Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тест "Природа и мы" 4 класс УМК Школа России
Содержание
- 1. Тест "Природа и мы" 4 класс УМК Школа России
- 2. 1. Установите соответствия между произведениями раздела и
- 3. 2. Определите, какой рассказ раздела можно назвать
- 4. 3. Определите героя по описанию:А. серый журавльБ.
- 5. 4. Определите героя по описанию:А. СоболькоБ. ЖулькаВ.
- 6. 5. Вспомните, как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с большими рогами?А. МАРАЛБ. САЙМАВ. СТАЛАКТИТГ. ФЕСТОН
- 7. 6. Определите героя по описанию:А. СоболькоБ. ЖулькаВ.
- 8. 7. Определите рассказ по ключевым словам:ЛАЙКА, КОСТОЧКИ,
- 9. 8. Определите «лишнего» герояА. СоболькоБ. ПриёмышВ. ВьюшкаГ. Тарас
- 10. 9. Определите героя по описанию:А. СоболькоБ. ЖулькаВ.
- 11. 10. Определите птицу по описанию:А. ЛЕБЕДЬБ. ЖУРАВЛЬВ.
- 12. 11. Определите птицу по описанию:А. ЛЕБЕДЬБ. ЖУРАВЛЬВ.
- 13. 12. Определите рассказ по ключевым словам:ЗООСАД, МАРАЛ,
- 14. 13. Определите правильное значение слова ЯРА. Рыбацкая стоянкаБ. Крутой берег, обрывВ. Название растенияГ. Яркая вспышка
- 15. 14. Определите, о какой птице говорится в
- 16. 15. Определите, какой автор не только писал
- 17. Проверяем тестовые задания по разделу «Природа и мы»
- 18. 1. Установите соответствия между произведениями раздела и
- 19. 2. Определите, какой рассказ раздела можно назвать
- 20. 3. Определите героя по описанию:А. серый журавльБ.
- 21. 4. Определите героя по описанию:А. СоболькоБ. ЖулькаВ.
- 22. 5. Вспомните, как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с большими рогами?А. МАРАЛБ. САЙМАВ. СТАЛАКТИТГ. ФЕСТОН
- 23. 6. Определите героя по описанию:А. СоболькоБ. ЖулькаВ.
- 24. 7. Определите рассказ по ключевым словам:ЛАЙКА, КОСТОЧКИ,
- 25. 8. Определите «лишнего» герояА. СоболькоБ. ПриёмышВ. ВьюшкаГ. Тарас
- 26. 9. Определите героя по описанию:А. СоболькоБ. ЖулькаВ.
- 27. 10. Определите птицу по описанию:А. ЛЕБЕДЬБ. ЖУРАВЛЬВ.
- 28. 11. Определите птицу по описанию:А. ЛЕБЕДЬБ. ЖУРАВЛЬВ.
- 29. 12. Определите рассказ по ключевым словам:ЗООСАД, МАРАЛ,
- 30. 13. Определите правильное значение слова ЯРА. Рыбацкая стоянкаБ. Крутой берег, обрывВ. Название растенияГ. Яркая вспышка
- 31. 14. Определите, о какой птице говорится в
- 32. 15. Определите, какой автор не только писал
- 33. Оцениваем работу!«5» - нет ошибок«4» - 1
- 34. Интернет ресурсы bichenkogm.blogspot.rukaparinavera.blogspot.ruprotivabortov2011.rubadumka.ruolpictures.rumpr26.ruornithology.suhttp://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
- 35. Использованная литература Кутявина С.В. Контрольно - измерительные
- 36. Скачать презентанцию
1. Установите соответствия между произведениями раздела и их авторамиА. Д. Мамин - СибирякБ. А. КупринВ. Е. ЧарушинГ. В. АстафьевД. М. Пришвин1. «Выскочка»2. «Кабан»3. «Приёмыш»4. «Стрижонок Скрип»5. «Барбос и Жулька»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21. Установите соответствия между произведениями раздела и их авторами
А. Д.
Мамин - Сибиряк
Б. А. Куприн
В. Е. Чарушин
Г. В. Астафьев
Д. М.
Пришвин1. «Выскочка»
2. «Кабан»
3. «Приёмыш»
4. «Стрижонок Скрип»
5. «Барбос и Жулька»
Слайд 32. Определите, какой рассказ раздела можно назвать юмористическим
А. А.
