Гарри Поттер в мире Электричества.Урок физики в 8 классе на тему Электрические явления.

Содержание

1. Гарри Поттер в мире Электричества.Урок физики в 8 классе на тему Электрические явления.
2. Цель урока: Повторить и закрепить знания по
3. Оборудование и наглядные пособия.Компьютер, мультимедийный проектор. Набор
4. Слайд 4
5. Поможем Гарри пройти через страну
6. Гарри нужно как можно скорее найти своего
7. 18 февраля 1745 года в небольшом городке в Италии родился этот великий ученый.
8. В честь него названа единица измерения напряжения. U
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Мы с вами в мире радиоэлементов и
17. «Невил, Невил! Подожди, не включай. Ты что-нибудь
18. Слайд 18
19. В аудиторию вошёл учитель Вольт. Гарри с
20. Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на
21. Определите, зная сопротивление, длину провода резистора (сопротивления),
22. Площадь сечения провода S=
23. Никогда Гарри не приходилось возиться с воздушными
24. По графику определите электрическое сопротивление.
25. Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на
26. Вариант правильной схемы
27. Какой вид соединения потребителей электрической энергии изображен
28. Лаванда Браун с Парвати Патил заигрались и
29. ЗАДАЧИ Какой длины надо взять медную
30. По вертикали:1. Процесс сообщения телу электрического заряда.
31. Вот и закончилось
32. Скачать презентанцию

Цель урока: Повторить и закрепить знания по теме: “Электрические явления”. Задачи:Повторение и закрепление темы “Электрические явления”, формирование экспериментальных умений (сборка электрических цепей по схеме, расчет сопротивления проводника); Развитие интереса к предмету;

Главная
Физика
Гарри Поттер в мире Электричества.Урок физики в 8 классе на тему Электрические явления.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Гарри Поттер
в мире
Электричества

книга восьмая глава первая

Слайд 2
Цель урока:
Повторить и закрепить знания по теме: “Электрические явления”. Задачи:
Повторение

и закрепление темы “Электрические явления”, формирование экспериментальных умений (сборка электрических

цепей по схеме, расчет сопротивления проводника);
Развитие интереса к предмету; логического мышления, самостоятельности суждений;
Формирование материалистического мировоззрения, нравственных качеств личности (доброжелательность, тактичность, добросовестность).
Воспитание творческой инициативы.

Цель урока: Повторить и закрепить знания по теме: “Электрические явления”. Задачи:Повторение и закрепление темы “Электрические явления”, формирование

Слайд 3

Оборудование и наглядные пособия.
Компьютер, мультимедийный проектор.
Набор деталей по электричеству

(резисторы, лампочки, аккумуляторы и т.д.) .
Схемы электрических цепей.
Портреты ученых:

Андре Мари Ампера, Алессандро Вольта, Шарля Кулона, Георга Ома, Джеймса Джоуля, и других.

Оборудование и наглядные пособия.Компьютер, мультимедийный проектор. Набор деталей по электричеству (резисторы, лампочки, аккумуляторы и т.д.) .Схемы электрических

Слайд 4

Гарри Поттер

попал в страну электричества. В школе Хогвартс, где он до

этого учился, предметы были интересные: зельеварение, травология, защита от тёмных искусств, уход за магическими существами, нумерология и т. п.. Но там не преподавали самый нужный, самый важный в жизни предмет – ФИЗИКУ!

Гарри Поттер попал в страну электричества. В школе Хогвартс,

Слайд 5

Поможем Гарри пройти через страну электричества и не

попасть в расставленные тёмным лордом Воланом-де Мортом ловушки.

Поможем Гарри пройти через страну электричества и не попасть в расставленные тёмным лордом Воланом-де Мортом

Слайд 6
Гарри нужно как можно скорее найти своего учителя. При помощи

трансгресии используя Маховик памяти Гарри Поттер переместился в далёкое прошлое,

но найти учителя не смог. Гарри знает, что учитель:
первый изобретатель гальванических элементов.

