Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Расчёт пути и времени движения
Содержание
- 1. Расчёт пути и времени движения
- 2. Перевод единиц измерения в СИСамостоятельная работа. Подумай и ответь.
- 3. Фронтальный опросКакая скорость является характеристикой неравномерного движения?Напишите
- 4. Какие единицы скорости вы знаете?
- 5. КОЛОБОКНа одну кочку длиной 50 сантиметров я, Колобок, поднимался равномерно 25 секунд. Какая была моя скорость?
- 6. Проверь свои ответы. Поставь себе оценкуПеревод единиц
- 7. stСхема для запоминания формул расчёта v, t, S при равномерном движении Запомни!
- 8. Мы разные движенья изучали, Как скорость,
- 9. Ест он уголь, пьет и воду,
- 10. Паровоз движется со скоростью 36 км/ч. Какое
- 11. 231145672346578S,м0231145672346578t,сυ, м/c0Тело находится в покое.Графики зависимости пути от времени, скорости от времениS = 0υ = 0t,сt,с
- 12. 23114567234657802311456723465780Тело движется равномерно.Графики зависимости пути от времени, скорости от времениS,мt,сt,сυ, м/cS=υt υ=S/t υ =6м/3с=2м/с
- 13. 0246810S,м3691215t,c Дан график движения тела. Каков
- 14. 00,20,40,61,0υ, м/c3691215t,cОтветы к № 1. Проверим себя.
- 15. Какое значение для тебя лично имеют
- 16. Вот, закончился урок, Знания пошли вам впрок.
- 17. Спасибо за урок!Счастливого пути по дорогам страны знаний.Используемые ресурсы:http://www.sunhome.ru/cards/17179http://www.sunhome.ru/cards/17177http://dn.ucoz.com/load/gif_pro_avto/6http://files.school-collection.edu.ru
- 18. Скачать презентанцию
Перевод единиц измерения в СИСамостоятельная работа. Подумай и ответь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Фронтальный опрос
Какая скорость является характеристикой неравномерного движения?
Напишите на доске формулу
для вычисления средней скорости тела при неравномерном движении.
Дайте теперь определение
скорости тела при равномерном движении.Какие единицы скорости используются в системе СИ?
Слайд 4Какие единицы скорости вы знаете?
2.
Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 18 км/ч. Кто
из них быстрее движется?3. Какими физическими величинами характеризуется механическое движение?
Фронтальный опрос
м
см/с
ч
км
км/с
с
км/ч
м/с
18 км/ч = 5 м/с
15 м/с > 5 м/с
Ответ: скорость зайца больше скорости дельфина
s
t
время
путь
скорость
Слайд 5КОЛОБОК
На одну кочку длиной 50 сантиметров я, Колобок, поднимался равномерно
25 секунд. Какая была моя скорость?
Слайд 6Проверь свои ответы. Поставь себе оценку
Перевод единиц измерения в СИ
10
м/с
9 000 с
4,5 м
7900 м/с
360 000 м
0,08 м
100 м/с
Слайд 8Мы разные движенья изучали, Как скорость, путь и время
рассчитать,
узнали. Теперь попробуем мы знанья применить И задачи интересные решить.
Слайд 9Ест он уголь, пьет и воду, А напьется, даст он
ходу. Что ни говори, силен, Хоть дымит порою он, Везет обоз
на сто колес, Это сильный...
Слайд 10Паровоз движется со скоростью 36 км/ч. Какое расстояние он пройдёт
за 10 минут?
Ответ: 6 000м
Задача № 1.
Слайд 112
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
S,м
0
2
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
t,с
υ, м/c
0
Тело находится в покое.
Графики зависимости пути от времени,
скорости
от времени
S = 0
υ = 0
t,с
t,с
Слайд 122
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
0
2
3
1
1
4
5
6
7
2
3
4
6
5
7
8
0
Тело движется равномерно.
Графики зависимости пути от времени,
скорости от времени
S,м
t,с
t,с
υ,
м/c
S=υt
υ=S/t
υ =6м/3с=2м/с
Слайд 13
0
2
4
6
8
10
S,м
3
6
9
12
15
t,c
Дан график движения тела. Каков вид этого движения?
Чему равна скорость движения тела? Каков путь, пройденный телом за
8 секунд? Постройте график скорости тела для данного движения.Задача № 1.
Слайд 14
0
0,2
0,4
0,6
1,0
υ, м/c
3
6
9
12
15
t,c
Ответы к № 1.
Проверим себя.
0,8
Равномерное движение
υ = 0,5 м/c.
За 8 секунд, пройденный телом
путь равен S = 4 м.Построен график скорости для данного тела.
υ = 0,5 м/c.
Слайд 15 Какое значение для тебя лично имеют знания и умения,
полученные сегодня?
Что вызвало наибольшую трудность?
Как ты оцениваешь полученные
сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)? С каким настроением ты изучал этот материал по сравнению с другими уроками?
Рефлексия
Слайд 16Вот, закончился урок, Знания пошли вам впрок. Я хочу совет вам дать: Надо
физику-то знать, Чтоб задачи все решались И ответы получались, И тогда оценки «пять» Будешь
на уроках получать.
Слайд 17Спасибо за урок!
Счастливого пути по дорогам страны знаний.
Используемые ресурсы:
http://www.sunhome.ru/cards/17179
http://www.sunhome.ru/cards/17177
http://dn.ucoz.com/load/gif_pro_avto/6
http://files.school-collection.edu.ru
Теги
