Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Пезентация для физики
Содержание
- 1. Пезентация для физики
- 2. Сұрақтар:Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады?Жылдамдықтың формуласын жазыңыздар.Физика сабағы
- 3. Сабақтың тақырыбы:Ауада ұшуФизика сабағы
- 4. Сабақтың мақсаты:Білімділік: тарау бойынша білімдерін жүйелеу, білімдерін
- 5. Мысалы:жерде жатқан доп оны аяқпен тепкеннен кейін
- 6. Кез келген дене сырттан болмағанда
- 7. 56 - суретФизика сабағы
- 8. Егер қозғалыстағы дененің жолындағы барлық кедергі жойылған болса, ол қалай қозғалар еді?Физика сабағы
- 9. Галилео Галилей (1564 – 1642)Бұл сұраққа Италияның
- 10. Физика сабағыДенеге басқа денелер әрекет етпесе, онда
- 11. Денеге басқа денелер әрекет етпеген кездегі жылдамдығын сақтау құбылысы инерция деп аталады.Физика сабағыЕреже!
- 12. Латынша инерция – қозғалыста емес әрекетсіздік.Физика сабағы
- 13. 57 – сурет а) 57 –сурет ә)Физика сабағы
- 14. 57 – сурет б)57 – сурет в)Физика сабағы
- 15. Жаңа сабақты бекіту:Дененің қозғалыс жылдамдығы оған тек
- 16. Жаңа сабақты бекіту:3. Инерция деп нені айтады?4.
- 17. Сабақты қортындылау...Физика сабағы1. Бүгінгі біздің өткен тақырыбымыз
- 18. Үйге тапсырма:86 бет - 28 параграфты оқу;Ережені
- 19. Скачать презентанцию
Сұрақтар:Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады?Жылдамдықтың формуласын жазыңыздар.Физика сабағы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сұрақтар:
Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?
Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады?
Жылдамдықтың
формуласын жазыңыздар.
Слайд 4Сабақтың мақсаты:
Білімділік: тарау бойынша білімдерін жүйелеу, білімдерін жадына сақтау.
Тәрбиелік: ұйымшылдылыққа,
жауапкершілікке тәрбиелеу,осы заңның қоршаған ортада бар екеніне көз жеткізу.
Дамытушылық: оқушылардың
ой - өрісін арттыру,шығармашылыққа баулу,ойлау қабілетін дамыту.Физика сабағы
Слайд 5Мысалы:
жерде жатқан доп оны аяқпен тепкеннен кейін ғана қозғалысқа келеді;
ауа
пистолетінің тығыны поршеньді ілгері жылжытқан кезде, сығылған ауаның әрекетінен атылып
шығады;Физика сабағы
Слайд 6 Кез келген дене сырттан болмағанда өзінің Жермен салыстырғандағы
тыныштық күйін немесе бірқалыпты түзусызықты қозғалысын сақтайды деген болжам
айтуға
мүмкіндік береді.Физика сабағы
Слайд 8Егер қозғалыстағы дененің жолындағы барлық кедергі жойылған болса, ол қалай
қозғалар еді?
Физика сабағы
Слайд 9Галилео Галилей
(1564 – 1642)
Бұл сұраққа Италияның атақты ғалымы Галилео Галилей
мұқият жүргізілген тәжірбиелер арқылы жауап берген болатын.
Физика сабағы
Слайд 10Физика сабағы
Денеге басқа денелер
әрекет етпесе, онда
ол тыныштық күйінде
болады немесе
Жермен салыстырғанда
түзу сызықты
бірқалыпты қозғалады.
Слайд 11Денеге басқа денелер әрекет етпеген кездегі жылдамдығын сақтау құбылысы инерция
деп аталады.
Физика сабағы
Ереже!
Слайд 15Жаңа сабақты бекіту:
Дененің қозғалыс жылдамдығы оған тек басқа дене әрекет
еткенде ғана өзгеретінін көрсететін мысалдар келтіріңдер.
Денеге еш нәрсе әрекет етпесе,
ол қандай күйде болады?Физика сабағы
Слайд 16Жаңа сабақты бекіту:
3. Инерция деп нені айтады?
4. Өздеріңді қоршаған ортадағы,
микроәлемдегі, ғарыштағы инерция бойынша қозғалатын денелерге мысалдар келтіріңдер.
Физика сабағы
Слайд 17Сабақты қортындылау...
Физика сабағы
1. Бүгінгі біздің өткен тақырыбымыз ...?
2. ... дегеніміз
не?
3. Күнделікті өмірде кездестіре аламыз ба?
4. Осы тақырыпта сіздер не
білдіңіздер және нені түсіндіңдер?
Слайд 18Үйге тапсырма:
86 бет - 28 параграфты оқу;
Ережені жаттап келу;
2 мысал
жазып келу;
88 бет - 11жаттығуды орындап келу;
Физика сабағы
