Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
“Атом және атом ядросының физикасы” тарауын қайталау
Содержание
- 1. “Атом және атом ядросының физикасы” тарауын қайталау
- 2. Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылардың тарау бойынша ал,алған білімдерін
- 3. Слайд 3
- 4. Сабақтың барысы:І.Ұйымдастыру кезеңі.ІІ. “Алғырлар” еліне саяхат.ІІІ. “Тапқырлар”
- 5. “Алғырлар” елі.1.Атом неден тұрады?2.Резерфорд атом ядросы моделін
- 6. Физиктердің суреті
- 7. “Тапқырлар” елінен “ойшылдар ” еліне дейін физикалық шамалардың өлшем бірліктерін айту.ТапқырларОйшылдарTtEmcR
- 8. Кез келген уақыт мезетіндегі ыдырамай қалған атом саны.NNN021 N02 2 N04N02N02N02N002ntT2 t T
- 9. Слайд 9
- 10. ІҮ. “Ойшылдар” еліне саяхат. Ag
- 11. “Мергендер ” еліне саяхат1.Ядроның E
- 12. 5.Жартылай ыдырау периоды 27 жыл болатын, 8кг
- 13. Сөзжұмбақ “Атом”Атом1.α – бөлшектерін шығаратын
- 14. Сонымен балалар біздер әртүрлі елдерге саяхат жасап,
- 15. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылардың тарау бойынша ал,алған білімдерін қайталау.Атом және атом ядросы бойынша теориялық және практикалық білімін пысықтау.Дамытушылық:Оқушыларды өз бетімен ізденуге,білімін дамытуға, пікір таластырып ой –өрісін дамытуға, өз бетімен қорытынды жасауға үйрету.Тәрбиелік:Ұқыптылыққа,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
“Атом және атом
ядросының физикасы”
тарауын қайталау.
“Адамның күші оның ақылы
мен білімінде”
Абай.
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Оқушылардың тарау бойынша ал,алған білімдерін қайталау.Атом және атом
ядросы бойынша теориялық және практикалық білімін пысықтау.
Дамытушылық:
Оқушыларды өз бетімен ізденуге,білімін
дамытуға, пікір таластырып ой –өрісін дамытуға, өз бетімен қорытынды жасауға үйрету.Тәрбиелік:
Ұқыптылыққа, іскерлікке топпен жұмыс жасауға үйрету.
Слайд 3
Көрнекілік:
кодоскоп, сызбалар, интербелсенді тақта.
Пәнаралық байланыс:
математика, химия.
Түрі:
Білімді жинақтау.
Саяхат сабақ.
Слайд 4Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. “Алғырлар” еліне саяхат.
ІІІ. “Тапқырлар” еліне саяхат.
ІҮ. “Ойшылдар”
еліне саяхат.
Ү. “Мергендер” еліне саяхат.
ҮІ. “Қорытындылау.”
ҮІІ.Үйге тапсырма.
Слайд 5“Алғырлар” елі.
1.Атом неден тұрады?
2.Резерфорд атом ядросы моделін жасау үшін қандай
тәжірибеге негіз болды?
3.Ядролық күш дегеніміз не?
4.Байланыс энергиясы дегеніміз
қандай энергия?5.Массалық сан дегеніміз не?
6.Радиоактивтік дегеніміз не?
7.Альфа ыдырау дегеніміз не?
8.Бета- ыдырау деп нені түсінеміз?
9.Гамма – ыдыраудың механизмі қандай?
10.Беккерель қандай шаманың өлшем бірлігі?
Слайд 7“Тапқырлар” елінен “ойшылдар ” еліне дейін физикалық шамалардың өлшем бірліктерін
айту.
Тапқырлар
Ойшылдар
T
t
E
m
c
R
Слайд 10ІҮ. “Ойшылдар” еліне саяхат.
Ag ;
Сm ; Ra ядроларының құрамы
қандай?F элементінің ядросының заряды неге тең?
Қандай радиоактивті ыдырау нәтижесінде Nа натрий Мg магнийге айналады?
107
47
247
96
226
88
19
9
22
11
22
12
Слайд 11“Мергендер ” еліне саяхат
1.Ядроның E байланыс
энергиясын және меншікті
байланыс энергиясын табыңдар. Li
2.Мына
ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар.Аl + n ? + Не Мn + ? Fе + n
? + Н Nа + Не Аl + γ Мg + ?
3.Уранның U изотопының α – ыдырауы кезінде қандай
ядро пайда болады?
4.Ксенон Хе ядросы 4 рет β түрленуге ұшырағаннан соң
қандай тұрақты ядроға айналады?
байл
7
3
27
23
1
0
4
2
55
25
56
26
1
0
1
1
22
11
4
2
27
13
26
12
238
92
140
54
Слайд 125.Жартылай ыдырау периоды 27 жыл болатын, 8кг
радиоактивті
цезийден 135 жылдан кейінгі қалған
атомдардың массасы:
6.Ядролық реакция
кезінде бөлінетін энергия неге тең?N + Не О + Н
14
7
4
2
17
8
1
1
Слайд 13Сөзжұмбақ “Атом”
А
т
о
м
1.α – бөлшектерін шығаратын
заттардың
бірі.
2, 3. Атом ядросын құраушы
бөлшектер.
4.Атомның
алғашқы моделінұсынған ағылшын физигі.
Слайд 14Сонымен балалар біздер әртүрлі елдерге саяхат жасап, ондағы тапсырмалардың барлығын
орындап, ең соңында “Атом” деген сөз құрастырдық.
Сабақ соңында оқушылар бағаланып,сабақ
қорытындыланады.Үйге тапсырма: §8.1 - §8.5
№ 8.5.4 - № 8.5.10