Куприн «Барбос и Жулька»
Б. Е. Чарушин «Кабан»
В. В. Астафьев «Стрижонок
СкрипГ. Д. Мамин - Сибиряк «Приёмыш»
Слайд 43. Определите героя по описанию:
А. серый журавль
Б. лебедь
В. стрижонок
Г. сокол
«Всё равно как человек тоскует. Выйдет на берег, встанет на
одну ногу и начнёт кричать. Да так жалобно кричит ...»
Слайд 54. Определите героя по описанию:
А. Соболько
Б. Жулька
В. Вьюшка
Г. Барбос
«Весёлая она
была, всем нравилась: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие,
как чеснок».
Слайд 65. Вспомните, как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с
большими рогами?
А. МАРАЛ
Б. САЙМА
В. СТАЛАКТИТ
Г. ФЕСТОН
Слайд 76. Определите героя по описанию:
А. Соболько
Б. Жулька
В. Вьюшка
Г. Барбос
«Летом он
постоянно с головы до конца хвоста бывал унизан колючими «репяхами»,
осенью же клоки шерсти на его ногах, животе превращались в сотни коричневых, болтающихся сталактитов».
Слайд 87. Определите рассказ по ключевым словам:
ЛАЙКА, КОСТОЧКИ, РАСЧЁТ, ХВОСТ.
А.
А. Куприн «Барбос и Жулька»
Б. Е. Чарушин «Кабан»
В. В. Астафьев
«Стрижонок СкрипГ. М. Пришвин «Выскочка»
Слайд 109. Определите героя по описанию:
А. Соболько
Б. Жулька
В. Вьюшка
Г. Барбос
«Она была
маленькая, тонконогая с гладкой чёрной шерстью и жёлтыми подпалинами над
бровями и на груди».
Слайд 1110. Определите птицу по описанию:
А. ЛЕБЕДЬ
Б. ЖУРАВЛЬ
В. СОКОЛ
Г. СТРИЖОНОК
«Он серого
цвета. Баловства не любит. Чуть где - нибудь непорядок -
суета или драка, - он не торопясь пришагает и ткнёт кого надо клювом. Начальник - птица!».
Слайд 1211. Определите птицу по описанию:
А. ЛЕБЕДЬ
Б. ЖУРАВЛЬ
В. СОКОЛ
Г. СТРИЖОНОК
«Сиротой остался.
Умная птица, одним словом, и свой порядок знает. Гордая, настоящая
царская птица».
Слайд 1312. Определите рассказ по ключевым словам:
ЗООСАД, МАРАЛ, ШЕСТЬ, ЗАБОР, АКВАРЕЛЬ,
ПАРНИШКА.
А. А. Куприн «Барбос и Жулька»
Б. Е. Чарушин «Кабан»
В. В.
Астафьев «Стрижонок СкрипГ. М. Пришвин «Выскочка»
Слайд 1413. Определите правильное значение слова ЯР
А. Рыбацкая стоянка
Б. Крутой берег,
обрыв
В. Название растения
Г. Яркая вспышка
Слайд 1514. Определите, о какой птице говорится в отрывке:
А. ЛЕБЕДЬ
Б. ЖУРАВЛЬ
В.
СОКОЛ
Г. СТРИЖ
«Где ты? В каких краях и странах? Возвращайся скорее!
Принеси нам на крыльях лето!».
Слайд 1615. Определите, какой автор не только писал рассказы о природе,
но и был иллюстратором произведений других писателей - натуралистов
А. А.
КупринБ. Е. Чарушин
В. В. Астафьев
Г. М. Пришвин
Слайд 181. Установите соответствия между произведениями раздела и их авторами
А. Д.
Мамин - Сибиряк
Б. А. Куприн
В. Е. Чарушин
Г. В. Астафьев
Д. М.
Пришвин1. «Выскочка»
2. «Кабан»
3. «Приёмыш»
4. «Стрижонок Скрип»
5. «Барбос и Жулька»
Слайд 192. Определите, какой рассказ раздела можно назвать юмористическим
А. А.
