"?зіндік к?з?арастар мен ?сыныстар" та?ырыбында коучинг жоспары мен таныстырылымы

отырып, әрбір айтылған бұйрықтан кейін иә деп, қимылды қайталап отыру

қажет.
1.Саяхатқа дайындалыңыздар. (йә!)
2.Контакт. (қолды созу)
3.Педальді тексер. (аяқты тарсылдату)
4.Локаторды тексер. (құлақты уқалау)
5.Желкенді тексер. (екі қолды көтеру)
6.Дүрбіні тексер. (көзді уқалау)
7.Экипаж мүшелерін тексер. (бірін-бірі құшақтау)
8.1-ден, 5-ке дейін санағанда у-у-у деңдер. 6-дан 10-ға дейін санағанда «ура!» деңдер.

1-тапсырма «Әріптік мәтін»
Әріптік мәтіннің ішінде алдағы саяхатта сендерге

ең қажетті қасиет туралы айтқан,мәтіннен Абайдың өлең шумағын оқи аласыңдар.
Тапсырма: әріптік мәтінді тездетіп қарап, дәптерге өлең шумағын жазыңыздар.
МӘТІН
бсиренодіақылөңілдащеулдцузцьпдпқайратидрщеоғүшкщузцлақжүректіқзеркңіалещгобірдейхуривлушеитвлыдцөқңқіұстақтоькгңщіқьтігудасондалпдвжвөһәдвбютолықадвжыэаплокөіләдыболасыңһіоәұоывелденоушушуқірәлцущлцаабөлеквддущөәһғң

ТОПТАРҒА ТАПСЫРМА, ҚАЙ ТОП 1-ШІ ОРЫНДАСА;
СОЛ ТОП КЕМЕСІ АЛҒА ШЫҒАДЫ

МӘТІН
бсиренодіақылөңілдащеулдцузцьпдпқайратидрщеоғүшкщузцлақжүректіқзеркңіалещгобірдейхуривлушеитвлыдцөқңқіұстақтоькгңщіқьтігудасондалпдвжвөһәдвбютолықадвжыэаплокөіләдыболасыңһіоәұоывелденоушушуқірәлцущлцаабөлеквддущөәһғң

2 -тапсырма

Аралдағы заттар. Қазір мен

аралдағы заттарды оқимын сіздер мұқият тыңдап, естеріңізде сақтаңыздар.
Пальма, Тас, Маймыл, Банан, Қармақ, Садақ, Дүрбі, Карта, Компас, Сіріңке, Қарындаш, Тұз, Күрке, Кокос, Қайық, Қазан, Құмыра, Пышақ, Жаңғақ.



Есіңде қалған сөздерді дәптерге жазу. 3 топ бір-бірден атап шығу.

умаждайды, содан кейін сол қолымен оны ашып түзетеді.

көзқарас пен ұсыныстар»

сызып, әр саусаққа бүгінгі коучингтен алған ойларын жазады.
Әр саусақтың

атқаратын қызметі әртүрлі :
бас бармақ - маған өте қызық және маңызды болған ...
балан үйрек (сұқ саусақ) – мына сұраққа мен толық ақпарат алдым ...
ортан терек (ортан саусақ) – маған қиын болды ...
шілдір шұмек (аты жоқ саусақ) – менің коучингке көзқарасым...
кішкен бөбек (кіші саусақ) – маған жеткіліксіз болды...