Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация интегрированный урок по физике и биологии "Глаз как оптическая система"
Содержание
- 1. Презентация интегрированный урок по физике и биологии "Глаз как оптическая система"
- 2. «Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум» У.Блейк
- 3. Какой орган дает больше всего информации ?
- 4. Как они прекрасны
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Глаза человека
- 8. Схема строения глазного яблока
- 9. В сетчатке располагаются рецепторы: палочки (рецепторы сумеречного
- 10. Электронная физминутка
- 11. Физика , в первую очередь оптика , и физиология зрения тесно связаны
- 12. С оптической точки зрения глаз можно сравнить с фотоаппаратом
- 13. Ход светового луча в глазе Роговица ЗрачокХрусталик Стекловидное телоСетчатка
- 14. Построение изображений в линзе
- 15. Слайд 15
- 16. Фокусное изображение близорукого глаза
- 17. Фокусное изображение дальнозоркого глаза
- 18. 1 Как на ощупь , не глядя
- 19. 3 Какая линза дает большее увеличение –
- 20. 5. Назвать линзы изображенные на рисунке
- 21. Близорукость
- 22. Дальнозоркость
- 23. Слайд 23
- 24. Человеческий мозг не всегда способен справиться с
- 25. Оптические иллюзии
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Ответьте на вопрос :какое чувство вы испытали
- 31. Домашнее заданиеБиология п. 18 , Р
- 32. Скачать презентанцию
«Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум» У.Блейк
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Интегрированный урок по физике и биологии «Глаз как оптическая система» Учитель
химии и биологии :Шеянов С.А.
Учитель физики :Матющенко А.Г.
Слайд 9В сетчатке располагаются рецепторы: палочки (рецепторы сумеречного света) и колбочки
(они обладают меньшей светочувствительностью, но способны реагировать на цвета).
Большинство
колбочек размещается на сетчатке
напротив зрачка,
в желтом пятне.
Слайд 181 Как на ощупь , не глядя на линзу, отличить
собирающую линзу от рассеивающей ?
2 Как ,посмотрев через линзу ,
можно определить собирающая она или рассеивающая ?
Слайд 193 Какая линза дает большее увеличение – короткофокусная или длиннофокусная
?
4 Оптическая сила линзы равна
4 дптр, 2 дптр, -2
дптр, -5 дптр . Каковы их фокусные расстояния? Каким линзам соответствуют эти данные? 
Слайд 24Человеческий мозг не всегда способен справиться с анализом изображения, получающегося
на сетчатке глаза.
В таких случаях
возникают
иллюзии
зрения
Слайд 30Ответьте на вопрос :какое чувство вы испытали за время урока
?
*удовлетворение
*радость
*тревога
*разочарование
*восторг
*неопределенность
