Творческий проект на тему Проектная деятельность младших школьников

школьников, заключающаяся в достижении сознательно поставленной цели по созданию творческого

проекта, обеспечивающую единство и преемственность различных сторон процесса обучения и являющуюся средством развития личности ребенка.

деятельности, подготовки их к успешному и гармоничному функционированию в информационно

и технологически насыщенном мире.
Целью обучения учащихся следует считать подготовку их к успешным и безопасным преобразованиям проектной деятельности.

преобразующее мышление; графическая, дизайнерская, экономическая и экологическая грамотность; культура труда,

потребность в проектной деятельности, высокие мотивы этой деятельности);
- практическая подготовка к проектной деятельности (специальные знания, умения, навыки, опыт проектно-технологической деятельности);
- развитие учащихся как субъектов преобразовательной деятельности (развитие сенсорной, моторно-двигательной, интеллектуальной, эмоционально-волевой, мотивационно-потребностной сфер личности);
- формирование адекватного профессионального самоопределения.

интересное самостоятельно или в группе, максимально используя свои возможности;
- это

деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат;
- это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися в виде цели и задачи, когда результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы – носит практический характер, имеет важное прикладное значение и, что весьма важно, интересен и значим для самих открывателей.

проектированию, т.е. целенаправленной деятельности по нахождению способа решения проблемы путем

решения задач, вытекающих из этой проблемы при рассмотрении ее в определенной ситуации.

ПРОЕКТ

Актуальность проблемы Почему? (это важно

для меня)
(мотивация)
Целеполагание Зачем? (мы делаем проект)
Постановка задач Что? (для этого мы делаем)
Выбор способов и методов Как? (мы это можем сделать)
(планирование)
Ожидаемый результат Что получится?

для учителя начальных классов. Смоленск, 2006.
Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная

деятельность младших школьников: Книга для учителя начальных классов. – М.: Вентана-Граф, 2004.
Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. Москва, 2003.
Проектная деятельность в начальной школе. Авт.-сост. М.К.Господиникова и др.- Волгоград: Учитель,2009.
Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. – Самара, 2007.