Предпрофильная подготовка на уроках физики

г.Орска»

содействующая самоопределению учащихся старших классов основной школы относительно избираемых ими

профилирующих направлений будущего обучения и широкой сферы последующей профессиональной деятельности.

программы и индивидуальные учебные планы подростка);
рост возможностей образования по выбору

(наличие в школе мест, где бы подросток мог выбирать формы и виды собственной деятельности);
сохранение общей учебной мотивации и развитие специальных учебных интересов;
формирование готовности к переходу в профильную старшую школу;
овладение системой базовых социальных компетентностей.

кит массой 50 тонн, являясь млекопитающим, не может на суше

прожить и часа, даже если кожа его будет все время влажная

воду, она оказалась соленой. «Как из соленой воду получить пресную?»

- этот вопрос не давал ему покоя, приборов никаких нет, но зато есть пещера, в которой так холодно, что даже вода по ночам в ней замерзает. Как же Робинзону получить пресную воду из соленой

горячей или холодной водой?
На генеральной уборке ученика попросили принести горячую

и холодную воду. Решив быстрее справиться с задачей, он принес их одновременно в двух ведрах. При этом у него одна рука устала больше, чем другая. Заинтересовавшись этим, он решил найти причину. Объем воды одинаков, а вес разный. Почему?

душа,
Прелестным пальчиком писала
На отуманенном стекле
Заветный вензель О да Е.

Почему стекло

отуманенное?

ряд У вас 2 тела , они одинакового объема, но

разной массы. Опуская эти тела в мензурку с водой, сделайте вывод о зависимости архимедовой силы от плотности тела.
2 ряд У вас 2 мензурки: одна с соленой водой, другая с пресной водой. Поочередно одно и то же тело опускайте в мензурки. Сделайте вывод о зависимости архимедовой силы от плотности жидкости.
3 ряд У вас 2 тела, они разного объема , но одинаковой массы. Опуская эти тела в мензурку с водой, сделайте вывод о зависимости архимедовой силы от объема тела.

Задача: Определите, растает ли Снегурочка, прыгая через костер, если масса

Снегурочки 50 кг, а еѐ собственная температура тела -36˚С. Для костра использовали 10 березовых поленьев каждое массой по 1,2 кг.

1 группа: какое количество теплоты выделится t= - 36˚С при сгорании дров;
2 группа: какое количество теплоты нужно для нагревания Снегурочки до 0˚С;
3 группа: какое количество теплоты необходимо для плавления Снегурочки.

землю, после этого мгновенно подпрыгнул, и с грохотом и звоном

из окон полетели стекла» (М. Булгаков «Мастер и Маргарита»). Почему при резком торможении трамвая из его окон полетели стекла? Куда они полетели - по ходу трамвая или против него?

колебаний сердца в нормальном состоянии.
частоту колебаний сердца после 10 приседаний.
частоту

дыхания в нормальном состоянии.
частоту дыхания после 10 приседаний.

Экспериментально определите плотность плазмы.

жизнедеятельность человека.
Автомобиль и здоровье человека.
В чем секрет термоса.
Как мы видим,

как мы слышим?
В небесах, на земле и на море. (Физика удивительных природных явлений)
Электромагнитное загрязнение среды обитания человека
Решение задач на основе литературных сюжетов

с интернет-сайтами.

7 класс,
«Тепловые явления вокруг нас»,«Чудеса физики» - 8 класс
«Физика

ХХ века» , «Физика в нашем доме», «Занимательные опыты по физике», «Я решу задачи по физике» - 9 класс

забуду, Покажи мне и я

запомню. Вовлеки меня и я
научусь".