Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тетрадь звукового анализа слов 1 класс
Содержание
- 1. Тетрадь звукового анализа слов 1 класс
- 2. Слайд 2
- 3. ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. Обозначение:
- 4. Задание 6. Составить звуковые домики к каждому
- 5. Согласные звуки твёрдые и мягкие. Обозначение: -
- 6. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ. Обозначение: -
- 7. Задание 11.Задание 12. В № 11 раздели слова на слоги.
- 8. Задание15. Вернись к № 11 и поставь ударение в каждом слове.
- 9. МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА СЛОВ. Задание 16.
- 10. Задание №17. Раскрась лишний предмет. Под каждым
- 11. Задание № 18. Под каждой картинкой начерти звуковую схему слова, отмечая все «опасные места»А)Б)В)
- 12. Задание №19. Раскрась. Составь и запиши звуковую
- 13. Задание № 20. На первой строке начертить
- 14. Звуковая тетрадь составлена учителем начальных классов
- 15. Скачать презентанцию
ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. Обозначение: - гласный звук. - согласный звук. Задание 4. Задание 5. Как назвать одним словом предметы, которыми работает
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. Обозначение: - гласный
звук.
- согласный звук.
Задание 4.
назвать одним словом предметы, которыми работает мальчик. Составь звуковой домик к этому слову. 
Слайд 4Задание 6. Составить звуковые домики к каждому предмету, которым работает
мальчик. 1. ____________________ 3._______________________ 2. ____________________
4. _______________________ Задание 7. Нарисуй ещё один инструмент и составь к его названию звуковой домик.
Слайд 5Согласные звуки твёрдые и мягкие. Обозначение: - гласный звук. - твёрдый согласный звук. -
мягкий согласный звук. Задание 8. В каждой группе зачеркни лишний предмет.
Под каждым рисунком составь звуковую схему слова. А)
Б)
В)
Слайд 6СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ. Обозначение: - гласный звук. - твёрдый глухой согласный
звук. - твёрдый звонкий согласный звук. - мягкий глухой согласный звук. - мягкий
звонкий согласный звук. Задание 9. Дорисуй картинки и раскрась их. Назови все предметы одним словом. Сделай для него звуковой домик. ______________Задание 10. Сделай звуковой домик для каждого предмета.
1. ____________________ 4. _____________________
2. ____________________ 5. _____________________
3. ____________________
Слайд 9МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА СЛОВ. Задание 16. Раскрась. Под каждой картинкой
составляй звуковую схему слова, дели на слоги, ставь ударение.
А)
Б)
В)
Г)
Слайд 10Задание №17. Раскрась лишний предмет. Под каждым рисунком составь звуковую
схему слова. Раздели на слоги, поставь ударение.
А)
Б)
В)
Г)
Слайд 11Задание № 18. Под каждой картинкой начерти звуковую схему слова,
отмечая все «опасные места»
А)
Б)
В)
Слайд 12Задание №19. Раскрась. Составь и запиши звуковую схему слова, отмечая
«опасные места».
А).
Г)
Б)
В)
Слайд 13Задание № 20. На первой строке начертить звуковую схему слова,
отмечая точкой «опасные места», на второй – напечатать слово, делая
«окошки в опасных местах».А)
Б)
В)
Слайд 14 Звуковая тетрадь составлена учителем начальных классов МБОУ «Лицей №3» г.
Астрахани
Бутыриной Юлией Владимировной.
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8&stype=image&lr=37&noreask=1
