Второй закон Ньютона 9-11 класс

Ньютона Подготовка к ГИА

Ньютона, а также разбор задач различного уровня сложности в соответствии

с кодификатором ГИА и планом демонстрационного варианта экзаменационной работы

Цель:

ускорения.

и той же постоянной силой, обратно пропорциональны массам этих тел.

пропорциональны массам этих тел

одно и то же тело, его ускорение оказывается прямо пропорциональным

силе.

прямо пропорционально векторной сумме всех действующих на тело сил и

обратно пропорционально массе тела:

Fт – μN = ma
mg - kx= ma
γm∙m2/r2=

ma

Используем проекции на координатную ось

300 под действием силы тяги 7 кН. Найти ускорение автомобиля,

считая, что сила сопротивления зависит от скорости движения. Коэффициент сопротивления равен 0,1. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2

α

Х

У

mg

N

Fт

Fтh

a

mgx = - mg sin α

Nx = 0

Fтx = Fт

Fтр x = - Fтр

mgy = - mg cos α

Ny = N

Fтy = 0

Fтр y = 0

- mg sin α + Fт - Fтр = m a

- mg cos α + N = 0

ax = a

ay = 0

в инерциальной системе отсчета.
Запишите для каждого тела второй закон Ньютона

в векторной форме.
Выберите координатные оси. (Если известно направление ускорения, то целесообразно направить одну ось вдоль ускорения, а вторую перпендикулярно ему.)
Проецируя второй закон Ньютона на координатные оси, получите систему уравнений для нахождения неизвестных величин.
Решите систему уравнений, используя аналитические выражения для всех сил и дополнительные условия.

Y

6 Н, тело массой 0,5 кг движется
равномерно по прямой со

скоростью 3 м/с
равномерно по прямой со скоростью 12 м/с
с постоянным по направлению ускорением, равным по модулю 3 м/с2
с постоянным по направлению ускорением, равным по модулю 12 м/с2

массу тела уменьшить в два раза, а силу увеличить в два

раза, то модуль ускорения тела

уменьшится в 4 раза
уменьшится в 2 раза
не изменится
увеличится в 4 раза

вниз по наклонной плоскости. Модуль равнодействующей сил, действующих на брусок,

равен

1) mg
2) N
3) Fтр
4) ma

движущееся прямолинейно, от времени. В каком интервале времени скорость тела

убывала?

1. В интервале 1—3 с.
2. В интервале 3—4 с.
3. В интервале 4—5 с.
4. Таких интервалов времени на графике нет.

сила. Направление силы постоянно, модуль силы меняется, как показано на

графике. Используя информацию, приведенную на графике, определите скорость тела в момент, когда оно переместилось на 2 м. (Трением пренебречь.)

2

Ответ: ________(м/с)

Из II закона Ньютона:

поднимать вертикально вверх. Чему равна сила, действующая на тело со

стороны каната, если известно, что за 3 с груз был поднят на высоту 12 м?

грузы: верхний массой m1 = 0,5 кг и нижний массой

m2 = 0,2 кг (см. рисунок). Нить, соединяющую грузы, пережигают. С каким ускорением начнет двигаться верхний груз?

-4

Ответ: _______(м/с)

До пережигания нити:

После пережигания нити на груз m2 будет действовать эта же сила:

Для груза m1:

течением времени. Масса лодки 200 кг. Какая сила действует на

лодку в промежуток времени от 0 до 2 с?

800 Н
300 Н
100 Н
200 Н

имел силу тяги 660 Н. Стартовая масса ракеты была равна

30 кг. Какое ускорение приобретала ракета во время вертикального старта?

10 м/с2
12 м/с2
22 м/с2
32 м/с2

10 кг движется
равномерно со скоростью 2 м/с
равномерно со скоростью 0,5 м/с
равноускоренно

с ускорением 2 м/с2
равноускоренно с ускорением 0,5 м/с2

4 с увеличилась на 6 м/с. Масса лыжника 60 кг. Равнодействующая всех сил,

действующих на лыжника, равна

20 Н
30 Н
60 Н
90 Н

телу массой m сила F сообщает ускорение a. Чему равна

масса второго тела, если вдвое меньшая сила сообщила ему в 4 раза бóльшее ускорение?

2 m
m/8
m/2
m

10 кг движется
равномерно со скоростью 2 м/с
равномерно со скоростью 0,5 м/с
равноускоренно

с ускорением 2 м/с2
равноускоренно с ускорением 0,5 м/с2

массой т ускорение а. Если массу тела и действующую на

него силу уменьшить в 2 раза, то ускорение тела

не изменится
увеличится в 4 раза
уменьшится в 4 раза
уменьшится в 8 раз

9 класса. Физика.ру. //[Электронный ресурс]// http://cit.vvsu.ru/MIRROR/www.fizika.ru/theory/tema-14/14b.htm
Второй закон Ньютона. Единая коллекция

цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4cef336c-d0fc-df93-3527-ce130a6bb0e7/00144675433969382.htm
Второй закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc791-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_9.swf
Второй закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1e15840d-b62b-4489-a818-04bc3135735f/9_202.swf
Второй закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6b58d576-f1f7-4ade-b3b8-5b79d5d85f1a/view/
Второй закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fefb061a-ccfb-400f-b788-7e9e72f54786/view/
Гутник, Е. М., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / Е. М. Гутник, А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 302 с.
Законы Ньютона. Словари и энциклопедии на Академике //[Электронный ресурс] // http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/3321
Зорин, Н.И. ГИА 2010. Физика. Тренировочные задания: 9 класс / Н.И. Зорин. – М.: Эксмо, 2010. – 112 с. – (Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме).
Кабардин, О.Ф. Физика. 9 кл.: сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы / О.Ф. Кабардин. – М.: Дрофа, 2008. – 219 с;
Перышкин, А. В., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 198 с.
Перышкин, А. В., Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 196 с.
Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ГИА-9 2010 г. / /[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/214/docs/
Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ЕГЭ 2001-2010//[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/92/docs/