Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Построение изображений в собирающих линзах
Содержание
- 1. Построение изображений в собирающих линзах
- 2. Линзы, у которых края намного тоньше, чем
- 3. - если верное утверждение, то клетку под
- 4. Слайд 4
- 5. Построение изображений в собирающих линзах
- 6. Цели уроканаучиться строить изображения предметов, расположенных на
- 7. Ход лучей в линзе1) Луч, проходящий через оптический центр линзы, не преломляется
- 8. Ход лучей в линзе
- 9. Ход лучей в линзе2) Луч,
- 10. Ход лучей в линзе
- 11. Виды изображений действительное (сами лучи) мнимое (продолжения лучей) увеличенное уменьшенное равное
- 12. Повторить § 66;Прочитать § 67; Устно ответить
- 13. Решать загадки можно вечно. Вселенная ведь бесконечна.
- 14. Построить изображение предмета в собирающей линзе и дать его характеристику F2FF
- 15. F2FFИзображение:ДействительноеУвеличенноеОбратноеПостроениеизображение предмета в собирающей линзе и его характеристика
- 16. Скачать презентанцию
Линзы, у которых края намного тоньше, чем середина, являются собирающими.Линзы, у которых края толще, чем середина, являются рассеивающими.Как по внешнему виду линзы определить собирающая она или рассевающая?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Эпиграф:
Владея опытом естественных наук,
Изучим все, что есть в подлунном мире.
Тогда
лишь станет ясным все вокруг.
Слайд 2Линзы, у которых края намного тоньше, чем середина, являются собирающими.
Линзы,
у которых края толще, чем середина, являются рассеивающими.
Как по внешнему
виду линзы определить собирающая она или рассевающая?
Слайд 3- если верное утверждение, то клетку под этим номером нужно
закрасить
- если утверждение неверное, то клетка остается пустой
- клетки закрашивать
одним цветом- верных утверждений должно быть значительно больше
Правила:
Слайд 6Цели урока
научиться строить изображения предметов, расположенных на различных расстояниях от
линзы, определять их вид.
закрепить умения самостоятельно выполнять задания по предложенной
схеме.формировать умения самостоятельного установления причин получения различных изображений с помощью собирающей линзы.
Слайд 9Ход лучей в линзе
2) Луч, падающий на
линзу параллельно главной оптической оси,после преломления проходит через главный фокус
(либо сам, либо его продолжение)
Слайд 11Виды изображений
действительное (сами лучи)
мнимое (продолжения лучей)
увеличенное
уменьшенное
равное
Слайд 12Повторить § 66;
Прочитать § 67;
Устно ответить на вопросы после
§ 67;
Выучить последовательность построения изображений в линзах (стр. 168);
Построить изображение
предмета, расположенного в фокусе линзы
Слайд 13
Решать загадки можно вечно.
Вселенная ведь бесконечна.
Спасибо всем вам
за урок,
А главное, чтоб был он впрок!
Слайд 15
F
2F
F
Изображение:
Действительное
Увеличенное
Обратное
Построение
изображение предмета в собирающей линзе
и его характеристика
Теги
