ученица 9 класса
Руководитель: Ахматчина
Надежда Георгиевна2014 год
ОГКОУ "Тейковская школа-интернат VIII вида"
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творческий проект на тему Юбка
Содержание
- 1. Творческий проект на тему Юбка
- 2. Содержание1. ВведениеВыбор и обоснование проектаЦели и задачи
- 3. Выбор и обоснование проекта У меня уже
- 4. На уроках швейного дела легко почуствовать себя
- 5. Цель проектаоценить свои возможности в проектной деятельности;разработать
- 6. Основные проблемы выполнения проектаДля того чтобы не
- 7. Слайд 7
- 8. Последовательность выполнения проектаСоставить план изготовления изделия.Выбрать модель.
- 9. Критерии, которым должен удовлетворять проект Юбка должнаиметь
- 10. История возникновения юбки Размышляя над возникшей проблемой, мне
- 11. Юбка появилась много тысячелетий назад, её прародительницей
- 12. Во Франции, Англии в 16 веке фигуру
- 13. В русской деревне юбки появились не раньше
- 14. Меняются времена, формы, детали, но присутствие юбки в гардеробе современной женщины остается неизменным.
- 15. Мода 2014Мода всегда рядом с нами шагает,
- 16. Выбор моделиВыбор модели зависит от назначения изделия,
- 17. Выбор моделиИнформацию о том, какие юбки будут
- 18. Мода 2014Мода 2014 – это просто поле
- 19. Так какой же должна быть моя юбка?Я
- 20. Возможные варианты1234
- 21. Возможные варианты
- 22. Мой выбор Юбка для повседневной носки из
- 23. Оценка возможностейИнтеллектуальные возможностиПрежде чем приступить к работе,
- 24. Оценка возможностейМатериальные возможностиПрежде чем браться за работу,
- 25. Оценка возможностейФинансовые возможностиДля покупки материалов нужны деньги.
- 26. Предварительный расчёт себестоимости изделияТеперь необходимо посчитать, сколько
- 27. Выбор инструментов, приспособлений, оборудованияДля изготовления изделия мне
- 28. План изготовления юбкиВыбрать ткань.Снять мерки.Построить чертеж.Сделать выкройку.
- 29. Выбор тканиОсновная тканьОтделочная тканьРассмотрев различные варианты, я
- 30. КонструированиеА вот здесь мне понадобилась помощь моих
- 31. Юбка «полусолнце»По этим меркамя построила чертеж юбки и сделала выкройку.
- 32. Пояс Основная ткань Отделочная тканьРаскладка выкройки на тканиПояс
- 33. План пошива юбкиОбработать боковые срезы верхней и
- 34. Рабочее место для швейных работРабочее место должно
- 35. Что же опасно?Швейная машинаНожницыУтюгИглы и булавкиОверлок Безопасность труда
- 36. Правила безопасной работы с утюгомРаботай, стоя на
- 37. Правила безопасной работы с иголками и булавками1.
- 38. Правила безопасной работы на швейной машинеПроверяй до
- 39. Правила безопасной работы ножницамиНожницы – острый инструмент.Пользуйся
- 40. За работой
- 41. Экономические расчетыОпределим себестоимость выполненной работы.Материальные затраты составили, как и предполагалось, 109 рублей.
- 42. Экологические проблемыИзготовление юбки – экологически чистый процесс.Оно
- 43. Отчет о проделанной работеМне не трудно было
- 44. Считаю, что цели, поставленные в начале моей
- 45. Хочу тебе я сообщить,Дружок мой, по секрету:«Совсем
- 46. познакомилась с историей юбки;исследовала ткани для пошива
- 47. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 48. Скачать презентанцию
Содержание1. ВведениеВыбор и обоснование проектаЦели и задачи проека2. Организационно-подготовительный этапОсновные проблемы выполнения проектаПоследовательность выполнения проектаКритерии, которым должен удовлетворять проектИстория возникновения юбкиМода 2014 годаВыбор моделиВозможные вариантыМой выборОценка возможностейПредварительный расчет себестоимости изделияВыбор материалов,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Творческий проект
«Юбка»
Выполнила: Подопригорова Екатерина,
ученица 9 класса
Надежда Георгиевна
Слайд 2Содержание
1. Введение
Выбор и обоснование проекта
Цели и задачи проека
2. Организационно-подготовительный этап
Основные
проблемы выполнения проекта
Последовательность выполнения проекта
Критерии, которым должен удовлетворять проект
История возникновения
юбкиМода 2014 года
Выбор модели
Возможные варианты
Мой выбор
Оценка возможностей
Предварительный расчет себестоимости изделия
Выбор материалов, инструментов, приспособлений и оборудования
3. Технологический этап
План изготовления юбки
Выбор ткани
Конструирование
Раскладка выкройки на ткани
План пошива юбки
Рабочее место для швейных работ
Правила безопасной работы
4. Заключительный этап
Экономические расчёты
Экологические проблемы
Отчет о проделанной работе, самооценка
Готовый результат
Реклама
Слайд 3Выбор и обоснование
проекта
У меня уже есть юбки, которые мне
купили родители. На уроках швейного дела я сшила себе прямую
юбку. А сейчас я решила сшить себе коническую юбку.
