Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Записная книжка Кости Погодина 3 класс
Содержание
- 1. Записная книжка Кости Погодина 3 класс
- 2. Раздел №1Учимся наблюдать и копим впечатления
- 3. Проверка домашнего заданияИван Бунин «Листопад»
- 4. ????????
- 5. Тема урока«Записная книжка Кости Погодина"
- 6. Цель урокаУзнать, что есть …в «Записной книжке» Кости Погодина
- 7. -Кто такой Костя Погодин?-Что такое записная книжка?-Кто из вас пользуется записной книжкой?
- 8. ЗагадкаМягок, а не пух, Зелен, а не трава.-Что вы знаете про мох?
- 9. Зачитайте, как описал мох Френсис Понж «Это
- 10. ЗагадкаНа большой цветной ковер Села эскадрилья – То раскроет, то закроет Расписные крылья.
- 11. Прочитайте описание бабочки«Крошечный парусник воздушного простора»С чем сравнивается бабочка?
- 12. ЗагадкаМодница крылатая, Платье полосатое. Ростом хоть и кроха, Укусит - будет плохо
- 13. Прочитайте описание осы«Это гибкое, с тигристой внешностью
- 14. ЗагадкаБахрома на лепестках,Их тебе не сосчитать,Ножка длинная, как гвоздь,Как цветок ты назовёшь?
- 15. Найдите описание гвоздики«Изысканный лоскут с красивыми зубцами,Тряпица
- 16. ЗагадкаКрасный, маленький комочек, На спине немного точек, Не кричит и не поет, А по листику ползёт.
- 17. Найдите описание божьей коровки«На спинку божия коровкаЛегла
- 18. Что это за дерево?
- 19. Найдите описание ясеня«С ясеней вне спасения,Вкось семена
- 20. Придумайте необычное описание1 группа- кузнечик 2 группа
- 21. ФизминуткаПоднимайте плечики,Прыгайте кузнечики,Прыг – скок, прыг –
- 22. -С чем писатель сравнивает маленькие надписи?
- 23. -А вы сумеете вспомнить, какие надписи «живут» на предметах у вас дома?
- 24. -Можете назвать очень крупные надписи, которые «живут» на уличных вывесках?
- 25. Прочитай историю про …
- 26. Прочитай историю про…
- 27. Домашнее заданиеСочинить историю про незаметные предметы в вашем доме, которые помогают вам жить.
- 28. СамооценкаЯ ХОЧУ БЫСТРЕЙ НАЧАТЬ СОЧИНЯТЬМНЕ ПРИДЕТСЯ ПОТРУДИТЬСЯЯ НЕ МОГУ НИЧЕГО ПРИДУМАТЬ
- 29. Итог урока-Чему вы учились на этом занятии? -Что больше всего понравилось?
- 30. Скачать презентанцию
Раздел №1Учимся наблюдать и копим впечатления
Слайды и текст этой презентации
Слайд 9Зачитайте, как описал мох Френсис Понж
«Это тысячи трубочек шелкового
бархата, которые усаживаются на старом холодном камне по-турецки»
С чем сравнивается
мох?Как это — сидеть по-турецки? Кто может показать?
Слайд 11Прочитайте описание бабочки
«Крошечный парусник воздушного простора»
С чем сравнивается бабочка?
Слайд 13Прочитайте описание осы
«Это гибкое, с тигристой внешностью существо – будто
маленький аппарат потрошитель, созданный по последнему слову техники. Нечто вроде
шприца для всасывания нектара».-Кого напоминает ему оса? Почему?
Слайд 14Загадка
Бахрома на лепестках,
Их тебе не сосчитать,
Ножка длинная, как гвоздь,
Как цветок
ты назовёшь?
Слайд 15Найдите описание гвоздики
«Изысканный лоскут с красивыми зубцами,
Тряпица смятая прохладного атласа.
Платочек
белый – зубчики по краю»
-Что значит изысканный?
Очень красивый, изящный
Слайд 16Загадка
Красный, маленький комочек,
На спине немного точек,
Не кричит и не поет,
А
по листику ползёт.
Слайд 17Найдите описание божьей коровки
«На спинку божия коровка
Легла с коричневым брюшком,
Как
чашка красная в горошек
Налита стынущим чайком».
-Какой художественный прием использует
автор?сравнение
Слайд 19Найдите описание ясеня
«С ясеней вне спасения,
Вкось семена летят –
Клюшечками
хоккейными
Валятся на асфальт»
-Какой художественный прием использует автор?
сравнение
Слайд 20Придумайте необычное описание
1 группа- кузнечик
2 группа – стрекоза
3
группа – ромашка
4 группа - роза
Слайд 21Физминутка
Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики,
Прыг – скок, прыг – скок,
Стоп! Сели!
Травушку покушали,
Тишину
послушали.
Выше, выше , высоко
Прыгай на носках легко.
Слайд 27Домашнее задание
Сочинить историю про незаметные предметы в вашем доме, которые
помогают вам жить.
