Электронный образовательный ресурс Парообразование. Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха

средняя
общеобразовательная школа»
Электронный образовательный ресурс
к уроку физики

температуре,
только с поверхности)
К И П Е Н И Е
(при определенной

жидкости,
больше числа молекул, вернувшихся в жидкость










Число молекул, вылетевших из жидкости,
≈

П А Р находится
в динамическом
равновесии со своей жидкостью

Ненасыщенный
пар

Насыщенный
пар

температуры, если остальные условия окажутся без изменения?
А. увеличится

2. От чего зависит скорость испарения жидкости?
А. только от рода жидкости; Б) только от ветра над жидкостью;
В) только от температуры;
Г) только от площади поверхности жидкости;
Д) от всех условий, перечисленных в ответах А)-Г)

4. Прибор, изображенный на рисунке, называется:
А) барометр Б) гигрометр В) психрометр Г) манометр

5. На что расходуется энергия, сообщаемая жидкости при кипении?
А) на образование пара; Б) на повышение температуры жидкости;
В) на повышение температуры пара; Г) однозначного ответа нет.