Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Озера 6 класс
Содержание
- 1. Озера 6 класс
- 2. Цель урока: Сформировать представление о типах озерных
- 3. Отгадайте:Посреди поля лежит зеркало,Стекло голубое, рама зеленая.Глядятся
- 4. Озеро – это природный водоем, расположенный в замкнутом углублении земной поверхности.
- 5. Происхождение озерных котловинТектонические в прогибах: Каспийское АральскоеОнтарио
- 6. КаспийскоеМичиганТектонические в прогибах
- 7. БайкалТанганьикаТектоническое в разломах
- 8. Запрудное озеро
- 9. Кроноцкое озеро
- 10. Провальные (карстовые) озера
- 11. ЛадожскоеОнежскоеЛедниковые озера
- 12. Озера Сточные Бессточные Байкал, Ладожское,Онежское,Гурон,ОнтариоКаспийское,БалхашЧад,Эйр
- 13. Сточные озера – это озера, в которые
- 14. План описания озера1.Название.2.На каком материке находится и
- 15. Озера по степени солености: Пресные до 1% Солоноватые от 1% до 35 % Соленые более 35%
- 16. Рукотворные реки и озераКаналы Водохранилище Пруды
- 17. Широковское водохранилище
- 18. Что называется озером?2. Как образуются озерные котловины?3.
- 19. Скачать презентанцию
Цель урока: Сформировать представление о типах озерных котловин, бессточных и сточных озерах. Развивать логическое мышление на основе взаимосвязи внешнего вида озер от происхождения котловин. Формировать умение определять географическое положение и описание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Цель урока:
Сформировать представление о типах озерных котловин, бессточных и
сточных озерах. Развивать логическое мышление на основе взаимосвязи внешнего вида
озер от происхождения котловин. Формировать умение определять географическое положение и описание озер по типовому плану.
Слайд 3Отгадайте:
Посреди поля лежит зеркало,
Стекло голубое, рама зеленая.
Глядятся в него молодые
рябинки,
Цветные свои, применяя косынки.
Глядятся в него молодые березки,
Свои перед
ним поправляя прически. И месяц и звезды –
В нем все отражается ….
Как это зеркало называется?
Слайд 5Происхождение озерных котловин
Тектонические
в прогибах:
Каспийское Аральское
Онтарио
Мичиган
Тектоническое
в разломах:
Байкал
Ньяса
Танганьика
Запрудные
Сарезкое
Вулканические:
Кроноцкое
Курильское
Провальные
(карстовые)
Старицы Маленькие,
на географических
картах
не изображаютсяЛедниковые:
Ладожское
Онежское
Метеоритные
Саарема
Слайд 13
Сточные озера – это озера, в которые реки втекают и
вытекают.
Бессточные озера – это озера, в которые реки впадают, но
не вытекают.
Слайд 14План описания озера
1.Название.
2.На каком материке находится и в какой его
части?
3.Между какими меридианами и параллелями располагается.
4.Происхождение котловины.
5.Сточные или бессточные. Впадающие
и вытекающие реки.6.Соленое или пресное.
Слайд 18
Что называется озером?
2. Как образуются озерные котловины?
3. Назовите самое глубокое
озеро планеты и самое большое?
4. Что такое искусственные водоемы?
Закрепление материала:
Домашнее
задание: параграф 37, дополнительный материал об озерах (стихи, загадки).
