Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
???ы?ты? т?рбиені? ата-ана т?рбиесіндегі орны.Презентация.
Содержание
- 1. ???ы?ты? т?рбиені? ата-ана т?рбиесіндегі орны.Презентация.
- 2. Құқық дегеніміз - мемлекет тарапынан заңдастырылған және
- 3. Құқықтық тәрбиенің ата-ана мен бала тәрбиесіндегі орныОтбасы
- 4. Осындай факторлар баланың жұмыс қабілетін өсіріп, сергек,
- 5. Ата- аналар балаға құрдастарымен сөйлесуге мүмкіндік жасауы
- 6. Бала өмірінің бұл кезеңінде басқа адамды тұлға
- 7. Кейде ата-аналар тарапынан баланы төмендететін, арына тиетін,
- 8. Кемсіту қарым-қатынасы баланың өз тілегін , бейімін
- 9. Слайд 9
- 10. Берілген фигураларды мына атаулармен ата.ЖақсылықЖамандықДостықСатқындық
- 11. Скачать презентанцию
Құқық дегеніміз - мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын, жалпыға бірдей міндетті нормалар жүйесі. Ал, міндет – адамдар бұлжытпай орындауға тиіс тәртіп пен қарым - қатынасқа қойылатын талап.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Құқық дегеніміз - мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын, жалпыға бірдей
міндетті нормалар жүйесі. Ал, міндет – адамдар бұлжытпай орындауға тиіс
тәртіп пен қарым - қатынасқа қойылатын талап.
Слайд 3Құқықтық тәрбиенің ата-ана мен бала тәрбиесіндегі орны
Отбасы баланың денсаулығына жауапты.
Ата- аналар баланың тамақтануына қамқорлық жасайды, баланың белсенділігін жүзеге асыруға
көмектеседі, шыңықтырады, спорттың әр түрімен таныстырады.
Слайд 4Осындай факторлар баланың жұмыс қабілетін өсіріп, сергек, қуанышты көңіл күйде
болуына ықпал етеді. Сонымен қатар балаға деген мейірімділік баланың жалпы
және әлеуметтік дамуында өз нәтижесін береді.
Слайд 5Ата- аналар балаға құрдастарымен сөйлесуге мүмкіндік жасауы керек. Мектеп жасында
жақын дос, сырлас, көңіл жақындағы мәселесі шешіледі. Балаға қажетті әлуметтік
байланыстарды басқа баланың ықпалынан қорқып, тоқтауға болмайды.
Слайд 6Бала өмірінің бұл кезеңінде басқа адамды тұлға ретінде қабылдауға үйреніп,
шыдамдылық, достық, шынайы берілгендік, кейбір жағдайларда өзін қорғауды үйренеді. Ата-
аналар баладағы еркелік пен бұзақылықты және дөрекілікті үйренеді.
Слайд 7Кейде ата-аналар тарапынан баланы төмендететін, арына тиетін, мысқылдау жағдайлары байқалады.
Ересектердің атаққұмарлығы балаларға беріледі. Баланың шынайы мүмкіндіктерін есепке алмай олардан
кез-келген істе табысты болуды талап етеді.
Слайд 8Кемсіту қарым-қатынасы баланың өз тілегін , бейімін елемеу, оның ішкі
мәселесіне назар аудармауды қамтиды. Тәрбиенің мұндай жағдайында рухани төмендету туындайды.
Бала тек өзіне ғана сене алады, оның сенімді тірегі үлкендердің оған назар аударуы және қолдауы болмайды. Өмірдің мұндай жағдайы сөзсіз жүйкеге артық салмақ түсіріп, жиі психологиялық кедергілер туындауына себеп болады . Бұл жағдайда кейбір балалар жасқаншақтықпен , қадір-қасиетін, сезімдерін бәсендетумен жауап береді, басқаларды шамдану, ашуға берілу, агресия, қатыгездікті көрсетеді. Тәрбиенің мұндай үлгісі баланың қалыпты әлеуметтік үрдісін, оның қатарларының ұжымында және үлкендер арасында орынды мінез-құлықты қалыптастыруды бұзады. Қ. Р «Баланың құқықтары туралы» заңның 49- бабы баланың мінез- құлқына әсер етудің ерекшеліктеріне арналған. Онда «ата-анасы және де басқа заңды өкілдер ата-аналық құқықтарын жүзеге асырған кезде баланың дене және психикалық денсаулығына, оның дамуына зиян келтіруге құқылы емес баланы тәрбиелеу тәсілдерінде баланың адамдық қадір – қасиетіне менсінбей, қатал дөрекі қарау, оны қорлау немесе қанау болмауға тиіс.» екендігі атап көрсетіледі.