Слайд 4 На уроках швейного дела легко почуствовать себя творческим человеком.
В процессе этого творчества можно узнать много нового и интересного. Поэтому я решила изготавливать изделие, используя новый для нас учебный метод – метод проектов.
Само слово «проект» в переводе с латыни означает «замысел», «план», «идея». Осуществление проекта состоит из нескольких этапов.
Я составила последовательность выполнения проекта.
Слайд 5Цель проекта
оценить свои возможности в проектной деятельности;
разработать проект;
изготовить по проекту
юбку;
оценить проделанную работу.
Задачи проекта
познакомиться с историей юбки;
описать процесс изготовления юбки;
определить
необходимые материалы, инструменты и оборудование;определить опасные места;
сшить юбку.
Слайд 6Основные проблемы выполнения проекта
Для того чтобы не упустить какие –
либо моменты выполнения творческого проекта, я составила опорную схему. Это
поможет сосредоточиться и успешнее выполнить проект.
Слайд 8Последовательность выполнения проекта
Составить план изготовления изделия.
Выбрать модель. Составить описание внешнего
вида модели.
Выбрать ткань.
Выбрать необходимые инструменты, приспособления и оборудование для работы.
Выполнить
конструирование и моделирование изделия.Выполнить раскрой изделия.
Составить план пошива изделия.
Выполнить пошив изделия.
Оценить проделанную работу.
Защитить проект.
Слайд 9Критерии, которым должен удовлетворять проект
Юбка
должна
иметь низкую себестоимость
иметь большой срок
службы
понравится всем
быть модной, красивой и аккуратной
Слайд 10История возникновения юбки
Размышляя над возникшей проблемой, мне вдруг захотелось узнать
историю юбки.
Я поискала в книгах, заглянула к своему «дружку»-интернету. Оказалось
, что юбка имеет многовековую историю.
Слайд 11Юбка появилась много тысячелетий назад, её прародительницей была набедренная повязка.
В
Древнем мире юбок не было.
Одежда лежала на плечах и
свободно спадала.
Слайд 12Во Франции, Англии в 16 веке фигуру спрятали в корсет,
утянув талию.
В Испании в 17 веке характерной деталью женского
костюма была съемная распашная юбка со шлейфом.
Слайд 13В русской деревне юбки появились не раньше середины 19 века.
До этой одежды служила длинная холщовая рубаха и сарафан.
Юбки
шили из прямого полотнища, густо собирая его на узком пояске.
Слайд 14Меняются времена, формы, детали, но присутствие юбки в гардеробе современной
женщины остается неизменным.
Слайд 15Мода 2014
Мода всегда рядом с нами шагает,
Где-то серьёзная, где-то смешная.
Мода
в делах и поступках, но прежде – Главная мода – мода
в одежде!
Слайд 16Выбор модели
Выбор модели зависит от назначения изделия, от особенностей фигуры,
от направления современной моды. Информацию о том, какие юбки будут
модны в этом сезоне, я искала в интернете.
Слайд 17Выбор модели
Информацию о том, какие юбки будут модны в этом
сезоне,
я искала и на страничках новых журналов по шитью.
Слайд 18Мода 2014
Мода 2014 – это просто поле для фантазий модниц.
Станут
актуальными юбки-макси. И не просто длинные, а чрезвычайно длинные. Но
летом обойтись без мини просто нереально. Тем более, если есть, что показать.Так же актуальными остаются юбки с запахом, расклешенные юбки, юбки-солнце или юбки-полусолнце, слегка пышные.
