Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творческая презентация "Я-учитель здоровья"
Содержание
- 1. Творческая презентация "Я-учитель здоровья"
- 2. « Здоровье не все,
- 3. Причины ухудшения здоровья школьниковРаннее начало обученияИнтенсификация учебного процессаНесоответствие нагрузки возможностям детского организма Несформированность ценности здоровья
- 4. Мои задачи как
- 5. Мои задачиснятие учебных перегрузок школьников, приводящих их
- 6. Решение этих задач Применение здоровьесберегающей педагогики,
- 7. Принципы здоровьесбережения«Не навреди!»Приоритет заботы о здоровье учащегося
- 8. РелаксацияОригинальная подача материалаАутотренингФизкультминутки для тела и глаз.Применяемые ЗСТ
- 9. На каждом уроке учитывается обстановка и гигиенические
- 10. Применяемые виды уроков с ЗСТУрок, в который
- 11. Примеры уроков с элементами здоровьесбережения
- 12. Применение игровых форм По технологии МонаховаПо типам телевизионных передач:Счастливый случайСвоя играПоле чудес
- 13. Использование работы в группахНа урокахПри проведении внеклассных мероприятийПрактических занятияхСеминарских занятияхОбеспечивают успех каждому ребенку
- 14. Чередование видов деятельности на уроке Проведение
- 15. Применение ситуации успехаучастие детей во внеклассных мероприятиях конкурсахконференциях
- 16. Внеклассная работа Игры: «Механическое движение»(7 класс)
- 17. Вывод Использование здоровьесберегающих технологий способствует формированию
- 18. Спасибо за внимание!
- 19. Скачать презентанцию
« Здоровье не все, но все без здоровья -ничто» Сократ Здоровье – это величайшая ценность, основа для самореализации и главное условие для
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Творческая презентация
«Я- учитель здоровья»
Подготовила: Шевела Светлана Ивановна
учитель МОУ ГСОШ
г.Калязин
высшая
категория,
Слайд 2 « Здоровье не все, но все без здоровья -ничто» Сократ
Здоровье – это величайшая ценность, основа для
самореализации и главное условие для выполнения людьми их социальных и биологических функций. 
Слайд 3Причины ухудшения здоровья школьников
Раннее начало обучения
Интенсификация учебного процесса
Несоответствие нагрузки возможностям
детского организма
Несформированность ценности здоровья
Слайд 4 Мои задачи как учителя здоровья не
только достигать дидактических целей, но и развивать школьников с максимально
сохраненным здоровьем
Слайд 5Мои задачи
снятие учебных перегрузок школьников, приводящих их к состоянию переутомления
охрана
и укрепление психического здоровья учащихся(предупреждение школьных стрессов, распространения среди учащихся
вредных привычек, зависимостей)формирование культуры здоровья учащихся
Слайд 6Решение этих задач
Применение здоровьесберегающей педагогики, представляющей собой совокупность
методов и приемов организации учебного процесса без ущерба для здоровья
учителей и учеников
Слайд 7Принципы здоровьесбережения
«Не навреди!»
Приоритет заботы о здоровье учащегося
Непрерывность и преемственность
Субъект – субъектные взаимоотношения
Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям
учащихся Успех порождает успех
Активность
Ответственность за свое здоровье
Слайд 8Релаксация
Оригинальная подача материала
Аутотренинг
Физкультминутки для тела и глаз.
Применяемые ЗСТ
Слайд 9На каждом уроке учитывается
обстановка и гигиенические условия в классе
количество
видов учебной деятельности, их продолжительность и чередование
наличие методов, способствующих активизации
место
и длительность применения ТСОналичие оздоровительных моментов на уроке
наличие мотивации деятельности учащихся на уроке
психологический климат на уроке
наличие эмоциональных разрядок на уроке
наличие двигательной активности
Слайд 10Применяемые виды уроков с ЗСТ
Урок, в который включены элементы здоровьесбережения,так
как содержание урока имеет отношение к здоровью.
Стандартный хорошо продуманный методически
урок 
Слайд 12Применение игровых форм
По технологии Монахова
По типам телевизионных передач:
Счастливый случай
Своя
игра
Поле чудес
Слайд 13Использование работы в группах
На уроках
При проведении внеклассных мероприятий
Практических занятиях
Семинарских занятиях
Обеспечивают
успех каждому ребенку
Слайд 14Чередование видов деятельности на уроке
Проведение фронтальных и индивидуальных
лабораторных работ и экспериментов, демонстрационных экспериментов и опытов
Слайд 16Внеклассная работа
Игры:
«Механическое движение»(7 класс) обеспечивают двигательную активность
и позволяют научиться делать измерения физических величин
«Я и окружающая среда»(8
класс) акцентируют взаимосвязь здоровья и атмосферных условий и позволяют научиться делать измерения физических величин
Слайд 17Вывод
Использование здоровьесберегающих технологий способствует формированию ценностного отношения к
здоровому образу жизни школьников и повышает их компетентность в вопросах
сохранения и укрепления здоровья.
