Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Звери
Содержание
- 1. Звери
- 2. Загадки Небольшая я лошадка.Вся в линейку, как тетрадка.Лакомлюсь малиной и медком пчелинымЗебра Медведь
- 3. ЗвериТема урока
- 4. Что бы вы хотели узнать об этих животных?
- 5. Цели урока:Узнать, к какому классу относятся.Выявить признаки данного класса.Познакомиться с разнообразием животных ,относящихся к этому классу.
- 6. Всё это звери тигрСиний китморжЛетучая мышь
- 7. Признаки зверейТело покрыто шерстью2.Четыре ноги3.Выкармливают своё потомство молоком
- 8. Не все звери рождают детёнышейутконоскенгуруНе у всех зверей тело покрыто шерстьюдельфинкит
- 9. По способу питания звери делятся на 4 отряда:1 растительноядные2. насекомоядные3. хищники4. всеядные
- 10. ФизкультминуткаХомка – Хомка, хомячок. Хомка – серенький
- 11. Растительноядныеоленьносорогжирафзаяцбобр
- 12. насекомоядныеёжземлеройкакрот
- 13. хищникилисаволкхорьгепард
- 14. всеядныебелкамедведькабан
- 15. Исследовательская работа1 группа.В учебнике на стр.24 выполните
- 16. Работа в тетрадисамостоятельно 1 Страница22 №30
- 17. Работа в хрестоматииСтр. 97 прочитать «Кто такие звери?»
- 18. Итог урока.мывспомнилиПодтвердилисвоё предположениеУзналиНаучились
- 19. Домашнее задание Выполнить проект «Повадки рыси» Якушин
- 20. Скачать презентанцию
Загадки Небольшая я лошадка.Вся в линейку, как тетрадка.Лакомлюсь малиной и медком пчелинымЗебра Медведь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1« Звери»
Презентацию составила учитель начальных классов Юркова Елена Владимировна.
МКОУ – школа – интернат №2 г. Тулы
Слайд 2Загадки
Небольшая я лошадка.
Вся в линейку, как тетрадка.
Лакомлюсь малиной и медком
пчелиным
Зебра
Медведь
Слайд 5Цели урока:
Узнать, к какому классу относятся.
Выявить признаки данного класса.
Познакомиться с
разнообразием животных ,относящихся к этому классу.
Слайд 9По способу питания звери делятся на 4 отряда:
1 растительноядные
2. насекомоядные
3.
хищники
4. всеядные
Слайд 10Физкультминутка
Хомка – Хомка, хомячок.
Хомка – серенький бочок.
Хомка рано встаёт,
Ушки
моет, спинку трёт.
Подметает Хомка хатку и выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!Хочет Хомка сильным стать!
Слайд 15Исследовательская работа
1 группа.
В учебнике на стр.24 выполните первое задание.(1ряд)
2 группа.
Выполнить задание№27 в «Тетради» с.20 (2 ряд)
3 группа.
Найдите характерные признаки,
которые объединяют всех зверей. (3 ряд)
Слайд 19Домашнее задание
Выполнить проект «Повадки рыси» Якушин Александр.
Выполнить проект «Морское
животное – дельфин» Павлов Иван.
Учебник, стр. 24-25 учить.
![Согласные звуки [б], [б’]. Буквы Б, б.](/img/thumbs/7790139967c76a10a1a0601290ccd7fb-800x.jpg)