Куприн «Барбос и Жулька»
Б. Е. Чарушин «Кабан»
В. В. Астафьев «Стрижонок
СкрипГ. Д. Мамин - Сибиряк «Приёмыш»
Слайд 203. Определите героя по описанию:
А. серый журавль
Б. лебедь
В. стрижонок
Г. сокол
«Всё равно как человек тоскует. Выйдет на берег, встанет на
одну ногу и начнёт кричать. Да так жалобно кричит ...»
Слайд 214. Определите героя по описанию:
А. Соболько
Б. Жулька
В. Вьюшка
Г. Барбос
«Весёлая она
была, всем нравилась: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие,
как чеснок».
Слайд 225. Вспомните, как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с
большими рогами?
А. МАРАЛ
Б. САЙМА
В. СТАЛАКТИТ
Г. ФЕСТОН
Слайд 236. Определите героя по описанию:
А. Соболько
Б. Жулька
В. Вьюшка
Г. Барбос
«Летом он
постоянно с головы до конца хвоста бывал унизан колючими «репяхами»,
осенью же клоки шерсти на его ногах, животе превращались в сотни коричневых, болтающихся сталактитов».
Слайд 247. Определите рассказ по ключевым словам:
ЛАЙКА, КОСТОЧКИ, РАСЧЁТ, ХВОСТ.
А.
А. Куприн «Барбос и Жулька»
Б. Е. Чарушин «Кабан»
В. В. Астафьев
«Стрижонок СкрипГ. М. Пришвин «Выскочка»
Слайд 269. Определите героя по описанию:
А. Соболько
Б. Жулька
В. Вьюшка
Г. Барбос
«Она была
маленькая, тонконогая с гладкой чёрной шерстью и жёлтыми подпалинами над
бровями и на груди».
Слайд 2710. Определите птицу по описанию:
А. ЛЕБЕДЬ
Б. ЖУРАВЛЬ
В. СОКОЛ
Г. СТРИЖОНОК
«Он серого
цвета. Баловства не любит. Чуть где - нибудь непорядок -
суета или драка, - он не торопясь пришагает и ткнёт кого надо клювом. Начальник - птица!».
Слайд 2811. Определите птицу по описанию:
А. ЛЕБЕДЬ
Б. ЖУРАВЛЬ
В. СОКОЛ
Г. СТРИЖОНОК
«Сиротой остался.
Умная птица, одним словом, и свой порядок знает. Гордая, настоящая
царская птица».
Слайд 2912. Определите рассказ по ключевым словам:
ЗООСАД, МАРАЛ, ШЕСТЬ, ЗАБОР, АКВАРЕЛЬ,
ПАРНИШКА.
А. А. Куприн «Барбос и Жулька»
Б. Е. Чарушин «Кабан»
В. В.
Астафьев «Стрижонок СкрипГ. М. Пришвин «Выскочка»
Слайд 3013. Определите правильное значение слова ЯР
А. Рыбацкая стоянка
Б. Крутой берег,
обрыв
В. Название растения
Г. Яркая вспышка
Слайд 3114. Определите, о какой птице говорится в отрывке:
А. ЛЕБЕДЬ
Б. ЖУРАВЛЬ
В.
СОКОЛ
Г. СТРИЖ
«Где ты? В каких краях и странах? Возвращайся скорее!
Принеси нам на крыльях лето!».
Слайд 3215. Определите, какой автор не только писал рассказы о природе,
но и был иллюстратором произведений других писателей - натуралистов
А. А.
КупринБ. Е. Чарушин
В. В. Астафьев
Г. М. Пришвин
Слайд 33Оцениваем работу!
«5» - нет ошибок
«4» - 1 - 2 ошибки
«3»
- 3 ошибки
«2» - более 3 ошибок
Благодарю за работу!
Слайд 34Интернет ресурсы
bichenkogm.blogspot.ru
kaparinavera.blogspot.ru
protivabortov2011.ru
badumka.ru
olpictures.ru
mpr26.ru
ornithology.su
http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
Слайд 35Использованная литература
Кутявина С.В. Контрольно - измерительные материалы. Литературное чтение.
4 класс – М.: ВАКО, 2012
Литературное чтение. 4 класс. Учеб.
для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2Л.Ф. Климанова – М.: Просвещение, 2013
Шубина Г.В. Литературное чтение. 4 класс: контрольно - измерительные материалы. – М.: Экзамен, 2014
