Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ТОКА
Содержание
- 1. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ТОКА
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА СФОРМИРОВАТЬ ПОНЯТИЕ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА
- 3. З А Д А Ч ИСистематизировать понятие
- 4. О Б О Р У Д О
- 5. ЗАДАНИЯ НА ПОВТОРЕНИЕОбъяснить графические изображенияа)SNb)
- 6. ФРОНТАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОИСКОВОГО МЕТОДА
- 7. 2 этапПредложите способ исследования магнитного поля
- 8. Вывод из результатов экспериментаМагнитное поле возникает вокруг
- 9. ГАНС ХРИСТИАН ЭРСТЕД (1777 – 1851)Датский профессор химии, открыл существование магнитного поля вокруг проводника с током
- 10. СПОСОБ ИССЛЕДОВАНИЯ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ТОКА-+ СИЛОВЫЕ ЛИНИИ
- 11. ПРАВИЛО ПРАВОЙ РУКИ Если обхватить проводник ладонью
- 12. Отвечаем на вопросыа)в) Указать направление силовых линий
- 13. И Т О Г
- 14. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ УРОКА СФОРМИРОВАТЬ ПОНЯТИЕ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УРОК ФИЗИКИ ПО ТЕМЕ
«МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ТОКА»
Для 9-х классов по программе
Громова
учитель физики высшей категории МОУ СОШ № 9
Слайд 3З А Д А Ч И
Систематизировать понятие «магнитное поле» с
точки зрения идей мировоззренческого характера.
Обеспечить усвоение правила, связывающего направление
тока и магнитных силовых линийРазвивать навыки работы с электрическими цепями.
Продолжить формирование базиса понимания современной научной картины мира.
Слайд 4О Б О Р У Д О В А Н
И Е
низковольтная лампа
источник тока
реостат
ключ
соединительные провода
компас
интерактивный вариант урока
с видеофрагментом (электронная презентация урока )
Слайд 6ФРОНТАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОИСКОВОГО МЕТОДА
1 ЭТАП
Собрать цепь состоящую из источника тока, лампы, реостата, ключа. Начертить
схемуУбедившись в том, что цепь работает, исключить из неё лампу
Под самым длинным проводником расположить компас так, чтобы ось стрелки проходила параллельно проводнику
Замкнуть цепь. Что наблюдаете?
Поменять полярность. Что изменилось?
Сделать вывод о причинах вращения стрелки
Слайд 7
2 этап
Предложите способ исследования магнитного поля вокруг проводника с
током
3 этап
Изогните один из проводников
в виде витка, перпендикулярно плоскости стола
Замкните цепь
Как ведёт себя стрелка компаса, расположенного с другой стороны витка?
Ваш вывод
Что может изменить величину угла отклонения стрелки?
Проверьте и сделайте вывод
Слайд 8Вывод из результатов эксперимента
Магнитное поле
возникает вокруг проводника с током,
то есть вокруг движущихся электрических зарядов
Слайд 9ГАНС ХРИСТИАН ЭРСТЕД
(1777 – 1851)
Датский профессор химии, открыл существование магнитного
поля вокруг проводника с током
Слайд 10СПОСОБ ИССЛЕДОВАНИЯ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ТОКА
-
+
СИЛОВЫЕ ЛИНИИ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ПРЯМОГО
ТОКА ЗАМКНУТЫ
ПОЛЯ, У КОТОРЫХ СИЛОВЫЕ ЛИНИИ ЗАМКНУТЫ, НАЗЫВАЮТСЯ ВИХРЕВЫМИ
Слайд 11ПРАВИЛО ПРАВОЙ РУКИ
Если обхватить проводник ладонью правой руки, направив
отставленный большой палец вдоль тока, то остальные пальцы этой руки
укажут направление силовых линий магнитного поля данного тока
Слайд 12Отвечаем на вопросы
а)
в)
Указать направление силовых линий магнитного поля
-
-
+
-
+
-
+
а)
в)
с)
Указать направление тока в проводниках
Слайд 13И Т О Г И
Вокруг любого
движущегося заряда существует магнитное поле
Поле прямого тока является вихревым
Направление силовых
линий определяется правилом правой руки
