Здоровому человеку — здоровый город

направление «Здоровому человеку — здоровый город»

СОШ № 126

рамках работы ДОО «Эколог» является развитие заинтересованности подрастающего поколения в

обеспечении и поддержании культуры и здоровья, как окружающей среды, так и своего внутреннего мира.

Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи:

воспитание основных принципов культурного взаимодействия человека с окружающим миром;

возрождение эколого-культурных традиций в мегаполисе, направленных на развитие экологически здоровых потребностей, мотивов и привычек поведения, соблюдение здорового образа жизни, бережное использование и защиту окружающей среды;

развитие эмоциональной сферы — чувственных, эстетических и гигиенических оценок экологического состояния окружающей среды, способности к анализу, прогнозу и моделированию действий и поступков, направленных на принятие решений по их реализации или отклонению.

многие мероприятия проводятся в игровой и занимательной форме. У школьников

происходит закрепление позитивного восприятия необходимости заботы об окружающей человека среде и приобретаются навыки конструктивного общения с природой.

рамках работы ДОО «Эко-лог» является обучение учащихся навыкам научной, иссле-довательской,

оформительской, редакторской и других видов деятельности. Воспитание самостоятельной и ответственной личности, занимающей активную жизненную позицию.

Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи:

развитие умения определить цель и задачи исследования;

освоение методов индивидуальной и групповой исследова-тельской работы;

формирование навыков самовыражения, самопрезентации и рефлексии.

эффективности обучения школьников с помощью организации самостоятельной деятельности, интегрирующей в

себе проблемный подход, групповые и индивидуальные методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские, поисковые и прочие методики.

рамках работы ДОО «Эколог» является обучение навыкам составления научных отчетов,

написания статей, оформленных в соответствии с требованиями научно-исследовательской работы; создание учебно-методических пособий, объединяющих в себе свойства обучающей литературы для средней и высшей школы.

В ходе достижения поставленной цели реализуются следующие задачи:
развивается умение выбирать, грамотно компоновать и излагать полученный в ходе исследования материал;

осваиваются методы компьютерной работы в текстовых, графических и других программах;

формируются навыки редакторской, корректорской, оформительской и других видов работ с текстами.

к работе по написанию научных статей, повышение издательской активности педагогов,

создание первого практикума по «Экологии человека» для школьников, в котором интегрированы знания по отдельным дисциплинам, преподаваемым в школе, и показана их тесная связь друг с другом и жизнедеятельностью человека.