Умножение чисел, оканчивающихся нулями

Содержание

1. Умножение чисел, оканчивающихся нулями
2. Цели урокаЗакрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями;
3. Сообщение темы На прошлых уроках вы научились
4. Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста
5. Отправился Иван-Царевич в далёкий в далёкий путь.
6. С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку.
7. 650 м10 сек1) 30x10=300 (м)-пролетел Змей Горыныч2)
8. «- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою
9. Справился Иван с заданием. Появился он перед
10. Решил Иван-Царевич уравнения. Взял Иван в руки
11. Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в
12. Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная,
13. Итог урока- Вот и закончилась сказка. Понравилась
14. Спасибо за урок!
15. Скачать презентанцию

Цели урокаЗакрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач на встречное движение, на нахождение площади фигуры.Развивать навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа.Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Умножение чисел, оканчивающихся нулями (урок-сказка)
Учитель начальных классов
МОУ «Семилуженская СОШ»
Родионова

Марина Валерьевна
4 класс

Слайд 2Цели урока
Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении

задач на встречное движение, на нахождение площади фигуры.
Развивать навыки устного

и письменного счёта, умение сравнивать числа.
Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к математике, активность и внимание учащихся.

Цели урокаЗакрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач на встречное движение, на нахождение площади

Слайд 3Сообщение темы
На прошлых уроках вы научились умножать и делить

числа, оканчивающиеся нулями. Сегодня нам эти знания пригодятся, потому что

мы попадём в сказку, где нас ждёт много испытаний. Нам предстоит выполнить примеры на умножение и деление, решить задачи на движение, находить неизвестное в уравнениях. Вы готовы?
Тогда сказка начинается…

Сообщение темы На прошлых уроках вы научились умножать и делить числа, оканчивающиеся нулями. Сегодня нам эти знания

Слайд 4Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная.

Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и

унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики.

Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг

Слайд 5 Отправился Иван-Царевич в далёкий в далёкий путь. Долго ли, коротко

ли шёл он – на пути встретилась река, а моста

нет. Чтобы помочь Ивану-Царевичу перебраться через реку, необходимо решить задания.
Поможем Ивану-Царевичу?

16 увеличить в 4 раза.
2. Найдите частное чисел 96 и 12.
3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см?
Сколько кг в 6 центнерах?

5. Выполните деление с остатком: 157:10; 3875:100.

6. На сколько 35 больше 5?

600кг

15(7); 38(75)

Отправился Иван-Царевич в далёкий в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл он – на пути встретилась

Слайд 6С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку. А за ней

лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках.

А около неё Баба-Яга.
Увидела Царевича и говорит:

«Знаю, зачем пришёл. Но сначала помоги мне разобраться с примерами. Умножать я умею, а вот что с нулями делать, никак не пойму.»

478x500= 2390x300= 5907x90= 806x80=

С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку. А за ней лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке

Слайд 7

650 м
10 сек
1) 30x10=300 (м)-пролетел Змей Горыныч
2) 650-300=350 (м)-пролетела Баба

Яга
3) 350:10=35 (м/сек)-скорость Бабы Яги
В: (650-30x10):10=35 (м/сек)

Ответ: скорость Бабы Яги

– 35 м/сек.

? м/сек

30 м/сек

Слайд 8«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета

Кощея. Игла, в которой заключена смерть его, хранится в шкатулке

под троном. И открыть её можно, решив задания, написанные на ней.» Видит Иван, что на шкатулке написаны два выражения. Понял, что надо их сравнить.
Помогите Ивану-Царевичу выполнить задание:

6500x40:100 * 550x50:100

«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета Кощея. Игла, в которой заключена смерть его,

Слайд 9Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот

ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый молодец? Давай мирно

договоримся. Задам я тебе ещё одно всего задание. Решишь его – забирай Елену, а не решишь- голова с плеч долой. Реши уравнения.

Cx90=180+90
X:60=150-80

Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый

Слайд 10Решил Иван-Царевич уравнения. Взял Иван в руки иглу и переломил

её. Кощей упал замертво, а в стене открылась потайная дверь,

и вышла Елена Прекрасная. Стал Иван рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё одно задание – трудное, с математическими терминами. Вот что предложила Елена Прекрасная Ивану-Царевичу.