшін
қандай маңызы бар?
Слайд 11-Орманды қорғаудың
қандай жолдары
басшылыққа алынған?
-Қандай жануарлар
ормансыз тіршілік
ете алмайды?
-Орман-тоғайлар
Қазақстанның қай
жерлерінде
кездеседі?
Слайд 17Ой – шақыру:
-Су қоймасына нелер жатады?
-Қандай өзен, көлдерді білеміз?
-Су қоймасы
өсімдіктеріне
нелер жатады?
-Су қоймасында
тіршілік ететін
қандай жануарларды
білеміз?
-Неліктен бұларды су қоймасы
өсімдіктері мен жануарлары
деп атаймыз?
Слайд 24Оқулықпен жұмыс
1 – бөлім: Су қоймасы өсімдіктері
2 – бөлім: Су
қойма жануарлары
3 – бөлім: Инелік дернәсілі
Слайд 25Сен білесің бе?
Инеліктің дернәсілінің аяқтары су түбінде
жорғалап
жүруге ғана жарайды.
Сондықтан да жемін қуып ұстай алмайды,
су
түбіндегі құмға жабысып, жемін ұзақ аңдиды. Реңі құм түстес болғандықтан көзге түспейді.
Көздері үлкен, екі өткір тырнағы, ұзын,
жиналмалы ерні болады.
Итшабақ сияқты ұсақ жәндікті көрсе,
соған қарай шапшаң бұрылады да,
астыңғы ернін алға қарай соза лақтырады.
Өткір тырнақтар итшабақтың денесіне
шаншылады. Дернәсіл асықпай ернін жинап,
иіп тырнағындағы жемді аузына салады.
Слайд 27Сергіту сәті: Жұмбақтар жасыру
1. Суда сайрандайды,
Құрғақта қайраңдайды.
2. Жүгіреді, аяңдамайды,
Еш жерге аялдамайды.
3. Иілген, ұзын мойны
бар,Суда жүзер ойы бар.
4. Бақ – бақ еткен,
Бақылдап біткен.
Слайд 28Дәптермен жұмыс
1 – деңгей: Мәтінді оқып, мазмұнын баяндау.
2 – деңгей:
Венн диаграммасын толтыру.
Құрлық
Су
1 - топ
3 - топ
2 - топ
3 –
деңгей: 1. Су қойма өсімдіктері мен жануарларының суретін салу.
2. Су туралы мақал – мәтел жазу.
3. Өз жерінде кездесетін су қоймасы өсімдіктері
мен жануарларының тіршілігі жайлы
қосымша мәліметтер жинақтау.
Слайд 30Ой - ояту
-Су қоймасының қандай түрлері болады?
-Су жағалауында, су ішіндегі
қандай
өсімдіктер өседі?
-Тіршілігі сумен байланысты
жануарларды ата.
-Суда қандай
жәндіктер тіршілік етеді?-Өз өлкемізде қандай су қоймалары бар?
-Су қоймасы өсімдіктері мен
жануарлардың адам өмірі үшін
қандай маңызы бар?
Слайд 31
Ой – қорыту:
–Балалар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?
-Сабақ ұнады ма?
-Сабақтың
ерекшелігі неде болды?
-Нені білдім?
-Нені үйрендім?
-Не білгім келеді?
Слайд 32V. Үйге тапсырма, бағалау
1. Мәтінді оқып, мазмұнын баяндау.
2. Деңгейлік тапсырмаларды
орындау.
3. Гербарий жасау.
«5»
«4»
«3»
«2»
Слайд 33
VI. Қорытынды бөлім:
Тесттік тапсырмаларды орындау
1 – топ:
1. Қамыс
2. Бақа
3.
Құндыз
4. Су қоймада
5. Тұңғиық
6. Бір жарым
7. Шаяндар
8. Бақалар
3 – топ:
2 – топ:
1. Құстар үшін
2. Су тазалайды
3. Болмайды
4. Иілгіш, биік
5. Сүтпен
6. Балықтарды
7. Қоға
8. Инелік
