ЕГЭ по физике в 2010 году

ЛИРО
Селютина О.А.

федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования;

результаты единого

государственного экзамена по физике признаются образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по физике.

общего образования по физике (Приказ Минобразования России №1089 от 05.03.2004

г.).
Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования по физике, базовый и профильный уровни (Приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 г.).

имеющие гриф Министерства образования РФ;
пособия, включенные в перечень учебных изданий,

допущенных Министерством образования РФ;
пособия, рекомендованные ФИПИ для подготовки к единому государственному экзамену.

возможностью вычисления тригонометрических функций (cos, sin, tg) и линейка.

(Приказ Минобразования России от 20 февраля 2002 г. № 387 об использовании на ЕГЭ по физике и химии непрограммируемых калькуляторов).

физике. Использование инструкции по проведению экзамена обеспечивает соблюдение единых условий

без привлечения лиц со специальным образованием по данному предмету.

специалисты-предметники, прошедшие специальную подготовку для проверки заданий ЕГЭ 2010 года

в соответствии с Методическими рекомендациями по оцениванию заданий с развернутыми ответами, подготовленными ФИПИ.

различающихся формой и уровнем сложности

Часть 1 содержит 25 заданий

с выбором ответа. Их обозначение в работе: А1; А2; … А25. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.

дать краткий ответ. Их обозначение в работе: В1; В2; …

В5. В экзаменационной работе предложены задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах и расчетные задачи, ответ к которым записывается в виде числа.
Часть 3 содержит 6 заданий, для которых необходимо привести развернутый ответ. Их обозначение в работе: С1; С2; … С6 .

сохранения в механике, механические колебания и волны)‏
Молекулярная физика (МКТ, термодинамика),

нет свойства паров, жидкостей и твердых тел
Электродинамика и основы СТО (электрическое поле, постоянный ток, магнитное поле, электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны, оптика, основы СТО)‏
Квантовая физика (корпускулярно-волновой дуализм, физика атома, физика атомного ядра)‏
Физика и методы научного познания.

работа разрабатывается исходя из необходимости проверки умений и способов действий,

отраженных во втором разделе кодификатора.

включены в первую часть работы (20 заданий с выбором ответа)

и во вторую часть (2 задания с кратким ответом)‏

Простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных физических понятий, моделей, явлений и законов.

распределены между всеми тремя частями работы: 5 заданий с выбором

ответа, 3 задания с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом.
Направлены на проверку умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, а также умение решать задачи на применение одного-двух законов (формул) по какой-либо из тем школьного курса физики.

3 являются заданиями высокого уровня сложности и проверяют умение использовать

законы и теории физики в измененной или новой ситуации.
Выполнение таких заданий требует применения знаний сразу из двух-трех разделов физики, т.е. высокого уровня подготовки.

дифференцировать учащихся при отборе в вузы с различными требованиями к

уровню подготовки.

минут;
для каждого задания части 2 – 4-6 минут;
для каждого

задания части 3 – от 14 до 22 минут

На выполнение всей экзаменационной работы отводится 210 минут.

восприятия информации задания А1 – А23 группируются исходя из тематической

принадлежности заданий: механика, молекулярная физика, электродинамика, квантовая физика.
В частях 2 и 3 задания группируются в зависимости от формы представления заданий и в соответствии с тематической принадлежностью.

с выбором ответа считается выполненным, если выбранный экзаменуемым номер ответа

совпадает с верным ответом. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл .

с кратким ответом считается выполненным, если записанный в бланке №1

ответ совпадает с верным ответом.
Задания В1-В2 оцениваются в 2 балла, если верно указаны все три элемента ответа, в 1 балл, если допущена ошибка в указании одного из элементов ответа, в 0 баллов, если допущено более одной ошибки.

на задания Части 1 (А) и Части 2 (В) обрабатываются

автоматически после сканирования бланков ответов №1

Задание с развернутым ответом оценивается двумя экспертами с учетом правильности и полноты ответа.

первичный балл за задания третьей части работы составляет 3 балла

К каждому заданию приводится подробная инструкция для экспертов, в которой указывается, за что выставляется каждый балл — от нуля до максимального балла
В экзаменационном варианте перед каждым типом задания предлагается инструкция, в которой приведены общие требования к оформлению ответов.

основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается число

баллов по 100-балльной шкале, которое фиксируется в свидетельстве о результатах ЕГЭ.
В свидетельство выставляются результаты ЕГЭ при условии, если выпускник набрал количество баллов не ниже минимального.

баллов ЕГЭ по физике, подтверждающее освоение выпускником программы среднего (полного)

общего образования по физике.
Минимальная граница ЕГЭ по физике определяется объемом знаний и умений, без которых в дальнейшем невозможно продолжение образования в учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования.

по физике, должны продемонстрировать:
понимание смысла наиболее важных физических понятий,

величин и законов, относящихся к различным темам из всех разделов школьного курса физики механика, МКТ и термодинамика, электродинамика и квантовая физика);
выполнение заданий, требующих воспроизведения основополагающих теоретических сведений, а также применения отдельных формул и законов в типовых учебных ситуациях, в том числе в простейших расчетных задачах.

г.
Структура экзаменационной работы и распределение заданий работы по содержанию

оставлены без изменений.
Внесены изменения:
в форму представления задания В1,
обновлены критерии оценивания заданий с развернутым ответом.