Кто его учитель?

Гарри нужно как можно скорее найти своего учителя. При помощи трансгресии используя Маховик памяти Гарри Поттер переместился

Слайд 7
18 февраля 1745 года в небольшом городке в Италии родился

этот великий ученый.

Слайд 8

В честь него названа единица измерения напряжения.
U

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16
Мы с вами в мире радиоэлементов и микросхем. Учитель Вольт

разговаривает с учениками, а Гарри зашёл в лабораторию. Гарри видит,

что Невил собирается включать собранные электрические схемы!

Мы с вами в мире радиоэлементов и микросхем. Учитель Вольт разговаривает с учениками, а Гарри зашёл в

Слайд 17

«Невил, Невил! Подожди, не включай. Ты что-нибудь понимаешь в этих

схемах? Это электричество! Здесь всё может случиться!»
Что увидел Гарри?

«Невил, Невил! Подожди, не включай. Ты что-нибудь понимаешь в этих схемах? Это электричество! Здесь всё может случиться!»Что

Слайд 18

Слайд 19

В аудиторию вошёл учитель Вольт. Гарри с Гермионой, Смитом, Чжоу

Чанг и другими учениками узнали о прекрасном и загадочном мире

электрических схем. Где всё красиво, логично и точно рассчитано.

В аудиторию вошёл учитель Вольт. Гарри с Гермионой, Смитом, Чжоу Чанг и другими учениками узнали о прекрасном

Слайд 20
Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке.
Укажите на вашей

схеме знаками ( + , —) полярность зажимов измерительных приборов.
Соберите

электрическую цепь, определите показания приборов.
Определите сопротивление резистора.

Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке.Укажите на вашей схеме знаками ( + , —) полярность

Слайд 21
Определите, зная сопротивление, длину провода резистора (сопротивления), он сделан из

нихрома. А я вам помогу найти площадь сечения проводника.

Определите, зная сопротивление, длину провода резистора (сопротивления), он сделан из нихрома. А я вам помогу найти площадь

Слайд 22
Площадь сечения провода S=

Слайд 23
Никогда Гарри не приходилось возиться с воздушными шарами. Но он

так хотел удивить своих друзей….
И что то придумал!
Что придумал Гарри?

Необходимо прикрепить воздушный шарик к потолку или стене.

Никогда Гарри не приходилось возиться с воздушными шарами. Но он так хотел удивить своих друзей….И что то

Слайд 24По графику определите электрическое сопротивление.

Слайд 25
Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке таким образом,

чтобы звонок или лампу можно было включать отдельно.

Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке таким образом, чтобы звонок или лампу можно было включать

Слайд 26
Вариант правильной схемы

Слайд 27
Какой вид соединения потребителей электрической энергии изображен на рисунке?
Начертите принципиальную

схему электрической цепи, изображенной на рисунке.
На вашей схеме укажите знаками

( + , —) полярность- зажимов измерительных приборов.

Какой вид соединения потребителей электрической энергии изображен на рисунке?Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке.На вашей

Слайд 28
Лаванда Браун с Парвати Патил заигрались и рассыпали на пол

листки с буквами. «Ой-ой-ой - что сейчас будет!» - запричитал

гиппокриф –клювокрыл. «Это были наши самые важные и нужные заклинания – это формулы!»
«У нас есть напоминалки, самоотвечающие перья и самоправящиеся чернила.» - отвечали дети. «Но как быть мне?» - Мы тебе поможем всё востановить как было.

Лаванда Браун с Парвати Патил заигрались и рассыпали на пол листки с буквами. «Ой-ой-ой - что сейчас

Слайд 29
ЗАДАЧИ
Какой длины надо взять медную проволоку площадью поперечного

сечения 0,5 мм2, чтобы сопротивление ее было равно 17 Ом?

