Використання кодових таблиць на уроках української мови в початкових класах

1987 р.,
Заступник директора з НВР з 1995 р..
Вища категорія,

Вища освіта, закінчила Київський
педагогічний інститут, 1984 р., стаж –
34 роки;

Розвиток логічного мислення
Формування ключових
предметних компетентностей

діяльність;
формування умінь практично будувати міркування, яке збігається із структурою логічного

Один із шляхів розв’язання цих завдань –
використання кодових таблиць

слухати
й рецензувати
відповіді
Формувати логічне
доказове мислення
Звертатися до власного
досвіду дітей
Розвивати

Розвивати інтелект

Розвивати вміння
висловлюватися

класах

розвиток учнів;
Принцип складання кодових таблиць,
можна використати і для таблиць

Умовою успішного розвитку
інтелекту учнів є методика
критичного мислення;

Набуті компетентності діяльності
стали поштовхом для
успішного навчання школярів;

Сформовані уміння будувати
міркування допомогли учням
у виявленні причинно-
наслідкових зв’язків;

Мова сприяла розвитку духовної
та емоційної сфер школярів,
стала показником їх інтелекту;

Висновки

співпраці;
Впровадження програми гуртка
стало поштовхом
до дослідницької роботи учнів;
основні народознавчі
поняття

Активна мовленнєва діяльність
допомогла дітям у
творчому становленні;

Показником розумового розвитку
моїх учнів стала логічно
чітка й виразна їх мова;

Висновки