Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ұлы физиктердің ашқан заңдарына есептер шығару
Содержание
- 1. Ұлы физиктердің ашқан заңдарына есептер шығару
- 2. «Үш жол білімге жетелейді:ойлау –
- 3. Сабақтың мақсатыбілімділік/образовательная :заңдарды жазуды,қолдануды және талдауды үйрету;дамытушылық
- 4. Слайд 4
- 5. «Электродинамика » станциясы
- 6. Шарль Огустен Кулон
- 7. Слайд 7
- 8. Сұрақтар: Кулон заңы нені сипаттайды ?Жауабы:
- 9. Есеп шығару: Ара қашықтығы 20см,зарядтары
- 10. «Тұрақты ток » станциясы
- 11. Георг Симон Ом
- 12. Сұрақтар: 1.Тізбектің бір бөлігі үшін Ом заңының
- 13. Есеп шығару: Электр үтігі кернеуі 220В желіге
- 14. «Электромагнетизм » станциясы
- 15. Анри Мари Ампер
- 16. Сұрақтар: 1.Бұрғы ережесін тұжырымдаңдар? Жауабы: егер
- 17. Есеп шығару: 1. Ұзындығы 20 см түзу өткізгіш
- 18. « Физиканың ұлы классигi » станциясы
- 19. Гендрик Антон Лоренц
- 20. Сұрақтар: 1. Лоренц күші қандай күш
- 21. Есеп шығару: 1. Индукциясы 0,2 Тл магнит өрісіндегі
- 22. « Жұмбақ » станциясы
- 23. Слайд 23
- 24. Исаак Ньютон
- 25. Сұрақтар:1.Ньютонның І заңының тұжырымдамасын айтыңдар.Жауабы: егер денеге
- 26. Сұрақтар:2.Ньютонның ІІ заңының тұжырымдамасын айтыңдар.
- 27. Сұрақтар:3. Ньютонның ІІІ заңының тұжырымдамасын айтыңдар.Жауабы: әрекет
- 28. Ньютонның ІІ-ші заңын пайдаланып, кестені толтыру ( жеке-жеке есептеп F, m, a мәндерін табу керек).
- 29. VI.Үй тапсырмасы / Дом.задание: Қайталау.Өздік жұмыс: Бүгінгі
- 30. Скачать презентанцию
«Үш жол білімге жетелейді:ойлау – бұл ең тиімді жол, көшіріп алу – ең жеңілі, тәжірибе алу – бұл ең күрделі жол. Адам осы жолдардың қайсысымен жүрседе, алған
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ҰЛЫ ФИЗИКТЕРДІҢ АШҚАН ЗАҢДарына ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ
Алматы мемлекеттік жаңа технологиялар колледжінің
жоғары санатты физика және астрономия пәнінің оқытушысы:
Слайд 2«Үш жол білімге жетелейді:
ойлау – бұл ең
тиімді жол,
көшіріп алу – ең жеңілі,
тәжірибе алу
– бұл ең күрделі жол. Адам осы жолдардың қайсысымен жүрседе, алған білімінің нәтижелі болғаны маңыздырақ.»
Конфуций
Слайд 3Сабақтың мақсаты
білімділік/образовательная :
заңдарды жазуды,қолдануды және талдауды үйрету;
дамытушылық /развивающая :
физикалық
заңдылықтарды ашқан ұлы ғалымдардың еңбектерімен өздігінен танысуға итермелеу;
тәрбиелік / воспитательная
: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, қызығушылығын арттыру;өз бетімен және топ болып жұмыс істеуге баулу.
Слайд 8Сұрақтар:
Кулон заңы нені сипаттайды ?
Жауабы: екі нүктелік зарядтардың
өзара әсерін сипаттайды
Кулон заңының тұжырымдамасын айтыңдар ?
Жауабы: тыныштықтағы екі нүктелік
зарядтар зарядтардың модульдерінің көбейтіндісіне тура пропорционал, ара қашықтықтың квадратына кері пропорционал, таңбасы зарядтардың таңбаларының көбейтіндісімен бірдей, ал бағыты екі зарядты қосатын түзу бойымен бағыттас күшпен өзара әсер етеді.
Слайд 9Есеп шығару:
Ара қашықтығы 20см,зарядтары 4нКл және 6 нКл
зарядталған вакуумдегі бірдей екі кішкене шар қандай күшпен әрекеттеседі?
2. Шамалары
1 мкКл және 10 нКл екі заряд 9 мН күшпен біріне-бірі қандай қашықтықтан әсер етеді ? 