Ткани для юбок – это гладкокрашеные ткани, ткани с крупными цветами, в горох, абстракция, полоска и животные.
В моде будут рюши, оборки, плиссе, складки,
накладные карманы, стильные пуговицы, бахрома.
Сочетание нескольких материалов, разных по фактуре и цвету - это главный тренд 2014 года.
Слайд 19Так какой же должна быть моя юбка?
Я подумала и решила,
что юбка должна быть красивой, модной, изготовлена из ткани, которая
хорошо стирается и гладится, юбка по покрою должна быть конической и сшита качественно.Выбор модели юбки
Слайд 22Мой выбор
Юбка для повседневной носки из смесовой ткани.
Юбка-полусолнце состоит
из двух юбок – нижней и верхней.
Широкий притачной пояс собран
на три ряда резинки.Юбка украшена широким поясом-бантом.
Пояс-бант и нижняя юбка выполнены из отделочной ткани.
Слайд 23Оценка возможностей
Интеллектуальные возможности
Прежде чем приступить к работе, мне надо оценить
свои возможности: хватит ли знаний, умений и навыков для выполнения
задуманного.
Слайд 24Оценка возможностей
Материальные возможности
Прежде чем браться за работу, надо посмотреть, что
у меня есть, а что надо купить.
Для изготовления юбки
мне понадобятся: ткань основная и отделочная, нитки, резинка.
Ткань для нижней юбки и пояса у меня есть,
все остальное мне необходимо купить.
Слайд 25Оценка возможностей
Финансовые возможности
Для покупки материалов нужны деньги. Где их взять?
Заработать
Взять
у родителей
Взять взаймы
Взять
в копилке
Деньги
Заработать - хороший вариант, но я
ещё маленькая.Взять взаймы - неудобно, так как придётся отдавать.
Взять в копилке - там еще мало накоплено.
Взять у родителей - хороший вариант и родители не откажут.
Слайд 26Предварительный расчёт себестоимости изделия
Теперь необходимо посчитать, сколько нужно денег для
изготовления юбки.
Думаю, что сумма не очень большая и нашему семейному
бюджету не повредит. Родители с удовольствием выделят мне денег для покупки необходимых материалов.
Слайд 27Выбор инструментов, приспособлений, оборудования
Для изготовления изделия мне понадобятся:
швейная машина;
утюжильная доска,
утюг;
ручная игла , булавки, ножницы, напёрсток.
сантиметровая лента, мыло;
бумага, угольник, карандаш.
Слайд 28План изготовления юбки
Выбрать ткань.
Снять мерки.
Построить чертеж.
Сделать выкройку.
Подготовить ткань к
раскрою.
Раскроить изделие.
Подготовить крой к обработке.
Выполнить пошив изделия.
Отутюжить готовое
изделие.
Слайд 29Выбор ткани
Основная ткань
Отделочная ткань
Рассмотрев различные варианты, я пришла к выводу,
что целесообразнее использовать смесовую ткань, т.к. она красивая, легко стирается,
мало мнется, имеет большой срок носки, что немаловажно для моего изделия.И, главное, у меня есть остатки черной отделочной ткани для нижней юбки и пояса. Поэтому я выбрала ткань для верхней юбки, которая хорошо комбинируется по цвету с черной.
Слайд 30Конструирование
А вот здесь мне понадобилась помощь моих друзей,
т.к. для построения чертежа конической юбки необходимо снять следующие
мерки:От – обхват талии
Ди – длина изделия
Мои мерки
1.От – 88
2. Ди - 42
Слайд 33План пошива юбки
Обработать боковые срезы верхней и нижней юбок.
Обработать пояс.
Обработать
верхний срез.
Обработать нижние срезы юбок.
Обработать и пришить шлевки.
Обработать пояс.
Отутюжить готовое
изделие.
Слайд 34Рабочее место для швейных работ
Рабочее место должно быть удобным, стол
для работы должен стоять так, чтобы свет падал с левой
стороны или спереди. Инструменты и приспособления располагают в правой стороне стола, а материалы – в левой. Необходимо следить за правильной посадкой при работе. Во время работы грудь не должна быть сжата, корпус должен быть слегка наклонен вперёд, расстояние от глаз до работы 25-30см.
Слайд 36Правила безопасной работы с утюгом
Работай, стоя на резиновом коврике.
