Лабораторные работы. Часть 2 7 класс

Лабораторная работа №7
Лабораторная работа №8
Определение

Выяснение условий плавания тел в жидкости

Лабораторная работа №9

Выяснение условия равновесия рычага

Лабораторная работа №10

Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости

Научиться градуировать пружину, получать шкалу

Оборудование:
динамометр, шкала которого закрыта бумагой;
набор грузов по 100 г;
штатив с муфтой и лапкой.

черточками новые положения
указателя.
2.Подвесьте к крючку динамометра груз массой 100 г

1.Укрепите динамометр в лапке штатива.
Отметьте горизонтальной чертой положение
указателя – это будет нулевое деление шкалы.

Ход работы:

начиная с нулевой,
поставьте числа 0, 1, 2, 3,

0

1

2

3

4

Н

5. Измерьте расстояние между соседними черточками.
Одинаковы ли они?

6. С какой силой растянут пружину грузы массой
50 г; 150 г? ( указать приближенное значение)

7. Не подвешивая к динамометру грузы, получите
шкалу с ценой деления 0,1 Н.

0

1

8. Измерьте проградуированным
динамометром вес любого тела

9.Нарисуйте проградуированный
динамометр.

Вывод: Сегодня на лабораторной работе я научился … (см. цель работы)

тело
Цель работы: Обнаружить на опыте выталкивающее действие

Оборудование
динамометр;
два тела разного объема;
стаканы с водой;
стакан с насыщенным раствором соли в воде.

0

1

2

3

4

Н

1

2

Запишите показания динамометра. Это
будет вес первого тела в

2

0

0

1

1

2

3

3

4

4

2. Подставьте стакан с водой и опускайте
в него тело, пока все тело не окажется
под водой.
Запишите показания динамометра.
Это будет вес первого тела в воде.

3. Вычислите выталкивающую силу,
действующую на первое тело в воде.

4. Теперь погрузите первое тело в раствор соли
в воде и вновь запишите показания.
Это будет вес тела в растворе соли в воде.

5. Вычислите выталкивающую силу,
действующую на первое тело в растворе
соли в воде.

со вторым телом, опуская его
сначала в воду,

Вывод: Сегодня на лабораторной работе я … (обязательно указать, от каких
величин зависит выталкивающая сила)

на опыте условия, при
которых тело плавает, а при которых

Оборудование
измерительный цилиндр;
весы с разновесами;
пробирка – поплавок с пробкой;
сухой песок;
нитка;
сухая тряпка

0

1

2

3

4

Н

песок

она,
закрытая пробкой, плавала в мензурке, а часть ее

1. Налейте в мензурку воды и запишите ее объем.

3. Рассчитайте выталкивающую силу.

Пример: F = gpV = gp( V2 – V1)

V1 = 60 мл = 0,000060 м3

V2 = 80 мл = 0,000080 м3

F = gp( V2 – V1) =10 Н/кг х 1000 кг/м3 ( 0,00008 м3 – 0,000056м3) =…

4. Выньте пробирку, протрите ее тряпкой и определите ее
массу на весах с точностью до 1 г.

5. Рассчитайте вес пробирки с песком.

Пример: F = gm

m = 15 г = 0,015 кг ;

F = gm = 10 Н/кг х 0,015 кг =…

плавала
внутри жидкости, полностью погрузившись в нее.
Вновь рассчитайте выталкивающую силу

7. Досыпьте в пробирку столько песка , чтобы она утонула .
Вновь рассчитайте выталкивающую силу и вес пробирки.

8. Результаты вычислений занесите в таблицу:

Вывод: Сегодня на лабораторной работе … (обязательно указать, при
каких условиях тело плавает, а при каких тонет) .

опыте, при каком соотношении
сил и их плеч рычаг находится

Оборудование
рычаг на штативе;
набор грузов;
линейка;
динамометр.

0

1

2

3

4

Н

его концах так, чтобы он
расположился горизонтально.
2. Подвесьте

3. Установите, на каком расстоянии справа от оси вращения надо подвесить :
один груз

два груза;

три груза?

9 – 12 см

отношение сил и отношение плеч.
5 .Проверьте, подтверждают ли результаты опытов

рычага
на расстоянии 5 см.
2. С помощью динамометра определите, какую силу
Надо

3. Как направлены силы,
действующие на рычаг?

4. Вычислите отношение сил F1 / F2
и плеч l2 / l1
и сделайте вывод .

Вывод: Сегодня на
лабораторной работе я …

работа,
выполненная с помощью простого механизма
(наклонной плоскости), меньше полной

Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости

Оборудование
штатив с муфтой и лапкой;
доска;
линейка;
брусок;
динамометр.

0

1

2

3

4

доску в лапке штатива в наклонном положении.
3. Положите брусок на

4. Перемещайте брусок равномерно вверх по наклонной плоскости.
Посмотрите, какую силу тяги показывает динамометр.

h

s

5. Измерьте путь s, который проделал брусок , и высоту h.

а затраченную по формуле A3 = Fs
7. Определите

8. Результаты измерений и вычислений запишите в таблицу:

Вывод: Сегодня на лабораторной работе …

для общеобразовательных
учебных заведений. – М.: Дрофа,