КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ

его уставшей от науки голове.
В бессилии он отдаёт судьбе
Вершить свой

суд и истину понять,
И занавес над тайной приподнять,
Чтоб плод открытья уронить к ногам
И послужить и людям, и богам.

?

?

?

цель нашего урока?

повседневной жизни людей;
- развитие познавательной активности учащихся;
- применение на

практике полученных на уроках теоретических знаний.
- получение умения делать правильные выводы.

теме -7 мин
III.Подготовка учащихся к предстоящей практической работе – 10

мин
Физкультминутка - 3 мин
IV. Применение на практике полученных на уроках теоретических знаний (выполнение практической работы) – 17 мин
V. Проверка понимания учащимися материала –
2 мин
VI. Информация о домашнем задании – 1 мин
VII. Подведение итогов урока – 3 мин

них знаете?
5.Каким способом передается энергия от
Солнца к Земле?
1.

Дайте определение внутренней энергии.

2.Как можно изменить внутреннюю энергию?

большего количества теплоты для
нагревания на 1 градус: стакан или бидон

воды?

10.Запишите формулу для расчета количества
теплоты, необходимого для нагревания?

6. Что называют количеством теплоты?

7.Каковы единицы измерения количества теплоты?

переход энергии от одних тел к другим осуществляется только излучением.
1.Энергия,

которую получает или теряет тело при теплообмене, называется количеством теплоты.

3. Количество теплоты, которое необходимо для нагревания тела зависит от разности температур тела.

4. Как и всякий другой вид энергии, количество теплоты измеряется в джоулях.

5. Количество теплоты, которое необходимо для нагревания тела не зависит от его массы.

длины предметов, время, площади, объемы и … даже исследовать самого

человека.

Каким образом ?

Храм Посейдона

единиц были выбраны следующие:
метр - единица длины,
килограмм - единица

массы,
секунда - единица времени,
кельвин - единица температуры,
ампер - единица силы тока,
кандела - единица силы света,
моль - единица количества вещества.

Какие единицы измерения ты еще знаешь?

выстрели в мишень и дай оценку своей работе на первом

этапе урока.

подняли вверх).
Повороты туловища вправо-влево.

отражающее цель лабораторной работы;
- делается теоретическое обоснование;
- обсуждаются приборы и

материалы, необходимые для проведения работы;
- описать ход работы и сделать вывод предлагается сделать самим учащимся.

Работы выполняются всеми учащимися с последующим обсуждением результатов.

требуют материальных затрат.

себя»

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ТЕПЛОТЫ, ОТДАВАЕМОГО ОРГАНИЗМОМ ЧЕЛОВЕКА В ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ.


Приборы

и оборудование:
термометр, напольные весы

тела, можно определить количество теплоты
(а также количество вещества), которое

отдает ваше тело в окружающее пространство.

СУТЬ ОПЫТА

найти данную величину через другие параметры?
Что в данной формуле означает

величина NA ?
Чему равна постоянная Авогадро?
Как находится количество теплоты, полученное телом при нагревании или отданное при охлаждении?

Назад

Вопросы для учащихся

v=m/М
2. Количество вещества можно определить, зная число молекул v =

N / NA
3. NA называется постоянной Авогадро.
4. Постоянная Авогадро NA = 6, 02 ∙ 10 23 1/моль
5. Количество теплоты, полученное телом при нагревании или отданное при охлаждении, определяется формулой: Q = c m (tтела– t), где c – удельная теплоемкость воды; t – температура воздуха; t тела- температура вашего тела.

Приложение

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

весы.
Повторить измерения массы m не менее 3 раз, не меняя

условий опыта, и найти среднее значение массы m ср
Измерить t - температуру воздуха и t тела - температуру вашего тела
Приняв молярную массу вещества человеческого тела М = 20 г\моль, рассчитать количества вещества по формуле: v=mср/М
По формуле Q = c m (tтела– t) найти количество теплоты, отдаваемое вашим организмом в окружающую среду. Удельную теплоемкость человека (так как он состоит на 80% из воды) можно приблизительно считать равной 0,8с = 0,8 ∙ 4200 Дж\кг∙ оС
Оценить погрешность работы.

Дополнительное задание:
Из какого количества молекул состоит ваше тело?
ν = m / M = N / NA NA = 6, 02 ∙ 10 23 1/моль

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ: ______________________________________________________________________________________________________________________________
ИЗМЕРИТЬ
Молярную массу, М

(кг\моль)
Массу человека, m (кг)
Температуру воздуха,t (0С)
Температура тела, tтела (0С)
ВЫЧИСЛИТЬ
Среднее значение массы, mср (кг):
Количества вещества:
Удельная теплоемкость человека:
Количество теплоты, отдаваемое вашим организмом в окружающую среду:


Работу выполнил:
Приложение

уроке?
3
4
5
Не отчаивайся! Попробуй улучшить свой результат.
Хорошо! Молодец!
Можно повысить оценку,

выполнив самостоятельную работу.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Выполни дома данную самостоятельную работу по п.7 и сравни результат с самооценкой.

Работа с учебником - КОНСПЕКТ