Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек и вода
Содержание
- 1. Человек и вода
- 2. Географический диктантЗадание 1: Выпишите в тетрадь название
- 3. 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
- 4. Задание 2:Дайте определениеI вариантОзероМноголетняя мерзлоталедник II вариантБолотоСнеговая линияПодземные воды
- 5. Значение воды Пресная вода, для питья Транспортные путиИсточник электроэнергииРыболовствоИсточник кислородаМинеральные водыОтопление геотермальными водами
- 6. Потребление водыОдин человек (за
- 7. Состав гидросферы
- 8. Воды суши
- 9. Водные ресурсы -это поверхностные и подземные воды, которые человек использует в быту, промышленности и сельском хозяйстве
- 10. Водный кадастр -государственный документ, содержащий сведения о водных ресурсах России
- 11. Задание: По учебнику стр.110-111 выпишите в тетрадь
- 12. Единая глубоководная системаБеломоро-Балтийский каналВолго-Балтийский каналКанал имени МосквыВолго-Донской канал
- 13. Липецкие минеральные воды
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Паужетская ГеоТЭС
- 17. Слайд 17
- 18. Паужетская ГеоТЭС
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Задание: отметить на контурной карте Каналы Единой глубоководной системыРайон Кавказских минеральных водПаужетскую ГеоТЭС
- 22. Домашнее задание:П. 17Подготовить сообщения о стихийных явлениях, связанных с водой
- 23. Скачать презентанцию
Географический диктантЗадание 1: Выпишите в тетрадь название географического объекта, показанного на карте цифрами ( I вариант – красным цветом,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока:
« Человек и вода»
Автор
учитель МОУ гимназии №1 г. Липецка
Кочетова
Елена Александровна
Слайд 2Географический диктант
Задание 1: Выпишите в тетрадь название географического объекта, показанного
на карте цифрами (
I вариант – красным цветом, II вариант – синим цветом)
Слайд 4Задание 2:Дайте определение
I вариант
Озеро
Многолетняя мерзлота
ледник
II вариант
Болото
Снеговая линия
Подземные воды
Слайд 5Значение воды
Пресная вода, для питья
Транспортные пути
Источник электроэнергии
Рыболовство
Источник кислорода
Минеральные
воды
Отопление геотермальными водами
Слайд 6Потребление воды
Один человек (за сутки)
Производство 1 т.
сахара
Производство 1 т. бумаги
Производство 1 т. резины
НЛМК( за сутки)
300-400 литров
110-150 м³ в год100 м³
900 м³
1500 м³
1500 м³
Слайд 9Водные ресурсы -
это поверхностные и подземные воды, которые человек использует
в быту, промышленности и сельском хозяйстве
Слайд 11Задание: По учебнику стр.110-111 выпишите в тетрадь положительные и отрицательные
стороны строительства гидротехнических сооружений. Результаты оформите в виде таблицы.
Слайд 12Единая глубоководная система
Беломоро-Балтийский канал
Волго-Балтийский канал
Канал имени Москвы
Волго-Донской канал
Слайд 21Задание: отметить на контурной карте
Каналы Единой глубоководной системы
Район Кавказских
минеральных вод
Паужетскую ГеоТЭС
Теги
