Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жылқы
Содержание
- 1. Жылқы
- 2. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жылқы малының пайдасын ұғындыра
- 3. 1 - топ – «Жайлау» көрінісі бойынша
- 4. Кімнің ойы жүйрік? 1. Төрт түліктің ішіндегі
- 5. Топтық зерттеу жұмысыІ топқа: Жылқы шаруашылығының пайдасы.ІІ
- 6. Жаңа сабақ С. Мұқанов ЖылқыЖАЗУШЫМЕН ТАНЫСАЛЫҚ
- 7. Мәтінмен жұмыс
- 8. Жылқы етінің қуаттылы-ғы туралы тауып оқы1-топ2-топ3-топ4-топ
- 9. Слайд 9
- 10. Мәтін ішінен түйінді сөздерді теріп жазу.Мәтін бойынша
- 11. Сергіту сәті
- 12. Еті,қымызыТерісі, қылыТұяғы, сүйегіТезегі
- 13. Сәйкестендіру тестАлпамыс ТарланЕртарғын БайшұбарҚамбар ТайбұрылҚобыланды ҚарақасқаҚабанбай Қубас
- 14. Қорытынды. Жылқы жасына қарай қалай аталатынын тауып,
- 15. Мини – тестСәбит Мұқанов неше жасынан бастап
- 16. Үйге тапсырма: • Жылқы туралы эссе жазу
- 17. Рефлексия
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Назарларыңызға рахмет!!!
- 22. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жылқы малының пайдасын ұғындыра отырып, мәтінге талдау жасау. Дамытушылығы: Жылқы малының ерекшелігін аңғарту, ұлттық ойындар туралы түсініктерін дамыту. Тәрбиелігі: Ұлттық салт - дәстүрді құрметтеуге баулу.Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
С. Мұқанов. «Жылқы»
№49 жалпы орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі:
Дүйсенова Б.Н.
Слайд 2Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жылқы малының пайдасын ұғындыра отырып, мәтінге талдау
жасау. Дамытушылығы: Жылқы малының ерекшелігін аңғарту, ұлттық ойындар туралы түсініктерін дамыту. Тәрбиелігі:
Ұлттық салт - дәстүрді құрметтеуге баулу.Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдіс - тәсілдері: Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ - жауап, шығармашылық жұмыс. Сабақтың көрнекілігі; суреттер, кесте, үнтаспа, интерактивті тақта. Пәнаралық байланыс: Музыка, дүниетану.
Слайд 31 - топ – «Жайлау» көрінісі бойынша сурет салу 2 -
топ – «Жайлау» тақырыбына шығарма 3 - топ – «Жайлау» тақырыбына
өлең шығару4 - топ - Өлеңді жатқа айту
Үй тапсырмасын сұрау
Слайд 4Кімнің ойы жүйрік?
1. Төрт түліктің ішіндегі ең әдемісі не?
2. Батырлардың
серігі қалай аталады? 3. Ер қанаты – --------------------- 4. Қымыз ненің сүтінен
дайындалады?Қызығушылығын ояту
Слайд 5Топтық зерттеу жұмысы
І топқа: Жылқы шаруашылығының пайдасы.
ІІ топқа: Жылқы малынан
алынатын өнімдер.
ІІІ топқа: Жылқы малына қатысты сөздер.
ІV топқа: Жылқы малының
қасиеттері
Слайд 6Жаңа сабақ
С. Мұқанов Жылқы
ЖАЗУШЫМЕН ТАНЫСАЛЫҚ
Сәбит Мұқанов
1900 жылы Солтүстік Қазақстан облысында, Жамбыл ауданында туған. Қазақтың аса
көрнекті жазушысы, қоғам қайраткері. Оның «Өмір мектебі»,»Ботакөз»,»Ақ аю»,»Балуан Шолақ» т. б. көптеген шығармалары бар.
Слайд 10Мәтін ішінен түйінді сөздерді теріп жазу.
Мәтін бойынша сызба түрінде конспект
жасау.
Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.
Мәтіннің ішінен негізгі идеясын бейнелейтін сөйлемдерді теріп
жазу.«FILA» кестесі
Слайд 13Сәйкестендіру тест
Алпамыс Тарлан
Ертарғын Байшұбар
Қамбар Тайбұрыл
Қобыланды Қарақасқа
Қабанбай Қубас
Слайд 14Қорытынды.
Жылқы жасына қарай қалай аталатынын тауып, айт.
1 жаста –
5 жаста –
4 жаста –
3 жаста –
2
жаста – құлын
тай
құнан
дөнен
бесті, (ат)
Слайд 15Мини – тест
Сәбит Мұқанов неше жасынан бастап өлең жазды?
а) он
төрт
ә)Он сегіз
б)Он тоғыз
2. Тұлпар дегеніміз –
а) Ең
жүйрік ат
ә) бие
б) тай
3. Жылқы неше жыл өмір сүреді ?
а ) 15 – 17жыл
ә ) 55 жыл
4. Бие дегеніміз –
а) құлындайтын аналық жылқы
ә) күш көлігі , құлын бермейді
б) жұмыс аты ( тұғыр )
5.Жылқы терісіне жасалатын,қымыз ашытуға қолданылатын ыдыс.а) Мес ә)Самар б) Саба
Слайд 16Үйге тапсырма:
• Жылқы туралы эссе жазу
• Өлең жазу (өлеңнің
ұйқас нұсқасы ұсынылады)
................................ құндызым,
................................ шабады.
................................ жұлдызым,
................................ қағады.
Бағалау