В спирали электронагревателя, изготовленного из никелиновой проволоки площадью поперечного сечения 0,2 мм2, при напряжении 220 В сила тока 4 А. Какова длина проволоки, составляющей спираль?

Определите массу железной проволоки площадью поперечного сечения 1 мм2, взятой для изготовления реостата сопротивлением 12 Ом.

ЗАДАЧИ Какой длины надо взять медную проволоку площадью поперечного сечения 0,5 мм2, чтобы сопротивление ее было

Слайд 30

По вертикали:
1. Процесс сообщения телу электрического заряда.
2. Положительно заряженная

частица, входящая в состав атомного ядра.
3. Единица напряжения.
4. Единица

сопротивления.
5. Атом, присоединивший или потерявший электрон.
6. Направленное движение заряженных частиц.

По горизонтали:
1. Отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома.
2. Нейтральная частица, входящая в состав атомного ядра.
3. Физическая величина, характеризующая противодействие, оказываемое проводником электрическому току.
4. Единица электрического заряда.
5. Прибор для измерения силы тока.
6. Физическая величина, равная отношению работы тока к переносимому заряду.

По вертикали:1. Процесс сообщения телу электрического заряда. 2. Положительно заряженная частица, входящая в состав атомного ядра.3. Единица

Слайд 31

Вот и закончилось наше необычное путешествие

в мир электричества. Вы очень умные, смышленые, добрые и жизнерадостные

ребята. Гарри Поттер с друзьями в полном восторге! Все надеются, что приключения на этом не заканчиваются и вы сами напишите продолжение этой книги. Все предложения обязательно будут учтены.

Вот и закончилось наше необычное путешествие в мир электричества. Вы очень умные, смышленые,

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Гарри Поттер в мире Электричества.Урок физики в 8 классе на тему Электрические явления.

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Гарри Поттер в мире Электричествакнига восьмая глава первая

Слайд 2Цель урока: Повторить и закрепить знания по теме: “Электрические явления”. Задачи:Повторение

и закрепление темы “Электрические явления”, формирование экспериментальных умений (сборка электрических

Слайд 3Оборудование и наглядные пособия.Компьютер, мультимедийный проектор. Набор деталей по электричеству

(резисторы, лампочки, аккумуляторы и т.д.) .Схемы электрических цепей. Портреты ученых:

Слайд 4 Гарри Поттер

попал в страну электричества. В школе Хогвартс, где он до

Слайд 5 Поможем Гарри пройти через страну электричества и не

попасть в расставленные тёмным лордом Воланом-де Мортом ловушки.

Слайд 6Гарри нужно как можно скорее найти своего учителя. При помощи

трансгресии используя Маховик памяти Гарри Поттер переместился в далёкое прошлое,

Слайд 718 февраля 1745 года в небольшом городке в Италии родился

этот великий ученый.

Слайд 8 В честь него названа единица измерения напряжения. U

Слайд 16Мы с вами в мире радиоэлементов и микросхем. Учитель Вольт

разговаривает с учениками, а Гарри зашёл в лабораторию. Гарри видит,

Слайд 17«Невил, Невил! Подожди, не включай. Ты что-нибудь понимаешь в этих

схемах? Это электричество! Здесь всё может случиться!»Что увидел Гарри?

Слайд 19В аудиторию вошёл учитель Вольт. Гарри с Гермионой, Смитом, Чжоу

Чанг и другими учениками узнали о прекрасном и загадочном мире

Слайд 20Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке.Укажите на вашей

схеме знаками ( + , —) полярность зажимов измерительных приборов.Соберите

Слайд 21Определите, зная сопротивление, длину провода резистора (сопротивления), он сделан из

нихрома. А я вам помогу найти площадь сечения проводника.

Слайд 22Площадь сечения провода S=

Слайд 23Никогда Гарри не приходилось возиться с воздушными шарами. Но он

так хотел удивить своих друзей….И что то придумал!Что придумал Гарри?