Включай и
выключай утюг сухими руками, берясь за корпус вилки.
Ставь утюг на
подставку.Следи, чтобы шнур не касался горячего утюга.
Следи за установкой указателя терморегулятора.
Не оставляй утюг без присмотра.
После работы не забудь выключить утюг!
Слайд 37Правила безопасной работы с иголками и булавками
1. Храни иголки и
булавки в игольнице.
2. Проверь количество иголок и булавок перед
началом и в конце работы.
3. Обязательно найди потерянные иголки и
булавки.
4. Не бери иголки и булавки в рот , не вкалывай в
одежду.
5. Не откусывай нитку зубами.
6. При шитье применяй наперсток.
7. Сломанную иглу сдай учителю или выброси в
безопасное место.
Слайд 38Правила безопасной работы на швейной машине
Проверяй до начала работы свое
рабочее место.
Не наклоняйся близко к движущимся частям швейной машины.
Не держи
пальцы рук близко к лапке.Смену иглы, чистку и смазку производи после отключения машины от электросети.
Заправляя нитку в иглу, сними ноги с педали.
Если при прикосновении к корпусу машины чувствуется действие тока, прекрати работу и сообщи учителю.
По окончании работы отключи машину от электросети.
Слайд 39Правила безопасной работы ножницами
Ножницы – острый инструмент.
Пользуйся ими осторожно!
1. Храни
ножницы в определенном месте.
2. Клади ножницы с правой стороны
в закрытом виде.
3. Не держи ножницы острыми концами вверх.
4. Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.
5. Не клади ножницы у движущихся частей
швейной машины.
Слайд 41Экономические расчеты
Определим себестоимость выполненной работы.
Материальные затраты составили, как и предполагалось,
109 рублей.
Слайд 42Экологические проблемы
Изготовление юбки – экологически чистый процесс.
Оно безвредно (не выделяются
вредные вещества, нет веществ, загрязняющих воду и почву).
Рабочее место
я содержала в чистоте: своевременно выбрасывала мусор, остатки ниток и ткани в мусорное ведро. Вреда своему здоровью во время изготовления юбки я не нанесла, так как соблюдала все правила гигиены и безопасной работы, работала не более 2 часов в день с перерывами.
Когда изделие отслужит свой срок, я могу из него сшить красивые и полезные в доме изделия: чехлы на подушки, сумку, прихватки и другое.
Слайд 43Отчет о проделанной работе
Мне не трудно было выполнить проектную работу
- сшить расклешенную юбку, так как в этом мне помогли
знания и умения, которые я получила на уроках швейного дела, и рекомендации учителя.Трудности были при написании проекта, так как я делала это впервые. В этом мне помогла моя учительница по швейному делу Надежда Георгиевна.
В процессе выполнения работы я старалась выполнить изделие аккуратно и качественно.
Мне было важно, чтобы мою работу оценили дома и в школе. Я считаю, что все швы выполнены правильно и аккуратно, влажно-тепловая обработка качественная.
Сшитая юбка мне нравится.
Слайд 44Считаю, что цели, поставленные в начале моей работы, достигнуты.
У
меня теперь есть новая юбка из ткани, которая меня очень
устраивает. Юбка хорошо сидит на моей фигуре.Я могу носить ее с черным топиком и майкой.
Она соответствует моему внутреннему "Я".
Я с удовольствием буду ее носить.
Я надеюсь, что мой проект будет оценен достойно.
Готовый результат
Слайд 45Хочу тебе я сообщить,
Дружок мой, по секрету:
«Совсем несложно юбку сшить,
Да
ты уж понял это?
Есть столько интересных дел!
Но как к ним
подступиться?Тут важно, чтоб ты захотел,
И мы начнем трудиться.
Мы сможем многому
С тобой, конечно, научиться.
И суп сварить из топора,
И модно нарядиться.»
Даю совет вам: не лениться –
И гардероб ваш обновится!
А если не умеешь шить,
Учиться надо поспешить!
Реклама
Слайд 46познакомилась с историей юбки;
исследовала ткани для пошива юбки;
описала процесс изготовления
юбки;
определила необходимое оборудование;
определила опасные места;
сшила юбку.
Теперь у меня тоже есть
расклешенная юбка.Приятно, что я сшила ее своими руками.
Я горжусь этим!
В процессе выполнения проектной работы
я выполнила поставленные перед собой задачи:
Теги