Слайд 12Сұрақтар:
1.Тізбектің бір бөлігі үшін Ом заңының формуласын жазып көрсетіңдер ?
2.Тұйық
тізбек үшін Ом заңының формуласын жазып көрсетіңдер ?
Слайд 13Есеп шығару:
Электр үтігі кернеуі 220В желіге қосылған.Үтіктің қыздыру элементінің кедергісі
50 Ом болған жағдайда ондағы ток күші неге тең ?
Ұзындығы
24,2 м,көлденең қимасының ауданы 0,5 мм2 константан ( ρ=50∙10-8 Ом∙м) сымының кедергісі қандай? 3.Ұзындығы 1,2 м қимасының ауданы 0,4 мм2 және кедергісі
1,2 Ом өткізгіштің меншікті кедергісін анықтаңдар.
Слайд 16Сұрақтар:
1.Бұрғы ережесін тұжырымдаңдар?
Жауабы: егер бұранданы өткiзгiштегi ток бағыты
бойынша бұраса, онда бұранда сабының қозғалыс бағыты магнит индукциясы векторының
бағытына нұсқайды2. «Сол қол » ережесін тұжырымдаңдар?
Жауабы: егер сол қолды магнит индукциясының векторы алақанға кiретiндей етiп, ал төрт шығыңқы саусақ ток бағытына нұсқайтындай етiп орналастырса, онда 90o-қа иiлген үлкен саусақ өткiзгiш кесiндiсiне әсер ететiн күштiң бағытын көрсетедi
Слайд 17Есеп шығару:
1. Ұзындығы 20 см түзу өткізгіш индукциясы 2 Тл біртекті
магнит өрісінде индукция векторына перпендикуляр орналасқан. Өткізгіштегі ток 4 А-ге
тең болғанда магнит өрісі тарапынан өткізгішке әрекет ететін Ампер күшін есептеңдер.2. Ток күші 20 А болғанда, электрқозғалтқыштың якорь сымының орамына 1Н күш әрекет етеді. Сымның ұзындығы 0,25 м болса, өткізгіш орналасқан жердегі магнит индукциясын анықтаңдар.
Слайд 20Сұрақтар:
1. Лоренц күші қандай күш ?
Жауабы: Магнит өрісіндегі әр
зарядқа әсер ететін күш
2. Лоренц күшінің теңдеуін
жазып көрсетіңдер ? 
Слайд 21Есеп шығару:
1. Индукциясы 0,2 Тл магнит өрісіндегі 10 Мм/с жылдамдықпен индукция
сызықтарына перпендикуляр қозғалып келе жатқан электронға (q = 1,6•10-19 Кл)
әсер
ететін күшті табыңдар?2. Индукциясы 0,01 Тл магнит өрісінде қозғалып келе жатқан протонға 1,58 Н күшпен әсер еткендегі оның
(q = 1,6•10-19 Кл) жылдамдығын анықтаңдар?
Слайд 25Сұрақтар:
1.Ньютонның І заңының тұжырымдамасын айтыңдар.
Жауабы: егер денеге басқа денелер әрекет
етпесе немесе олардың әрекеті теңгерілген болса, онда дене не тыныштықтағы
күйін сақтайды, не түзусызықты және бірқалыпты қозғалысын жалғастырады.
Слайд 26Сұрақтар:
2.Ньютонның ІІ заңының тұжырымдамасын айтыңдар.
Жауабы: егер әр түрлі денелерге бірдей күшпен әрекет етсе,
олардың түрліше үдеу алатынын көрсететін заң,яғни денеде туындайтын үдеу оған әрекет етуші күшке тура пропорционал, ал оның массасына кері пропорционал. F=mа»
Слайд 27Сұрақтар:
3. Ньютонның ІІІ заңының тұжырымдамасын айтыңдар.
Жауабы: әрекет етуші күшке әрқашан
қарсы бағыттағы күш бар және олар шамасы жағынан тең болатынын
дәлелдеді. F = - F
Слайд 28Ньютонның ІІ-ші заңын пайдаланып, кестені толтыру ( жеке-жеке есептеп F,
m, a мәндерін табу керек).
Слайд 29VI.Үй тапсырмасы / Дом.задание:
Қайталау.
Өздік жұмыс: Бүгінгі сабақта аты аталмаған
физиктердің еңбектері туралы жазып келу
Қосымша таратпада жазылған есептерді шығару
