Урок чтения в 3 классе Снеговик - Новосёл

№ 36 города Белово»


Урок чтения в 3 классе по теме:
Снеговик

- Новосёл






Автор:
Махнёва Валентина Васильевна
Учитель начальных классов
школа – интернат № 36
города Белово
2016 год

он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он

должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг». Поэтому основная педагогическая задача: чему учить? ради чего учить? и как учить? Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка-вот это всё и есть главное, без которого новые требования ФГОС к организации учебно-воспитательного процесса в школе не могут существовать. Отсюда одной из важнейших задач начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является обеспечение «условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения».
И для того, чтобы реализовать требования предъявляемые Стандартами второго поколения, урок должен стать новым, современным!
Современный урок-это урок направленный на формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД). Цель современного урока должна быть конкретной. Результатом урока является не успеваемость, не объём изученного материала, а приобретаемые УУД учащихся. Учебные действия-это составная часть учебной деятельности. Это действие разнообразного назначения, необходимые в её организации и осуществление учебной деятельности. Если ученик усвоил УУД, то он овладел учебной деятельностью. В ходе учебной деятельности происходит усвоение предметных и познавательных действий.
Универсальное учебное действие означает умение учиться, т.е. способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию сознательного усвоения нового социального опыта.

Учить приемам выразительного чтения, учить понимать смысл прочитанного (П)
Развивать слуховое

и зрительное внимание (Р)
Пополнять словарный запас. Активизировать речевую и мыслительную деятельность, умение через произведение общаться друг с другом (К)
Способствовать формированию нравственных чувств (Л)

М.: Просвещение 2010 г.
Обзор журналов: «Дефектология», «Начальная школа», «Воспитание

школьника» по теме: «Психолого-педагогические коррекционные вопросы».
Г.Ф. Кумарина, М.Э. Вейнер «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
Из-во: И.Ц. «Академия» 2010г.
Л.В. Строгова «Подсказки учителю в коррекционной работе с младшими школьниками».
Из-во: «Педагогическое общество» 2005 г.
З.Н. Смирнова, Г.М. Гусева Книга для чтения. Учебник для 3 класса.
Москва «Просвещение» 2000 г.