Тестовый контроль в начальной школе

Содержание

1. Тестовый контроль в начальной школе
2. Актуальность темы.Государственная итоговая аттестация и Единый государственный
3. Тест – система заданий, состоящих из ряда
4. Виды тестов1.Тест-достижение. Используется как средство достижения результатов учения.2. Диагностирующий тест.3. Обучающий тест.
5. Использование тестов на разных этапах урока Вводное
6. Типы тестов 1.Тест выбора верных ответов из
7. Выбери верный ответ. Существительное – это….Часть речи;Часть слова;Член предложения.
8. Ветер – это …1. Воздушная оболочка Земли;2.
9. Тесты «Верю – не верю»
10. Тест на дополнениеВставьте в правило пропущенные слова:
11. Тест «Найди меня»30 – х = 2147
12. Тесты «Установим связь»мартиюльянварьоктябрьвесналетозимаосень
13. Решение задачиУсловие задачиВопрос задачиОтвет60 – 30 =
14. Тесты «Продолжи ряд»Установите закономерность и продолжите ряд:
15. Тест «Перевёртыши»Расположите органы пищеварения в правильном порядке
16. Тест «Схема – прятки»
17. Тест выбора верных ответов из общего числа предложенных в задании.
18. Тесты- это одна из форм контроля и
19. Спасибо всем за внимание!Творческих успехов!
20. Скачать презентанцию

Актуальность темы.Государственная итоговая аттестация и Единый государственный экзамен проходят в виде тестирования – мы должны с начальной школы сформировать умения отвечать на вопросы тестирования, быть внимательным при выполнении тестов.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Тестовый контроль
в начальной школе.

Слайд 2Актуальность темы.

Государственная итоговая аттестация и Единый государственный экзамен проходят в

виде тестирования – мы должны с начальной школы сформировать умения

отвечать на вопросы тестирования, быть внимательным при выполнении тестов.

Актуальность темы.Государственная итоговая аттестация и Единый государственный экзамен проходят в виде тестирования – мы должны с начальной

Слайд 3Тест – система заданий, состоящих из ряда вопросов и нескольких

вариантов ответов на них для выбора в каждом случае одного

верного.

Тест – система заданий, состоящих из ряда вопросов и нескольких вариантов ответов на них для выбора в

Слайд 4Виды тестов
1.Тест-достижение.
Используется как средство достижения результатов учения.

2. Диагностирующий тест.

3.

Обучающий тест.

Слайд 5
Использование тестов на разных этапах урока

Вводное тестирование (получение сведений

об исходном уровне знаний учащихся)
Текущее тестирование (для ликвидации пробелов

и коррекции умений и знаний)

Итоговый тест (систематизирует, обобщает учебный материал, проверяет сформулированные знания и умения)

Использование тестов на разных этапах урока Вводное тестирование (получение сведений об исходном уровне знаний учащихся) Текущее тестирование

Слайд 6Типы тестов
1.Тест выбора верных ответов из общего числа предложенных

в задании.
5. Тест на заполнение пропусков в истинном

утверждении (тест на дополнение).

4.Комбинированный тест.

2.Тест на установление истинности (ложности) утверждения

3. Тест со свободно конструируемым ответом.

Типы тестов 1.Тест выбора верных ответов из общего числа предложенных в задании. 5. Тест на заполнение пропусков

Слайд 7 Выбери верный ответ.
Существительное – это….
Часть речи;
Часть слова;
Член предложения.

Слайд 8Ветер – это …

1. Воздушная оболочка Земли;
2. Движение воздуха;
3. Прибор

для измерения давления воздушных масс;
4. Бурное ненастье с громом и

молнией.

Ветер – это …1. Воздушная оболочка Земли;2. Движение воздуха;3. Прибор для измерения давления воздушных масс;4. Бурное ненастье

Слайд 9Тесты «Верю – не верю»

Слайд 10Тест на дополнение
Вставьте в правило пропущенные слова:
Имя

существительное - это , которая отвечает на вопросы __ и

обозначает ___________. Если к имени существительному можно подставить слова он, мой, этот, то существительное относится к ________. Если к имени существительному можно подставить слова __________, то существительное относится к женскому роду. Если к имени существительному можно подставить слова оно, моё, это, то существительное относится к ________.

Заполните таблицы: